Unit 1 School life in the U-1-2

Unit 1 School life in the U K 第七课时第七课时 导学案导学案 英国的校园生活英国的校园生活 Listening 自研课导学 一 自研内容及目标 预习课本 P12 P14 了解时间的表达方式以及如何使用 P14 知 识来对比信息 二 检测内容及方法 根据要求完成下列时间的表达 10 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 日子 用基数词和序数词都可以接受 如 March 28th 2009 March 28 2009 展示课导学 一 学习目标 通过听力训练 能知道如何安排一个项目以及学会对比信息 二 定向导学 互动展示 Self study Self exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容 学法 时间 20 互动策略 内容 形式 时间 10 展示方案 内容 形式 时间 20 随堂笔记 成果记录 知识生成 同步演练 Step1 1 认真阅读 P12 听力部分的材 料 听第一遍录音 听出大致意思 尽可 能选出答案 2 听第二遍录音 完成各小题 并注意 检查核对第一遍的答 案 可将疑难点记录 在随堂笔记处 Step2 1 认真研读 P13 听力材料 注意蓝色 字部分 2 听第一遍录音 感知对话大意 并从 蓝色字部分选出正确 答案 3 听第二遍录音 理解对话 并检查核 对自己的答案 可将 疑难字词记录在随堂 笔记处 Step3 1 认真研 读 P14 材料 弄清 Comparing Pair work 1 交流讨论 核对听力答案 2 交流讨论 听力中的疑难点 并批阅学道 给 出评定等级 Group work of Five 小组长主持 讨论解决对学时 小对子未能解决 的疑难问题 务 必使组内人人对 听力内容有初步 的了解 Teamwork of Ten 根据本小组 Case 1 全体成员合 作 呈现 P12 听 力答案 Case2 全体成员合 作 呈现 P13 听 力答案 Case3 全体成员合 作 解析 Comparing information 并 给出相关实例 Case 4 组长带领组 员展示 P14 e mail 内容 并选 出正确书籍 Step1 Step2 information 的意思 再联系实际想一想你 们什么时候会 Compare information 2 帮助 David Brown 找出他 要的书 have a try please 所接到的任务 进行互动 完成 讨论 进行预展 争取展示充分 让同学们学有所 获 训练课导学 1 时段 晚自习 2 时间 25 3 训练方式 独立自主完成 板块一 英汉对译 独立的 名称 题目 朝代 王朝 不知为什么 不知怎么地 新近的 教授 make use of be able to just for fun on average free from for free be available for in order to 板块二 句子翻译 Some courses are required but the students can still decide the teacher whose class they wish to take Students whom the teachers fail may have to take the classes again However somehow I can t remember the title 板块三 单选 1 Jumping out of airplane at ten thousand feet is quite exciting experience A the B an C an an D the the 2 Although the working mother is very busy she still a lot of time to children A devotes B spends C offers D provides 3 I have a short memory I have to my phone book every time I want to make a call A look up B look at C look through D look for 4 She didn t the office yesterday A attend B attend to C attend on D attend upon 5 There were so many people that he had to A force B put C get D take 6 The boy was last seen near the West Lake A missing playing B missing playing C missed played D missed to play 7 During the year president turned his attention to agriculture A improve B improvement C improving D improved 板块四 高考链接 Last week I bought an interesting story book is very beautiful