家长学校工作记录

1 / 9家长学校工作记录家长学校会议记录活动纪要：个家庭的经济一天天好起来，孩子更成为家长的“掌上明珠” ，因为孩子是家庭、事业的希望所在，我们今天的劳苦奔波，一切的一切，都是为了下一代，家长配合学校教育孩子成长更是义不容辞的责任，我们是孩子的第一任老师，甚至是孩子的终身老师。因此，家庭教育对孩子的成长至关重要，而家庭教育的关键是我们父母的表率行为。为此，我们家长委员会的全体成员倡议各位家长在教育子女方面应做到：一、要关心孩子，热爱孩子。作为家长，我们应当积极配合学校，百忙之中挤出一点时间，给孩子更多的关爱，给孩子以学习的动力，创设更多的学习机会，让孩子健康成长。不论在任何时间都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康和思想。注意观2 / 9察孩子的表情和行为。对孩子的批评要把握好分寸与份量。不顾原则无条件的爱，不是真爱，那是“溺爱” 。二、要了解孩子、理解孩子、尊重孩子。大人有大人的世界，孩子有孩子的天地。孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是这些都与孩子的年龄，意识，思维的发展阶段是吻合的。他是一个独立的人，父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点，有条件地加以引导。三、要树立父母在孩子心目中的威信孩子对父母威信的认可不是取决于一时一事，而取决于父母的全部生活和行为，取决于他们的思想、感情兴趣、爱好及与他人的关系，只有在所有这些方面都能成榜样，父母才会在孩子的心目中树起良好的形象。四、要营造和睦的家庭氛围家长要尊重长辈，夫妻间互敬互爱，邻里和睦相处，营造和睦温馨的家庭氛围对孩子的心理健康非常重要3 / 9五、要培养孩子各种能力培养孩子会学习的能力，鼓励孩子自己做一些力所能及的事情，培养孩子独立解决问题的能力，让孩子学会与人交往，并具有团结协作的精神。家长朋友们，孩子就是我们的未来，让我们一起来帮助我们的孩子，关心我们下一代的成长吧！00 小学家 长 学 校 活 动 记 录2016-2016 学年度家长学校活动记录时间：2016 年 3 月 25 日地点：各班教室4 / 9主持人：廖建华授课教师：赖德辉主题：重视对孩子的思想教育活动内容：1提出重视对孩子的思想教育。2建议父母要走出思想误区。3建议家长教育孩子树立崇高的理想。4提倡家长认真指导孩子结交朋友。5老师分班介绍。6老师和家长进行交流家长学校工作总结5 / 9家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。2、组织学习，统一认识。为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会” 、 “班主任会” “家长会” 、 “家长学校”“刊发学习材料” “学校网站” “问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校” “谁在学？”、 “学什么？” 、 “在哪儿学?” “什么时间学？” “怎样学？6 / 9”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了郭店中学家长学校工作计划 ，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。2、提供资源我校积极向学生家长宣传推荐家庭教育等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。7 / 93、开展系列活动加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和8 / 9孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。4、组织研讨家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设” “在与孩子交流沟通中遇到的困难” “家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育9 / 9内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。2、我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家