西师大版九年级下学期第二次模拟考试语文试题C卷

第 1 页 共 8 页 西师大版九年级下学期第二次模拟考试语文试题西师大版九年级下学期第二次模拟考试语文试题 C C 卷卷 一 一 语文知识积累 语文知识积累 共共 5 5 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 根据拼音写汉字 b m ji oh n 益寂 洁雄 2 8 分 按照提示默写古诗文 老大徒伤悲 汉乐府 长歌行 野望 中表现秋意颇浓的山野景色的一句是 徒有羡鱼情 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 桃花源记 中 描写桃花源美丽的景色的句子是 陋室铭 一文中描写环境的语句是 3 2 分 下面句子中的 而 字与 潭西南而望 一句中的 而 用法相同的一项是 A 化而为鸟 B 其远而无所至极邪 C 怒而飞 D 既已知吾知之而问我 4 2 分 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是 A 有些古文其标题就表明了文章的体裁 如 陋室铭 醉翁亭记 出师表 马说 等题目中的 铭 记 表 说 都表明了该文的文体 B 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了从春秋到秦汉时期的诗歌 305 篇 分为风 雅 颂三个部 分 主要有赋 比 兴三种表现手法 C 乡 闾在古代各指一种行政区域名 合在一起还可以泛指家乡故里 父老乡亲 第 2 页 共 8 页 D 古代王侯将相 高级官吏 著名文士等死后被追加的称号叫谥号 如称欧阳修为欧阳文忠公 范仲淹为 范文正 王安石为王文公等 5 4 分 名著阅读 1 在图书馆 新生小琳想借一本名著 你向她推荐 朝花夕拾 下列不能作为推荐语的一项是 A 这本书记录了鲁迅先生的一些往事 留下了他成长的足迹 给人很多启发 值得一读 B 我喜欢这本书里的 从百草园到三味书屋 讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事 C 这书可有意思了 比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆 很好玩 D 这书像人物画卷 有迷信而善良的保姆长妈妈 还有严谨而正直的老师藤野先生 2 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友 当时彼此都没有什么好感 但回国偶遇之后 交往甚密 这位朋友 是 3 鲁迅在 这篇文章追忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历 表现对弱小者的同情 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 6 20 分 阅读下列材料 完成小题 材料一 关于风筝的起源有很多说法 比如斗笠 树叶说 认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠 树叶的启发 还有 帆船 帐篷说 飞鸟说等 观点虽不统一 但风筝很早就出现在中国并无异议 韩非子 外储说左上 中记载 墨子为木鸢 三年而成 蜚一日而败 弟子曰 先生之巧 至能使木鸢飞 可见春秋战国时期已有风筝 不过为木质 随着造纸术的发展 从唐朝开始 纸糊的风筝逐渐兴起 到了宋代 放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活 动 明清时期 风筝的制作技艺 装饰技艺得到空前发展 至清朝道光年间达到鼎盛 摘编自 早春的风筝 材料二 风筝上绘制的图案十分丰富 它们往往寄寓人们追求幸福的愿望 蝙蝠并不美丽 但因与 遍福 遍富 谐 音 中国人就常把它作为象征 福 的吉祥图案绘制在风筝上 以 福燕 为代表的传统北京沙燕风筝 整个翅 第 3 页 共 8 页 膀上都画满经过美化的蝙蝠 除此以外 我们熟悉的传统吉祥图案也不少 如 龙凤呈祥 鲤鱼跃龙门 百鸟 朝凤 等 这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬 各国的风筝都有自己独特的风格 日本风筝是由中国传入的 学界一般认为传入时间是中国唐代 图形多为 长方形和半圆形 上面没有任何装饰 到了明治时代 浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格 在泰国 风筝则 有男女之别 男筝称为鸟筝 女筝称为鱼筝 鸟筝一般有 2 米高 又叫 猜朗康 鱼筝形如钻石 也称 白宝 放飞时要由七个女子操控 摘编自网络 材料三 在北宋张择端的 清明上河图 中 可以看到当时放风筝的情景 河边 有身着不同色彩衣服的六人 其中 两个着成年男子在放风筝 风筝高飞在空 一小童立在旁边抬头凝望 身后一人着深色衣服 怀抱衣着鲜艳的孩 子 亦是盯着高空中的风筝 稍远处的树下 站着两个男子 同样注视着高飞在空中的风筝 摘编自 中看清明民俗 1 材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容 2 请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用 3 材料二中划线词语有什么表达效果 4 材料三的内容印证了材料一中的哪句话 三 三 古诗文阅读古诗文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 7 16 分 阅读下面这段文言文 完成后面小题 马说 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 第 4 页 共 8 页 1 解释下列句子中划线的词 祗辱于奴隶人之手 一食或尽粟一石 才美不外见 策之不以其道 2 翻译下列句子 食马者不知其能千里而食也 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 3 本文采用托物言志的写法 借有关伯乐与千里马的传说 将愚妄浅薄的封建统治者比作 将人 才比作 4 课文说的是马 其实论的是人事 说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇 寄托了怎样的思想感情 四 四 语言运用语言运用 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 8 2 分 请你设计 学校准备在草坪 阅览室等地方立上告示牌 请你帮忙设计两条告示语 1 爱护绿茵草场 告示牌 2 保持阅览室的安静 告示牌 9 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 泰戈尔在 飞鸟集 中写道 鸟儿愿为一朵云 云儿愿为一只鸟 钱钟书在 围城 中写道 城外的人想进去 城里的人想出来 拥有的总是让人不满意 未曾拥有的总是令人向往 对于这种现象 你有什么感想或者看法 或许你也有这 样的体验和经历 第 5 页 共 8 页 请自拟题目 写一篇文章 要求 自选文体 诗歌除外 不少于 600 字 不要出现含考生个人真实信 息的地名 校名 人名 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累 语文知识积累 共共 5 5 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分