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第 1 页 共 8 页 江苏省中考语文试卷江苏省中考语文试卷 C C 卷精编卷精编 一 一 口语交际口语交际 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 1 11 分 2019 九上 南宁月考 2019 年 5 月 中共中央办公厅 国务院办公厅印发了 关于隆重庆祝 中华人民共和国成立 70 周年广泛组织开展 我和我的祖国 群众性主题宣传教育活动的通知 学校以此为契机 开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动 请你按照要求逐项完成以下任务 1 观点论述 以 爱国 为主题 从 个人 与 国家 关系的角度 展开论述 要求写明观点 理 由和结论 80 字以内 2 故事链接 下图是一位著名的现代作家 请概述他 弃医从文 的故事 60 字以内 3 对联续写 根据上联 结合故事材料 续写下联 上联 朝花夕拾书写和蔼师长 下联 二 二 语言积累与运用语言积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2727 分分 2 7 分 2019 海南 古诗文默写 1 星河欲转千帆舞 李清照 渔家傲 2 日暮乡关何处是 崔颢 黄鹤楼 3 独怆然而涕下 陈子昂 登幽州台歌 4 烟笼寒水月笼沙 杜牧 泊秦淮 5 非宁静无以致远 诸葛亮 诫子书 第 2 页 共 8 页 6 海南建设自由贸易区 港 迎来了难得的发展机遇 必将前景广阔 鹏程万里 正如庄子 北冥有鱼 中所说 7 李白 行路难 中最能表现诗人奋发进取 高昂情绪 一往无前的诗句是 3 5 分 2019 海南 阅读下面语段 按要求答题 中华文化 A 烟波浩渺 B 浩如烟海 历经沧桑仍绵延不绝 密码就在 富贵不能淫 贫贱不能 移 成武不能屈 的浩然正气中 在 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的豪迈自觉中 在 天下兴亡 匹夫 有责 的济世信念中 在 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 的报国情怀中 文化是我们中华民族的软实力 是 时代新人 开拓创新 实现民族复兴大业的 装备 阅读经典作品 传承民族文化 我们可以走进先贤心灵 m 浴思想的光辉 可以跨越历史时空 接受文明 的洗礼 可以 我们还可以与李白 举杯邀明月 与苏轼 把酒问青天 与李清照 双溪泛舟 在精神世界里与 A 志同道合 B 齐心协力 者对话 抒写精彩人生 节选自 语文报 2019 年中考作文版 有删改 1 给语段中划线字注音 根据拼音写汉字 m 沧桑 浴 2 结合语境选择恰当的成语 将字母序号填写在相应的位置上 中华文化 A 烟波浩渺 B 浩如烟海 在精神世界里与 A 志同道合 B 齐心协力 3 对文中划线的 装备 一词 理解正确的一项是 A 指实现民族复兴所需要的外部条件 B 指实现民族复兴的文化财富和精神力量 C 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范 D 指实现民族复兴的相关配备 如武器 军装 器材等 4 仿照画线句 在横线上补写一个句子 使之与前两句构成一组排比句 第 3 页 共 8 页 阅读经典作品 传承民族文化 我们可以走进先贤心灵 m 浴思想的光辉 可以跨越历史时空 接受文明的 洗礼 可以 4 5 分 2018 九下 温州月考 阅读下面 简 爱 中男女主人公的一段对话 简爱为什么要离开罗切 斯特 结合简爱的性格和故事情节简要阐述 你走了 简 我走了 先生 你离开我了 是的 你不来了 你不愿来抚慰我 拯救我 我深沉的爱 凄楚的悲苦 疯狂的祈求 你都无动于衷 5 10 分 2019 九上 顺德月考 阅读下列材料 按要求作答 四书 包括 论语 以语录体为主 叙事体为辅 集中体现了孔子的政治主张 伦理思想 道德观念及 教育原则等 孟子 书中记载有孟子及其弟子的政治 教育 哲学 伦理等思想观点和政治活动 大学 是 一部中国古代讨论教育理论的重要著作 对中国古代教育产生了极大的影响 中庸 是一篇论述儒家人性修养 的散文 提出的 五达道 三达德 慎独自修 至诚尽性 等内容 对为人处事 人性修养有重要影响 四 书 蕴含了儒家思想的核心内容 在中华思想史上产生了深远的影响 堪称源远流长的文化精华 1 请用一句话概括以上内容 不超过 30 字 2 根据材料内容 以 中庸 为描述对象 用上一种修辞方法 写一句话 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 4141 分分 6 13 分 2019 九下 泉州模拟 阅读下面的文言文 完成下面小题 甲 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之 有 选自刘禹锡 陋室铭 第 4 页 共 8 页 乙 九弟前信有意与刘霞仙同伴读书 此意甚佳 霞仙近来读朱子书 大有所见 不知其言话容止 规模气象如 何 若果言动有礼 威仪可则 则直以为师可也 岂特友之哉 然与之同居 亦须真能取益乃佳 无徒浮慕虚名 人苟能自立志则圣贤豪杰何事不可为何必借助于人 我欲仁 斯仁至矣 我欲为孔孟 则日夜孜孜 惟孔孟之 是学 人谁得而御我哉 若自己不立志 则虽日与尧舜禹汤同住 亦彼自彼 我自我矣 何有于我哉 选自 曾国藩家书 道光二十四年九月十九日与诸弟书 1 解释下列划线词在文中的意思 有仙则名 名 无案牍之劳形 劳 若果言动有礼 若 斯仁至矣 斯 2 下列对文中画线部分的断句 正确的一项是 A 人苟能自立 志则圣贤豪杰何事不可 为何必借助于人 B 人苟能自立 志则圣贤豪杰何事不可为何 必借助于人 C 人苟能自立志 则圣贤豪杰何事不可为 何必借助于人 D 人苟能自立志 则圣贤豪杰何事不可 为何必借助于人 3 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 孔子云 何陋之有 无徒浮慕虚名 4 甲 乙 两文都提到古代圣贤 各有什么用意 请简要分析 7 16 分 2019 江西模拟 阅读下文 完成小题 阅读是有重量的精神运动 铁凝 第 5 页 共 8 页 如今 网络阅读成为人们生活重要的组成部分 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化 眼睛在网上 快速 便捷地 暴走 逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 但我觉得 人们在获得大面积爆炸性信息的同时 也会有某种难言的失重感 之所以这样说 是因为就我个人的经验而言 阅读其实是一种有重量的精神运动 上世纪七十年代初 我还是一个少年 偷偷读到一本书 是法国作家罗曼 罗兰的 约翰 克里斯朵夫 记 得扉页的题记是这样两句话 真正的光明绝不是永没有黑暗的时间 只是永不被黑暗所淹没罢了 真正的英雄 绝不是永没有卑下的情操 只是永不被卑下的情操所屈服罢了 这两句话使我深深感动 让我生出想要为这个世 界做点什么的冲动 我初次领略到阅读的重量 它给了我身心的沉稳和力量 我的一位亲人 在同样的时代背景下 在从城市下放到乡村 劳动之余 倚靠着田野上的草垛通读了 资 本论 和 列宁全集 问他当时为什么读这些书 他只说是因为喜欢 今天想来 类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举 因其自发性 所以也没有预设的阅读期待 那不 期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘 难忘的还有一种沉入心底的重量 这重量撞击你 让你既甜蜜又酣畅 阅读的重量有时在于它的 重 有时却在于它的 轻 这 轻 不是轻浮 而是一种无用之用 是阅读 心境的解放 今天 我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化 市场上卖得好的书往往是更靠近生活的 实用的书 养 生 美容 商战 股票 英语 书海已经 茫茫 各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负 而是直奔主 题 要的是立竿见影 阅读的功用是显而易见的 但是 我更想强调的是 无用 的阅读 更多的是缓慢 绵密 恒久的渗透 这样的阅读不是生存甚至生计所必需的 但它让我们看到了生活的美好 温暖以及自身的价值 它的 无用 本 身便是更大的作用 这何尝不是一种更高的阅读境界呢 这种自然存在的阅读状态 或许更能体现人生的精神价 值吧 选自 人民日报 有改动 1 第 段中划线词语 这样说 具体指代文中哪一句话 2 本文 段 列举 以及 我 的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读 资本论 列宁全集 这两个事例 证明 这一中心论点 3 第 段画线句子在结构上有什么作用 请简要分析 第 6 页 共 8 页 4 作者认为怎样才能实现 有重量 的阅读 请结合全文简要回答 8 12 分 2019 七下 宁德期末 阅读下文 完成下列小题 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其 终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的 水花 仔细看时 才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分 在和阳光互相挑逗 这里春红已谢 没有赏花的人群 也没有蜂围蝶阵 有的就是这一树闪光的 盛开的藤萝 花朵儿一串挨 着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 我在开花 它们在笑 我在开花 它们嚷嚷 每一穗花都是上面的盛开 下面的待放 颜色便上浅下深 好像那紫色沉淀下来了 沉淀在最嫩最小的花 苞里 每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆 帆下带着尖底的舱 船舱鼓鼓的 又像一个忍俊不禁的笑容 就 要绽放似的 那里装的什么仙露琼浆 我凑上去 想摘一朵 但是我没有摘 我没有摘花的习惯 我只是伫立凝望 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前 也在我心上 缓缓流过 流着流着 它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛 那是关于生死谜 手足情的 我沉浸在这 繁密的花朵的光辉中 别的一切暂时都不存在 有的只是精神的宁静和生的喜悦 这里除了光彩 还有淡淡的芳香 香气似乎也是浅紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 忽然记起十多年前 家门外也曾有过一大株紫藤萝 它依傍一株枯槐爬得很高 但花朵从来都稀落 东一穗西一串伶仃地挂在树梢 好像在试探什么 后来索性连那稀零的花串也没有了 园中别的紫藤花架也都拆掉 改种了果树 那时的说法是 花和生活腐化有什么必然关系 我曾遗憾地想 这里再也看不见藤萝花了 过了这么多年 藤萝又开花了 而且开得这样盛 这样密 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 不断地流着 流着 流向人的心底 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱 那里 满装生命的酒酿 它张满了帆 在这闪光的花的河流上航行 它是万花种的一朵 也正是一朵一朵花 组成了万 第 7 页 共 8 页 花灿烂的流动的瀑布 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中 我不觉加快了脚步 1 下列对文章的理解分析不正确的一项是 A 文中大量运用比喻 拟人修辞手法 细腻传神地描绘紫藤萝花 同时运用对比手法来表达自己的感受 B 作者对紫藤萝花的 盛 进行了细致描摹 按照从整体到局部的顺序 依次描写了花瀑 花穗 花朵 C 第 段画线句作者把嗅觉用视觉表现出来 使花香也有了颜色 写出了面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感 D 作者在文中借用紫藤萝来表达自己 一直压在我心上的关于生死的疑惑 关于疾病的痛楚 的主要情绪 2 品析 我只是仁立凝望 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前 也在我心上缓缓流过 一句中划线词 的妙处 3 开头 我不由得停住了脚步 结尾 我不觉加快了脚步 这样的文章结构上有什么作用 这样的结 尾有什么寓意 四 四 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 手 或纤细灵巧 或粗壮有力 手能传递真情 撑起一片天空 手能托举生命 给你生活的勇 气和重生的力量 有人凭借双手改变着家乡的面貌 有人用双手慰藉了痛苦的心灵 请以 手 为话题写一篇作文 要求 自拟题目 除诗歌外 文体不限 不
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