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文档简介

九年级物理教学设计九年级物理教学设计 第第 周周 第第 课课时时 课课 题题 认识电路 二 认识电路 二 课课 型型 新授课新授课 主主 备备 焦利雄焦利雄 副副 备备 马二军马二军 张军霞张军霞 教学目标教学目标 1 知识与技能 1 会读 会画简单的电路图 2 能够根据实际电路画出它的电路图 3 会根据电路图画实物图 2 过程与方法 通过练习 培养学生规范作图的能力 3 情感 态度与价值观 通过教学活动 使学生知道在生活中的应用 教学重点教学重点电路图的画法 教学难点教学难点根据电路图连接实物图 教材分析教材分析 对于电路图的学习 首先应该让学生明确电路图的概念 即用规定的符号表示电 路中的元件 再用代表导线的线段将它们连接起来 这样的图就是电路图 随后让 学生熟记一些常见元件的符号 在组织画电路图时 先从电池 灯泡 开关组成最简单 最基本的电路做起 注 意 1 使用统一的规定的符号 2 尽量避免连线交叉 3 连线要横平竖 直 尽量使电路图简洁美观 教学过程教学过程 九年级物理导学方案九年级物理导学方案 第第 周周 第第 课时课时 班级 班级 姓名 姓名 课题课题认识电路认识电路课型课型新授课新授课 学习目标学习目标 1 会读 会画简单的电路图 2 能够根据实际电路画出它的电路图 3 会根据电路图画实物图 一 课前准备 1 电路的组成及各组成部分的作用 2 电路元件的符号 二 课堂导学 1 根据实物图画出对应的电路图 先独立完成 然后与同组成员互相交流 2 按照左图所示的电路 将右图中各元
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