长阳土家族自治县龙舟坪镇校本研修活动总结

开展实效性研修 促教师专业发展 龙舟坪镇中心学校校本研修活动总结 一 制定计划制度 加强总结考核 对校本研修工作进行有效的管一 制定计划制度 加强总结考核 对校本研修工作进行有效的管 理理 1 制定计划 使校本研修有保障 研训站总体要求 各校以教师专业发展为目标 制定操作性强 实效性强 针对性强的研修工作计划 积极组织实施 对各项专题 内容 又制定专项计划来开展各项工作 2 领导参与 提高校本研修的质量 中心校要求学校行政班子成员必须联系 1 个教研组 或年级组或 班级 参与并指导好相关研修工作 每学期听课次数不低于 25 节 学 期末由中心校统一进行检查 在这种制度的引领下提高研修的质量和 学校的集体凝聚力 3 形成制度 把校本研修工作制度化 研训站下发了 龙舟坪镇教学常规管理及考核办法 各校根 据研训站的总体要求结合本校 习惯的做法 行之有效的措施总结出 来形成制度 使校本研修工作制度化 我镇形成的校本研修制度有 青年教师综合考评量表 教师师德考核互评表 学生问卷调查表 教学质量评估及奖励办法 优秀研修组 骨干教师评比办法等 集体备课要求 教学工作常规等 4 记录过程 加强考核 使校本研修工作留有痕迹 校本研修的每次活动过程有记录 人员出勤有点录 必要时拍照 留念 各校成立考核小组按月量化考核 完成后有小结 报道和公 示 并把考核结果上报中心校 督促和 引导老师们把校本研修变为 一种自觉行为 二 开展形式多样的研修活动 促教师专业发展 二 开展形式多样的研修活动 促教师专业发展 1 加大课改 以课堂教学为主阵地 整体提高教师课堂教学水平 1 观摩常规课 相互学习成为教师研修的自觉行为 通过骨干教师示范课 教师自主约课 新教师的展示课 学校领 导推门听课 研修组长点课 教师个人申请上课等形式让老师们积 极参与多种形式 多种层次的观课议课磨课活动 老师们的课堂教 学水平明显提升 2 扎实议课 取长补短 采取实践与反思相结合的方式提高教师课堂教学水平 3 团队磨优课 培养名师 把校级课内比教学与一师一优课 网络研修融合 各级各类优质 课竞赛整合 先通过校级比赛选拔优秀教师 再以研修组为单位反 复磨课 通过这种抱团研修的方式一调动老师们研修的积极性 二 培养团队合作意识 4 归纳总结 构建学科课堂教学模式 津洋口小学语文形成了 激情导入 独学预习 对学感知 群学展 示 拓展检测 的课堂模式 数学形成了 谈话引入 旧知链接 自 主学习 群学探究 展示提升 达标检测 的课堂模式 英语形成了 自研导学 合作探究 展示提升 质疑评价 的模式 花坪小学的 四学三导 七彩课堂等 2 集体研备 资源共享 共同发展 集体研备 分享智慧是我镇校本研修的重要方式 总体思路 是 分块备课 集体论证 个人修改 注重反思 各学校集体研 备成效显著 如 龙镇坪镇集体研备室的文化布置 以研修备组为单 位的团队文化建设 集体研备资源彰显特色 花坪小学的展学单初 见特色 津洋口小学具有学科特色的导学案等 3 关注特殊群体教师的专业发展 1 同伴互助促新进老师的成长 2015 年秋季 我镇新进教师多数对课堂教学改革一无所知 各校 推出 一对一 引领互助机制 一是成立了每个年级 每个学科的骨 干引领示范团队 他们带头上示范课 指导新教师备课上课 二是成 立了 一对一 的互助协作团队 一位原校教师和一位新进的教师牵 手互助 从校园文化 班级管理 课堂教学等全方位地协助 让新进 教师能很快融入团队 融入我镇的课改 2 骨干引领促青年教师成长 各学校重视青年教师的培养工作 采取理论学习 实践操作 骨 干引领相结合的方式 帮扶青年教师师德 课堂教学 班级管理等 综合素养的提升 围绕课堂教学 情景答辩 书法比赛 才艺展示 四个板块 9 月分校组织青年教师素养大赛 10 月组织了全镇青年 教师素养大赛 磨练青年教师的专业技能 聘请我镇第一批中心学 科组成员担任评委 通过骨干引领促青年教师的发展 5 团队协作开展微课题研究 2015 年秋以研修组或学校为单位我镇申报了 39 个县级微型课题 各校以微课题研究为主题开展了丰富多彩的研修活动 如 清江的 微课题讲堂 龙舟坪镇中心学校以课例为载体 两河口小学围绕课 题开展主题论坛等 三 丰富培训内容 为教师专业发展不断充电 三 丰富培训内容 为教师专业发展不断充电 1 走出去 参加各级培训 从暑期截止现在我镇有 60 多人次参加县级以上各类培训 2 校本培训 中心校组织中层领导管理干部培训 师德培训 全镇足球教练 培训 各校以研修组为单位每周开展一次集中业务培训 分校组织专 题培训如信息技术培训 班主任培训 课改理论培训等 3 自主培训 教师自主学习教育专著 做学习笔记写心得体会 四 教师专业发展硕果累累四 教师专业发展硕果累累 在各级各类竞赛中 我镇教师出类拔萃 在一师一优课活动中 田雅琴被推荐为部级一师一优课 有 16 人获得县级一等奖 31 人获 得县级二等奖 有 2 人获得市级一等奖 2 人获得市级二等奖 2 人获 得市级三等奖 今年 9 月份谭红艺老师荣获全国少数民族教师英语 说课一等奖 10 月份张海焱老师荣获县级班会大赛二等奖 在 2015 年秋县级青年教师素养大赛 4 名选手均获得一等奖 向春燕校长被 评为宜昌杰出校长 李毅等 3 名教师被评为宜昌市学科牵头人 郑 贵敏等 2 名教师被评为宜昌市明星班主任 詹爱萍被评为宜昌市明 星管理