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文档简介

四年级下册数学培优辅差工作计划 为顺利完成本学期的教学任务 提高本学期的教育教学 质量 根据我班学生的实际情况 制定培优计划 通过上期期 末测试的情况 班上的学困生主要有 李涛 廖潇潇 郭大志 田浩杰 李苏苏等 优等生有 王振华 王瑞婷 陈梦莲 蔡 橦 李维 彭世莹等 针对这些情况我定出了四年级的培优 补差计划 一 思想方面的培优补差 1 做好学生的思想工作 经常和学生谈心 关心他们 关爱他 们 让学生觉得老师是重视他们的 激发他们学习的积极性 了解学生们的学习态度 学习习惯 学习方法等 从而根 据学生的思想心态进行相应的辅导 2 定期与学生家长 班主任联系 进一步了解学生的家庭 生活 思想 课堂等各方面的情况 二 有效培优补差措施 利用课余时间 对各种情况的同学进行辅导 提高 因材 施教 对症下药 根据学生的素质采取相应的方法辅导 具体方法如下 1 课上差生板演 中等生订正 优等生解决难题 2 安排座位时坚持 好差同桌 结为学习对子 即 兵教 兵 3 课堂练习分成三个层次 第一层 必做题 基础题 第 二层 选做题 中等题 第三层 思考题 拓广题 满 足不同层次学生的需要 4 培优补差过程必须优化备课 功在课前 效在课上 成果巩 固在课后培优 备好学生 备好教材 备好练习 才能上好 课 才能保证培优补差的效果 四 在培优补差中注意几点 1 不歧视学习有困难的学生 不纵容优秀的学生 一视 同仁 2 根据优差生的实际情况制定学习方案 比如优秀生 可以给他们一定难度的题目让他们进行练习 学困生则根据 他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解 已达到循序渐 进的目的 3 经常与家长联系 相互了解学生在家与在校的一些 情况 共同促进学生的作业情况 培养学习兴趣 树立对学习的 信心 4 对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决 问题的能力方面 而学困生的主要目标是放在课本知识的掌 握和运用上 5 对于学生的作业完成情况要及时地检查 并做出评 价 差生经常
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