一年级语文下册识字6教学设计

一年一年级语级语文下册文下册 识识字字 6 第一第一课时课时教学教学设计设计 稷下小学稷下小学 王玉明王玉明 教学目教学目标标 1 认识 海 鸥 等 14 个表示事物的汉字 会写 海 沙 两个 字 2 初步感知数量词的用法 留心观察周围事物 尝试用数量 词表达熟悉的事物 3 正确流利地朗读课文 4 认识表示事物的汉字 热爱大自 然的美好事物 教学重点 教学重点 识字写字 朗读课文 教学教学难难点 点 1 难记字 溪 舰 桥 帆 2 感悟数量词的用法 留心观察周围事物 尝试用数量词表 达熟悉的事物 教学准教学准备备 教师 多媒体课件 学生 准备生字卡片 教学教学过过程 程 导导入 入 1 谈话导谈话导入 入 同学们 你们喜欢旅游吗 都去过哪些地方 对呀 我们祖国山河壮美 风景如画 有许多好看又好玩的地方 今天 王老师要带大家一起走进 识字 6 到美丽的大自然中去走走看看 高兴吗 2 最后一小最后一小节节的学的学习习 老师播放课件 课件出示课文最后一小 节及插图 是呀 旅游真是一件快乐的事情 瞧 一面队旗 一把 铜号 一群红领巾 一片欢笑 这些队员们是多么的高兴呀 音乐 起渲染气氛 你们能试着把这个小节读好吗 学生自由读 用诗 句组织教学 课件出示相关小节 让我们一起来读读吧 齐读 教 师评价 读的真好 老师仿佛听到了少先队员一路欢快的笑声 随文随文识识字 字 1 语语言言过过渡 渡 今天我们要随这群红领巾到哪去游览参观呢 请看大 屏幕 你都看到了什么 出示相关图片 训练学生把话说完整 我在 看到了 随机板随机板书书 海边 乡村 公园 2 初 初读课读课文 文 师 同学们 刚才我们在海边看到海水轻轻的拍打着沙 滩 海面上有一艘军舰和一条帆船 一只海鸥在空中自由的飞翔 我 们去乡村 看到了太阳暖暖的照着稻田 一畦畦秧苗神气地挺直了 腰 稻田边是一块池塘 池塘里的小鱼在快乐的游来游去 果园里 果树结果了 红绿相间 美丽极了 最后 我们来到公园 放眼望去 一竿竿翠竹修长挺拔 一孔石桥横垮小溪 溪水弯弯曲曲唱着歌 歌 声引来了一群快乐的飞鸟 同学们 如果我们把刚才旅游时看到的 这些景象写下来 就是一篇优美的韵文 齐读课题齐读课题 识识字字 6 想读吗 渗透识字方法的引导 遇到不认识的字 你们有什么好办法吗 1 自由 自由读读文 文 评评价激励价激励 2 范 范读课读课文文 3 再 再读课读课文 小文 小组组合作学合作学习习 教师指导读书形式和方法 用自己喜欢 的方式合作读文 1 小 小组组合作学合作学习习 教师巡回指导 2 小 小组组上台展示上台展示 据实际情况定需要几组展示 三 生字游离三 生字游离课课本本环环境境识识字字 1 小 小组组合作学合作学习习 方法 边读生字边摆字卡 把认识的字放在左边 不 认识的字放在右边 然后小组内同学互助学习 教师巡视 注意发现难 记字 将其板书 2 小 小组汇报组汇报学学习习成果成果 3 巩固 巩固难记难记字 字 1 学生交流识记以上字的方法 2 师出字谜 学生猜 A 三点水 撇一撇 下面加个大趴脚 三只麻雀歇一歇 溪 B 彩虹落人间 横跨江两边 车马上边行 小船下面过 桥 4 难记难记字巩固 字巩固 课件出示难记字组词 学生齐读 然后出示单字 学生抢 读 开双火车读 溪 舰 桥 帆 领 5 诊诊断性断性检测检测 师说字 学生找字 方法 学生把字卡全部摆在桌子上 教师说字 学生找字 如 小溪 的溪在哪里 学生 小溪的溪在这里 6 四人小 四人小组组打扑克打扑克 方法 将所有字卡握在手中 一人出一张字卡 并读 出字音 如果读对了 就将字卡顺利放下 如果读错了 这张字卡再收回 这样四个同学轮流出字卡 谁率先将字卡出完 谁获胜 四 火眼金睛 学用四 火眼金睛 学用结结合 合 1 启 启发发 细心的孩子可能早就发现了 这篇小韵文与以往我们学 过的课文有什么不同 都是一些数量词 是的 像这样的数量词我们身 边还有很多很多 你们看 出示课件 一顶荷叶 一个花苞 一只蜻蜓 2 积积累运用 累运用 多美呀 屏幕上有四幅图片 请大家任选一幅 四人 小组合作 像老师一样 编一个数量词儿歌 待会我们大家分享好吗 3 小 小组汇报组汇报成果 教成果 教师评师评价激励价激励 师 真是优秀的小诗人 老师真高兴 有这么多的小诗人 这样吧 我 们身边有很多美丽的景色 就请你们回家也给它们编成好听的儿歌 好 吗 五 五 总结总结提升 提升 师 同学们 通过这次旅游 我们深深的感受到 我们的祖 国多么美丽