北京市七年级上学期语文期末模拟试卷B卷新版

第 1 页 共 12 页 北京市七年级上学期语文期末模拟试卷北京市七年级上学期语文期末模拟试卷 B B 卷新版卷新版 一 一 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1111 分分 1 6 分 阅读下面的文字 按要求作答 站在古村 一种厚重的文化扑面而来 只是静静地 A 端详 B 打量 所有的青瓦已声泪俱下 两千多 年的时光 A 记忆 B 记载 着你艰难而清贫的足迹 宋 明 清的烟雨 在这里留下水墨 在这里留下 传奇 在这里留下华彩 斑驳 甲 A b B p 的墙上 日影与山色 化成一帘旖旎的春光 化成精神世界 里的万盏华灯 你 如一本线装的古诗集 散发出清新淡雅的意韵 你在 乙 ng 然的春意中熠熠生辉 1 为文中 甲 处划线字选择正确读音 只填序号 根据 乙 处的拼音写出正确的汉字 甲 乙 2 为文中 处选择符合语境的词语填在横线上 只填序号 3 仿照文中画线句子 再续写一个句子 你 如一本线装的古诗集 散发出清新淡雅的意韵 2 5 分 综合性学习 家住湖州市中心的晓华 化名 同学 家里来了一位中美交流生汤姆 晓华想利用双休日在家长的陪同下带 汤姆出去游玩 晓华的家长建议去三个地方 见下图 感受湖州的 山水清丽 文化悠远 请你根据下面的图 片资料 帮助晓华设计 二日游 行程 并用文字表述出来 要求 行程设计合理 有主题 语言表述简洁 有 条理 120 字左右 第 2 页 共 12 页 湖笔博物馆 南浔古镇 德清莫干山 湖州市中心 市中心往东约 35 公里 市中心往西南约 70 公里 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 根据课文默写古诗文 1 故园东望路漫漫 岑森 逢入京使 2 政入万山围子里 杨万里 过松源晨炊漆公店 3 夜泊秦淮近酒家 杜牧 泊秦淮 4 浩荡离愁白日斜 龚自珍 己亥杂诗 5 岑森 逢入京使 中表现诗人报国与亲情难以两全 思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的诗句是 6 赵师秀在 约客 中表现惆怅和无奈的一句是 7 陆游的 游山西村 中表现诗人在困难中看到希望 富含生活哲理的诗句是 三 三 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 4 9 分 阅读下面的名著节选 完成试题 现在 怎能占点便宜 他就怎办 多吸人家一支烟卷 买东西使出个假铜子去 喝豆汁多吃几块咸菜 都使 他觉到满意 他也学会跟朋友们借钱 借了还不想还 逼急了他可以耍无赖 起初人家都知道他是好体面讲信用 的人 所以他一张嘴 就把钱借到 他利用着这点人格的残余到处去借 借着如白捡 借到手便顺手儿花去 人 家要债 他会作出极可怜的样子去央求宽限 这样一来 他连一个铜子也借不到了 他开始去骗钱花 凡是以前 他所混过的宅门 他都去拜访 主人也好 仆人也好 见面他会编一套谎 骗几个钱 没有钱 他央求赏给点破 衣服 衣服到手马上也变了钱 钱马上变了烟酒 他竟变成这个样子 1 上述文字选自名著 文中的 他 是 2 小说描写了主人公由人堕落为 兽 的悲惨遭遇 他的命运三部曲是 不甘失败 3 江海中学七 2 班拟举行 书香悠悠伴我行 读书周活动 请你参加并完成下列任务 第 3 页 共 12 页 星期天上午 班长王东前去邀请老舍先生的儿子 知名作家舒乙于本周三下午第三节课为大家做名著阅读专 题讲座 假设你是王东同学 见到舒乙老师之后 你准备怎么说 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 阅读下面的古诗词 完成后面问题 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 1 这首诗的颔联运用了 的修辞手法写出了 2 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 两句表达了诗人怎样的思想情怀 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 6 14 分 阅读下面文言文 完成小题 甲 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑 有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 刘禹锡 陋室铭 乙 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 陶弘景 与谢中书书 1 解释划线字的意思 有龙则灵 惟吾德馨 无案牍之劳形 四时俱备 第 4 页 共 12 页 2 下列句子中划线字意思相同的一组是 A 有仙则名 卷卷有爷名 B 斯是陋室 是吾剑之所从坠 C 答谢中书书 家书抵万金 D 山川之美 食之不能尽其才 3 翻译下列句子 孔子云 何陋之有 高峰入云 清流见底 4 填空与简答 乙文写景动静相衬 其中通过生命活动的描写 为景增添动感的语句是 和 甲乙两文都写了自然景物 但两文表达的思想感情有所不同 请简析 7 15 分 阅读下文 回答相关问题 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之中 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 1 解释文中划线的词 征于色发于声而后喻 喻 出则无敌国外患者 则 然后知生于忧患而死于安乐也 然 2 拟写一句与本文思想相近的格言警句 3 翻译句子 第 5 页 共 12 页 所以动心忍性 曾益其所不能 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3434 分分 8 14 分 阅读 疫苗是怎么起效的 一文 完成下面小题 1796 年 科学家爱德华 詹纳把牛痘病毒注射到一个八岁男孩的体内 让他免受天花的侵害 世界上第一支 疫苗就这样诞生了 但它是如何起效的 要理解疫苗的起效原理 我们首先需要理解人体的免疫过程 当人的身体出现以下症状 咳嗽 打喷嚏 炎症 发烧 那么说明免疫系统开始工作了 我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌 同时 这些反应也 触发了体内的第二道防线 叫作获得性免疫 有一些功用特殊的细胞 比如 B 细胞和 T 细胞 负责对付病原体 记录它们的信息 记忆入侵者长什么样 以及如何消灭他们 这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备 但是即使身体有免疫 依然存在风险 身体需要时 间来学习和记忆如何抵抗病原体 但是如果身体太虚弱或者太年轻 这些抵抗就会显得力道不足 在这些人染病之前 我们可以让身体提前做好准备 这就是疫苗出场的时候了 科学家通过疫苗激发身体 中的获得性免疫 通过把灭活的病原体暴露给身体 从而激发身体中的免疫系统 疫苗就是这样工作的 每一种 疫苗都有单独功效 同时疫苗也分很多种类 首先我们有减毒活疫苗 这些是由病原体本身制成的 不过这是减弱伤害力的病 原体 其次我们有灭活疫苗 这里的病原体是已经被杀死的 减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗 是为了确保人 体不再被这些病原体感染致病 但是就像活的病原体一样 它们也能激活人体的免疫系统 教会人体提前学会如 何辨认和攻击这些病毒 不过 减毒活疫苗很难制作 而且不适合免疫力低下的人群接种 而灭活疫苗的缺点则 是无法产生长久的免疫效力 还有另一种疫苗 亚单位疫苗 这种疫苗只含部分病原体 称之为抗原 也是真正 诱发免疫反应的成分 为使身体对特定病原体产生免疫反应 科学家分离出目标抗原的基因 当人体注射后 疫苗内的基因会刺 激体内细胞制造抗原 这会引发更强大的免疫反应 让身体准备好对抗任何潜在威胁 这类疫苗仅由特定基因的 物质组成 不含病原体或者其他危害人体健康的物质 如果能研发成功 就 可能 必然 在几年内建立更有效 的治疗方案来对抗病原体的感染 选自 读者 2016 年 12 期 第 6 页 共 12 页 1 说说第 段在文中所起的作用 2 根据要求完成下列两小题 选文 段主要运用了 说明方法 条理清晰地说明了 请在第 段括号内选择恰当的词语并阐述理由 我选择 理由 3 结合文章内容 简要概括疫苗起效的原理 9 20 分 阅读下文 回答相关问题 活 着 余华 我遇到那位名叫福贵的老人时 是夏天刚刚来到的季节 那天午后 我走到了一棵有着茂盛树叶的树下 看到近旁田里一个老人和一头老牛 这位老人后来和我一起 坐在了那棵茂盛的树下 在那个充满阳光的下午 他向我讲述了自己 这辈子想起来也是很快就过来了 过得平 平常常 我爹指望我光耀祖宗 他算是看错人了 我啊 年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子 往后就越过越 落魄了 可寿命长 我认识的人一个挨着一个死去 我还活着 孙子死后第二年 我买牛的钱凑够了 看看自己还得活几年 我觉得牛还是要买的 牛是半个人 它能替我 干活 闲下来时我也有个伴 心里闷了就和它说说话 牵着它去水边吃草 就跟拉着个孩子似的 买牛那天 我把钱揣在怀里走着去新丰 那里有个很大的牛市场 路过邻近一个村庄时 看到晒场上有一群 人 走过去看看看 就看到了这头牛 它趴在地上 歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪 旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍 地磨着牛刀 围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好 我看到这头老牛哭得那么伤心 心里怪难受的 想想做 牛真是可怜 累死累活替人干了一辈子 老了 力气小了 就要被人宰了吃掉 我不忍心看它被宰掉 便离开晒场继续往新丰去 走着走着 心里总放不下这头牛 它知道自己要死了 脑 袋底下都有一滩眼泪了 我越走心里越是定不下来 后来一想 干脆把它买下来 我赶紧往回走 走到晒场那里 他们已经绑住了牛脚 我挤上去对那个磨刀的男人说 行行好 把这头牛 卖给我吧 第 7 页 共 12 页 赤膊男人手指试着刀锋 看了我好一会才问 你说什么 我说 我要买这牛 他咧开嘴嘻嘻笑了 旁边的人也哄地笑起来 我知道他们都在笑我 我从怀里抽出钱放到他手里 说 你 数一数 赤膊男人马上傻了 他把我看了又看 还搔搔脖子 向我 你当真要买 我什么话也不去说 蹲下把牛脚上的绳子解了 站起来后拍拍牛的脑袋 这牛还真聪明 知道自己不死了 一下子站起来 也不掉瞑泪了 我拉住缰绳对那个男人说 你数数钱 那人把钱举到眼前像是看看有多厚 看 完他说 不数了 你拉走吧 我便拉着牛走去 他们在后面乱哄哄地笑 我听到那个男人说 今天合算 今天合算 牛是通人性的 我拉着它往回走时 它知道是我救了它的命 身体老往我身上靠 亲热得很 我对它说 你呀 先别这么高兴 我拉你回去是要你干活 不是把你当爹采养着的 我拉着牛回到村里 村里人全围上来看热闹 他们都说我老糊涂了 买了这么一头老牛回来 有个人说 福贵 我看它年纪比你爹还大 会看牛的告诉我 说它最多只能活两年三年的 我想两三年足够了 我自己恐怕还活不到这么久 谁知道我 们都活到了今天 村里人又惊又奇 就是前两天 还有人说我们是 两个老不死 牛到了家 也是我家里的成员了 该给它取个名字 想来想去还是觉得叫它福贵好 定下来叫它福贵 我左 看右看都觉得它像我 心里美滋滋的 后来村里人也开始说像 我嘿嘿笑 福贵是好样的 有时候嘛 也要偷偷懒 可人也常常偷懒 就不要说是牛了 我知道什么时候该让它干活 什么时候该让它歇一歇 只要我累了 我知道它也累了 就让它歇一会 我歇得来精神了 那它也该干活了 老人说着站了起来 拍拍屁股上的尘土 向池塘旁的老牛喊了一声 那牛就走到老人身旁低下了头 老人把 犁扛到肩上 拉着牛的缰绳慢慢走去 两个富贵的脚上都沾满了泥 走去时都微微晃动着身体 老人和牛渐渐远去 我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来 他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬 炊烟在农舍的屋顶袅袅升起 在霞光四射的空中分散后消隐了 女人吆喝孩子的声音此起彼伏 一个男人挑着粪 桶从我跟前走过 扁担吱呀吱呀一路响了过去 慢慢地 田野趋向了宁静 四周出现了模糊 霞光逐渐退去 节 选自余华 活着 有删改 1 小说中老人与牛的形象有哪些相似之处 请结合文本作简要概括 2 分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果 第 8 页 共 12 页 牵着它去水边吃草 就跟拉着个孩子似的 两个福贵的脚上都沾满了泥 走去时都微缴晃动着身体 3 请简要分析小说最后一段景物描写的作用 4 结合文本 谈谈本文以 活着 为题目有什么好处 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 按要求作文 青山绿水 红花灼灼 是一种美 夕阳西沉 暮色苍茫 也是一种美 星光灿烂 坦途大道 是一种美 风 雨兼程 荆棘坎坷 也是一种美 请以 我心中的美 为题 写一篇作文 要求 联系生活 有真情实感 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不要出现真实的人名 校名等信息 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1111 分分 1 1 1 2 1 3 2 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 第 10 页 共 12 页 3