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Lesson 3 How are you 教学设计 教学设计 2 教教 学学 目目 标标 1 能听说读写 How are you Fine thanks 说出并且听懂 Nice to meet you 2 能在真实地环境中进行会话 3 培养学生大胆自信地运用英语进行交流 教学重点教学重点 How are you Fine thanks 书写时应注意的问题以及 How are you 的其它回答 方式 教学难点教学难点 How are you Fine thanks 书写时应注意的问题以及 How are you 的其它回答 方式 教学方法教学方法谈话法 讨论法 探究法 教学过程教学过程 How are you Fine thanks 书写时应注意的问题以及 How are you 的其它回答方式 Warming up 1 Free talk 复习 What s your name Nice to meet you How are you 等问句及回答 2 Sing a song How are you 为学生学句型作铺垫 New concepts 先教单词 fine 教师先把 nine 写在黑板上让学生拼读 然后出示 fine 让学生试读 反复带读 fine 一词并检查学生的发音 比较 fine nine five bike 等读音 引导学生发现读音规律 2 教师指着自己对学生说 I m fine today 用表情来表示出自己今天 很好 指身体 并把 fine 一词写在黑板上 可向学生用汉语解释 fine 一词意 思是身体好 强调书写时注意开头字母要大写 逗号句号位置及 I m 的 缩写形式 3 师和一个学生打招呼 Hello How are you 然后指着黑板上 fine 一词 启发学生回答 Fine thanks 或 I m fine thanks 4 师生之间进行打招呼问候 如 T Morning boys and girls 个性修改个性修改 Ss Morning Miss How are you Ss Fine thank you 5 同桌两人或前后两人进行会话练习 6 听会话录音 模仿语音语调 7 出示 Ms Wang 的图片 向学生自我介绍 Hello I m your new teacher You can call me Ms Wang Nice to meet you 8 让学生听会话录音两次 第二次跟读 模仿语音语调 9 三人一组作对话 上教室前面表演 布置作业布置作业 课下以小组为单位编一个对话 用上 How are you Fine thanks thank you Nice to meet you 板书设计板书设计 Lesson
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