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江苏教育出版社 八年级 下册 畅言教育 用心用情 服务教育 短文两篇短文两篇 分层练习分层练习 陕西咸阳教研员 李鹏 基础题基础题 1 填空 1 诫子书 一文选自作者 字 三国时国 家 与他相关的故事有 2 解释下列句中划线的词 1 夫夫君子之行 2 俭以以养德 3 非宁静无以致远致远 4 淫慢淫慢则不能励精 5 险躁则不能治性治性 6 多不接世接世 3 翻译下列句子 1 夫学须静也 才须学也 2 非学无以广才 非志无以成学 3 年与时驰 意与日去 江苏教育出版社 八年级 下册 畅言教育 用心用情 服务教育 能力题能力题 1 诫子书 作者是从哪两个方面进行论述的 从这几个方面又是怎样展开论述的 2 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 有什么作用 3 从全文看 作者写这封信的用意是什么 4 君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 这句话的核心是一个 静 字 那 俭以养德 与 静 有何关系 5 做人和做事 相互的关联是什么 作者是 怎样去论述的 提升题提升题 1 本文就哪几方面进行了论述 从这几个方面是如何展开论述的 你能再补充一个论据吗 道理或事实均可 2 诸葛亮几千前前对儿子说的话 今天还有意义吗 你如何理解 江苏教育出版社 八年级 下册 畅言教育 用心用情 服务教育 答案和解析答案和解析 一 基础知识 一 基础知识 1 诸葛亮集 诸葛亮 孔明 蜀政治家 军事家 孔明借东风 空城计 其他也可以 告诫 劝勉 书信 2 1 品德高尚的人 2 用 凭借 依靠 3 实现远大目标 4 懈怠 懒惰 5 陶冶性情 6 接触社会 有 用世 的意思 3 1 学习必须专心致志 增长才干必须刻苦学习 2 不努力学习就不能增长才智 不明确志向就不能在学习上获得成就 3 年华随着光阴逝去 意志随着岁月消磨 二 能力题 二 能力题 1 作者是从学习和做人两个方面进行论述的 作者先从正面进行阐述 他认为 无论做人 还是 学习 作者强调的是一个 静 字 修身须要静 学习须要静 获得成就也取决于静 接着又从反 面进行论证 把失败归结为一个 躁 字 进而把 静 与 躁 加以对比 增强了论述效果 达到了论证的目的 2 2 这句话既是诸葛亮一生经历的总结 更是对他儿子的要求 在这里诸葛亮用的是 双重 否定 的句式 以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望 3 告诫儿子修身养性 生活节俭 以此来培养自己的品德 表达了他希望后代志存高远 4 看似无关 实则关系密切 因为节俭方可清心寡欲 避免浪费 这就要求人们的内心世界始终 保持宁静 这样才不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力 三 提升题 三 提升题 1 题目分析及示例 A 就学习和做人两个方面进行了论述 B 无论做人还是学习 作者都 强
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