真正的教育(8)

什么是真正的教育 什么是真正的教育 2012 04 05 13 31hslzhangqianhe 分类 职业教育 浏览617次 2012 04 05 13 35提问者采纳提问者采纳 作 者 杨斌 编 出 版 社 福建教育出版社 出版时间 2010 1 1 版 次 1 页 数 292 字 数 282000 印刷时间 2010 1 1 开 本 16开 纸 张 胶版纸 I S B N 9787533452773 包 装 平装 内容简介 这是一本兼具思想性 可读性和经典价值的教育智慧读本 书中介绍了孔子 卢梭 爱因 斯坦 康德 梁启超 杜威 蔡元培 叶圣陶等50位古今中外思想家 科学家 教育家关 于教育的精彩论述 集中回答了教育的本质 教学的艺术 知识之美 教师的职业生活 儿童的成长等问题 探幽析微 居高声远 让我们直窥教育本原之堂奥 归真返璞 正本 清源 你会发现 教育 原来可以如此朴素而美好 作者简介 杨斌 出生于江苏灌南 现任职于江苏苏州一中 江苏省语文特级教师 江苏省教授级中 学高级教师 苏州大学兼职硕士生导师 获享受国务院特殊津贴等荣誉 在 教育研究 等刊物上发表研究论文多篇 出版专著 语文美育叙论 并获社科成果奖 语文教学通 讯 中学语文教学 语文教学与研究 河南教育 曾作专栏人物介绍 目录 序 教育需要返璞归真 朱永新 导言 一 教育是什么 1 教育不是培养驮着书本的蠢材 蒙田 2 通过教育去形成一个人 夸美纽斯 3 教育 使人幸福和强大 爱尔维修 4 教育是为了发展人的自然禀赋 康德 5 在哪里能找到一种自由教育 赫胥黎 6 教育传授什么 怀特海 7 什么是教育 雅斯贝尔斯 8 教育即生长 杜威 9 终身教育的意义 朗格朗 10 教育如时雨 孟子 11 论教育之宗旨 王国维 12 对于教育方针之意见 蔡元培 书评 追求教育的简约之美 教育 领域要真正体现其 科学性 就必须追求理论性 并使它的理论体现简约之美 确保自己有能力以最少的概念和命题解释尽可能多的教育事实 同样 一个教育工作者 要使自己的教育思想和教育行为具备科学性 就必须努力使这些思想和行为具有理论性 并在此基础上使之具有简约性 从这个角度出发 理论性 简约性可以看作是衡量教育观 念 教育实践水平的标准之一 那么 作为一个个体 教育经验丰富的老师 或者说 教育能手 和 教育家 之间的 距离在哪里 每一个老师都必然经历丰富的教育事实 为什么只有极少数人最终能够成为 教育家 在一个不仅是 教育能手 同时还是一个 教育家 的教师那里 理论和实践必定是携手 的 在这里 理论的简约和事实的生动活泼相互促进 而不是相互分离甚至彼此对立 在繁重的教育事务之余 他从具体 丰富甚至有些繁杂的教育经验中抽身出来 反观这些 事实 从理论那里 他找到一把快刀 对日常教育经验中的事实进行比较 分类 抽象 概括 使之秩序井然 最后 他发现了这些表面不同的事实背后隐藏着的共同问题和共同 答案 通过运用 修正 补充甚至创造理论知识 既提高了对教育问题的洞察力 也提高 了解决教育问题的效率 在那里 你会看到思想的简约之美 行动的简约之美 自由教育的简约之美 什么是真正的教育 正是这样一本书 该书认为 什么样的人才算受到了一种自由教 育呢 我认为 他从小受到这样的训练 以便使他的身体服从自己的意志 如同一台机器 一样毫不费力地 愉快地从事他所能做的一切工作 他的心智是一台无污垢的 周密设计 的和结构合理的发动机 每个部件都发挥着各自的力量 工作程序有条不紊 他的头脑里 储存着有关各种重要而又基本的自然界真理的知识 以及有关自然界活动规律的知识 他 不是发育迟缓的禁欲主义者 而是充满着活力和激情的 但他的情感已被训练得完全服从 强有力的意志 并成为良知的仆人 他已经学会去热爱一切美好的事物 无论是自然的还 是艺术的 也已经学会去憎恨一切邪恶 并像尊重他自己一样地去尊重别人 学会学习 这句话现在已成了庸俗的套语 人们把它作为一种最佳的解决办法加以滥 用从而使它变得乏味了 但是 它的意义是名副其实的 它必须着眼于理解的能力 吸收 和分析的能力 把学得的知识加以条理化的能力 应付自如地处理抽象与具体之间的关系 和一般与特殊之间关系的能力 把知和行联系起来的能力以及协调专业训练和学识广博的 能力 发展独立思考能力应放首位 教育所要传授的是对思想的力量 思想的美 思想的条理的一种深刻的认识 以及一种 特殊的知识 这种知识与知识掌握者的生活有着特别的关系 对思想条理的领会是有文化 教养的人通过专门学习才能得到的 只有通过专门学习 人们才能领会这些思想被阐述时 它们相互间的关系 领会这些思想对理解生活的作用 经过这样训练的大脑应具备更抽象 和更具体的思维能力 它一直在受着这样的训练 理解抽象的思维 分析具体的事实 发展独立思考和独立判断的一般能力 应当始终放在首位 而不应当把获得专业知识放 在首位 如果一个人掌握了他的学科的基础理论 并且学会了独立地思考和工作 他必定 会找到他自己的道路 而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人 他一定会更 好地适应进步和变化 翻开 什么是真正的教育 这本书 诸如此类散发着生动的气息而又富有哲理的思考随处 可见 编者精心选择了50位文明史上卓有成就的人物关于 什么是我们