郭红林《散步》教学设计_第1页
郭红林《散步》教学设计_第2页
郭红林《散步》教学设计_第3页
郭红林《散步》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

散步散步 教学设计教学设计 滑县老庙乡第一初级中学 郭红林 一 学习目标 一 学习目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 理解文章内容 2 抓住关键词句精读课文 品味美 体味浓浓亲情 3 感受并传承最老爱幼的美德 二 重点 难点 二 重点 难点 1 重点 目标 1 目标 2 2 难点 目标 3 三 教学手段 多媒体课件三 教学手段 多媒体课件 四 教学时间 一课时四 教学时间 一课时 五 教学过程 五 教学过程 一 漫画导入 一 漫画导入 3 分钟分钟 同学们 喜欢猜字谜吗 好 那老师给大家出一个谜语 看谁 能猜出来 我们再看几张图片 谁能告诉老师 这几张图片想告诉 我们什么呢 对 尊老爱幼 莫怀戚先生就是这方面的典范 下 面我们通过 散步 这篇课文 去受一下他们一家四口温馨的场景 吧 板书课题 下面看我们这节课的学习目标 展示目标展示目标 二 读文入境 二 读文入境 分钟分钟 1 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文 并用简洁的语言概括请同学们用自己喜欢的方式朗读课文 并用简洁的语言概括 全文内容 全文内容 请同学们抢答老师的问题 请同学们抢答老师的问题 散步的人物 散步的地点 散步的季节 来 谁能用一句话概括全文内容 来 谁能用一句话概括全文内容 提示 人物 时间 地点 事件 2 假如给你一束美丽的鲜花 你想把它献给文中的哪个人物 结合课文内容说说你的理由 3 从文中的字里行间 你看到了一个怎样的家庭 温馨 幸福 和睦 相亲相爱 三 赏文寻美 三 赏文寻美 分钟分钟 跳读课文 圈点勾画出你认为精美的语句 任选一处赏析 跳读课文 圈点勾画出你认为精美的语句 任选一处赏析 可以从 可以从 修辞 炼字 景物描写 句式等方面赏析 修辞 炼字 景物描写 句式等方面赏析 4 晒出幸福 晒出幸福 分钟分钟 同学们 我们领略了莫怀戚一家浓浓的亲情 被这个温馨的一 家人所感动 你们家是不是也有感人的一幕呀 写出来或说出来让 我们大家分享一下吧 1 联系生活 回忆你与父母相处的点点滴滴 以 爸爸妈妈 我 想对你说 为开头 写一段话 2 抓住你家生活中的一件小事 写一个片段 表现出你与家人的 浓浓亲情 五 老师寄语五 老师寄语 亲爱的同学们 家 是一个幸福的摇篮 需要我们用心灵来呵护 家 是一副沉沉的担子 需要我们用责任来担当 家 更是一棵茂盛的大树 需要我们用爱心来浇灌 只有这样 我们才能撑起一片爱的天空 营造一个幸福的 家园 2 推荐阅读 推荐阅读 孝心无价 毕
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论