多元化教学模式对太极拳教学的影响论文_第1页
多元化教学模式对太极拳教学的影响论文_第2页
多元化教学模式对太极拳教学的影响论文_第3页
多元化教学模式对太极拳教学的影响论文_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多元化教学模式对太极拳教学的影响论文多元化教学模式对太极拳教学的影响论文 摘要 本文主要以太极拳的教学模式为主要研究对象 探讨了互 交式的教学方法 多媒体课件的设计与应用 教学目标延伸法 念 动教学法在改变学生的学习态度和最终的学习效果上起到的作用 通过不同的教学方法充分发展学生的个性 倡导主动参与 乐于探 究和勤于动手的精神培养学生分析动作 解决问题和鉴赏国粹的综 合能力 以及提高相互交流与合作能力 关键词 多元化 教学方法 太极拳 传统的体育教学模式已经不能很好的适应现代的教学目标 教学目 标是教学质量和评价教学效果的最好标准 如何合理的运用科学的 教学模式 提高太极拳教学效果和学生参与体育锻炼的热情 是当 前的一个重要课题 通过多元化的教学模式把体育课堂的学习效应 延伸到学生今后的学习 生活和工作中 使其终身受到益处 通过 太极拳的教学手段 引导学生参与太极拳锻炼的兴趣 激励他们的 热情 促使他们将 被动学习 转变为 主动学习 逐步养成终 身锻炼的习惯 一 不同教学方法的研究现状 一 互助式教学法 互助式教学法就是在教学过程中 将教学班级按照一定人数分为若 干小组 一般每组6 8人 并注意培养骨干为小组长 由其组织练 习的教学方法 孙晔 互助式学习在太极拳教学中的应用与研究 一文中指出 互助式教学 的运作过程是一种以 团体行为 为 基础的学习过程 它要求保证 互助组 在一定时间内的相对稳定 一般为一学期 旨在充分发挥教师主导下的学生主体作用 使每一 个学生在帮助他人或者在受到他人帮助的过程中认识到自身存在的 价值 能使每一个学生在不同的层面上得到不同的发展 向认知 技能 情感三者的 立体式 前进 从而为实现体育教育的最高境 界 人的全面发展奠定基础 1 王文红 互交式教学法在高校女生太极 拳教学中的运用 一文中研究出经过相关实验研究证明 在高校女 生简化太极拳教学中采用 互交式教学法 明显优于常规教学法 主要表现在 互交式教学法 能激发学生的学习兴趣 调动学生的 学习积极性 多向的网络化的信息传递过程及时发现和纠正学生的 错误动作 加速了太极拳的教学过程 教学效果显著 教学质量明 显提高 2 二 多媒体课件的设计与应用 随着计算机多媒体技术的发展 越来越多的教师在教学中运用了多 媒体技术 但在体育教学中很少运用多媒体技术 在24式太极拳教 学中许多教师仍采用传统的示范 讲解 模仿与练习的教学模式 姜振 24式太极拳多媒体课件的设计与应用的实验研究 一文中得 出结论 无论是技术动作的准确性 还是动作的熟练程度 多媒体 课件实验组都明显优于普通教学组 教学效果有显著性差异 对学 生的调查结果 说明了利用计算机多媒体课件教学具有适用性和具 有推广价值 3 同样安学涛 太极拳教学课件的运用与效果研究 一文中也指出 太极拳课件能使教材中的某些环节以文字 声音 图像等综合方式表现 清晰地把教学的要点 难点和细节展现在学 生面前 使学生在 相对真实 的视觉情境中学习有关的教学方法 手段 技术 有效的沟通了 书本 和 实践 两个世界 正确 运用太极拳课件对学生的学习发生着积极的影响 它能增强教学效 率 拓展教学时空 提高教学质量 降低学习难度 激发学生的学 习兴趣 满足学生的个性化需要 因此使教与学变得事半功倍 4 三 教学目标延伸法 所谓 目标延伸教学法 就是授课前先将要学的内容划分为几个 目标 然后根据目标 分项 分段进行教学 课后让学生以班为单 位 在课外活动或其他时间内自行进行复习巩固的教学方法 包汉 文 不同教学方法对太极拳教学效果的影响 中得出 目标延伸教 学法能较显著地提高学生学习太极拳的兴趣和教学效果 较传统的 直接教学法比较有较大优越性 值得推广应用 5 四 念动教学法 念动教学法 想象 是运用自我暗示与运动表象训练相结合的一 种心理训练法 是人脑对已有表象进行加工改造而创新形象的过程 高庆琦 念动训练在太极拳教学中的应用 中指出 念动训练在太 极拳教学中的运用 新授动作后及时进行 念动 可起到事半功 倍作用 在太极拳教学过程中 往往有这样情况 有的学生虽然已 基本学会了动作 但做出来的动作生硬 势不圆 不连贯 因而不 能较好的体现太极拳的风格特点 念动 对解决这一问题有较好 效果 6 综上所述 以上四种的教学方法都已在不同程度上进行过相关的实 验研究 并得出了一些结论 但是如何深入的探究不同的教学方法 对太极拳教学的效果是一个更深层次的问题 其次如何将四种有效 的教学方法相互结合起来 合理的运用到太极拳的教学中也是值得 进一步实验和探讨的问题 参考文献 1 孙晔 互助式学习在太极拳教学中的应用与研究 J 贵州体育科 技 xx 6 2 王文红 互交式教学法在高校女生太极拳教学中的运用 J 南京 体育学院学报 xx 8 3 姜振 24式太极拳多媒体课件的设计与应用的实验研究 J 安徽 体育科技 xx 3 4 安学涛 太极拳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论