xx年两分钟我心中的好老师演讲稿参考范本

xxxx年两分钟我心中的好老师演讲稿参考范本年两分钟我心中的好老师演讲稿参考范本 同学们 老师们 大家好 有许许多多的老师给我传授了知识 我十分感谢他们 仔细想来 在这六年里 对我们最好的是现在的班主任 李老师 李老师是一名优秀的语文老师 他当我们的班主任有三年了 他个 子不算高 胖胖的 有时说笑的时候 眼睛眯成一条缝 十分有趣 他的才华使同学们羡慕 工作十分认真 很负责任 对同学们是 宽容对待 上课时 总是全身心的投入到课堂上 用流利的普通话 给我们讲课 有一次放假 李老师放学前给我们布置了一大堆任务 由于太多了 记也记不住 对于我来说是记住了一半的家庭作业 而另一半作 业没有记住 也就因此没有完成 周一到来了 我背着书包高高兴兴地来到学校 听到同学一提起作 业来 我立刻慌了神 直到中午时 老师才发现我的作业没有完成 我向老师承认了错误 不应该忘记重要的任务 可李老师并没有 生气 只是亲切地说 不要紧 补起来吧 以后要注意方法 你 可以把作业记在本子上 这样就不会忘记了 要注意 从那次以后 我几乎不再忘记作业了 李老师上课经常教我们有感情地读书 平常叫我们做人的道理 和 同学一直沟通 他很了解我们 一直体谅着我们 上课他一直一本正经地融入到课堂 课外他一直努力的备课 李老 师给我们改作文也是一丝不苟 十分的仔细 他一个字一个字的看 细心地瞧 他可以将不连贯不通的句子 改成一句精练的简洁的 语句 真让我敬仰 多年来 李老师最体谅我最了解我 他语言流利 通畅 教学方法 也独特 真是一名优秀的语文教师 是我最敬爱的班主任 谢谢大家 我的演讲完毕 每当我拿起成绩报告单 我看着 看着心中的一股暖流涌上心头 我要 感谢五年来老师为我所付出的一切 五年来的岁月磨练使我已成为一 个文明少先队员 从幼儿园进入小学 我对校园生活并不适应 成绩 也相当不理想 上课了 老师正在讲课 前半堂课我还可以 可到了下 半堂 我的全身上下都不听使唤了 屁股也坐不住了 在椅子上跳起了 芭蕾舞 甚至做起小动作 自然而然 我做的作业也一踏糊涂 一些简 单的数学题 36 19 17 而我却因粗心算成了19 这样的错题在我的作业本上数不胜数 就连考试也十分粗心 错的总是些不该错的 老师几次三番找我谈 话 耐心地教育我辅导我做错的作业 我也渐渐地改变了 上了二年级 我虽然没有像一年级时那样调皮 但是 上课时 我总不 敢大胆发言 生怕答错了 老师会批评 再说 我成绩也不好 即使老师 叫到了我 我也不敢回答 脸上总是火辣辣的 同学们都说我十分胆 小 每当上课了 看着同学们积极举手 我心里很不是滋味 有一 次 老师找我单独谈话 我也是红着脸 在路上碰到老师 我也不 敢叫 怕老师在路上骂我 让我出丑 不过 从那天起情况变了 那 天 我走在路上 突然发现徐老师就在前面 哎呀 不好 遇到 克星 了 我不敢向前走去 上去打招呼吧 没这个胆量 不去吧 显得 没礼貌 我急得不知所措 脑子里总有一句话在鼓励我 快去打招 呼吧 可我还是不敢 我的脑子似乎有正反方在唇枪舌战发生矛盾 看着后面有同学一个又一个地超上了我 向老师打招呼 经过一番 思想斗争后 我一个箭步走到老师跟前甜甜地说了一句 老师 您好 老师也微微地笑了 从她那黑亮的眸子里 感觉到了老师 对我的赞许和鼓励 从那以后 我的胆子也逐渐大了 敢同老师正 面说话 上课能举手发言 遇见老师也会打招呼 不知不觉中 我 已上了五年级 老师还让我和几个同学在校门口站门岗 一有老师 进来 就说 good morning teacher 在老师鼓励 帮助下 我的口语水平也提高了 以后上了 初中 大学 交际一定要好 要多与同学打成一片 老师的话深深 印在我心里 在学期结束我还被评为三好学生 古代诗