小学心理咨询室管理制度

小学心理咨询室管理制度小学心理咨询室管理制度 1 心理咨询教师必须态度热情 工作细致和认真 2 对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密 3 心理咨询员不得迟到 早退 要按时到岗接受咨询者来访 4 保持室内环境整洁 优美 舒心 花卉盆景等装饰物要不断更新 营造温馨的空间 5 做好有关材料的存档工作 及时整理 装订成册 6 在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询 网络咨询工作 7 未经同意 有关资料不得外借 8 爱护室内各项设备 保持正常使用 9 工作完毕 关好门窗 做好安全保卫工作 10 对非工作人员 非咨询人员要阻挡入室 小学心理咨询室教师工作制度小学心理咨询室教师工作制度 1 值班教师在规定值班时间内必须到岗 耐心接受同学的 咨询 并做好面谈预约登记和当日的值班记录 当日值班人员有特殊情况需要请假 必须以电话或当 面请假的方式 向心理咨询室负责人提出请假申请 批准 后方可请假 严格遵守保密原则 保密内容涉及心理咨询室相关所 有工作内容 未经负责人同意 值班人员严禁随意翻阅心 理咨询室存放的材料和文件 心理咨询室除工作人员外 一般不允许无咨询要求的 学生或其他人员进入 如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物 损失 将酌情给予相应的处分 并担负损失财物的赔偿责 任 小学心理咨询室档案管理制度小学心理咨询室档案管理制度 一 心理咨询师有责任向来访者说明工作的保密原则 以及应用这 一原则的限度 二 心理咨询中的有关信息 包括个案记录 测验资料 信件 录 音 录像和其他资料 应在严格保密的情况下 作为档案 及时送 档案室进行保存 三 除了心理咨询教师和档案管理员意外 学校任何其他人员包括 班主任和任课教师等 都无权产看心理档案室档案材料 四 心理咨询师只有来访者统一的情况下 才能对咨询过程进行录 音 录像 因专业需要进行案例讨论 教学引用和科研写作时 应 隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息 五 在心理咨询工作中 一旦发现来访者有危害自身和他人的情况 必须采取必要措施 防止意外事件发生 必要时应通知有关部门或 家属 但应将有关信息的暴漏程度限制在最小范围 六 心理咨询教师接受卫生 司法或公安机关规定的询问时 不得 做出虚伪的陈述或报告 小学心理咨询室工作计划小学心理咨询室工作计划 一 指导思想 在上级教育思想的指导下 以 尊重学生 服务学生 发展学 生 为指导 以提高学生心理素质 完美人格为目标 做好学校的 心理健康教育工作 尊重 一个教师能有多健康 就能把他 她 的学生带得多健康 的理念 对不断提高教师自身心理健康给予支 持与保障 从而更好服务学生 促进全体学生心理健康发展 二 主要工作和措施 一 继续做好学生日常的心理咨询服务 继续做好学生日常的心理咨询服务工作 每天开放心理咨询室 做好学生的来访接待和咨询工作 对于问题较明显的学生 坚持个 案的跟踪 及时与家庭联系 二 开设心理辅导讲座 本学年 邀请心理教育专家 行家到学校作专题讲座 准备学 生心理教育会议 结合青春健康教育 人际交往 学习压力等内容 积极为学生提供知识指导和帮助 三 认真做好心理咨询室来访者的记录工作 但对咨询案例的情 况要进行保密 不得任意传播 以免给学生带来的心理压力 四 心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识 在缺少专 业书籍的情况下 主要通过网络等媒体来充实相关知识 为做好心 理咨询工作打下坚实的知识基础 小学心理咨询室工作守则 1 心理咨询员应以满腔的热情 真诚的态度接待每一位来访者 工作中须以心理学 医学 哲学 社会学等理论为指导 尊重科学 实事求是 摒弃个人好恶 禁止宣扬和采用迷信 虚幻 神灵等一 切非科学的理论和方法 2 心理咨询员应与来访者建立良好的咨询合作关系 尊重当事 人的人格 权利与意见 有责任对当事人的姓名及有关咨询内容 测量结果 治疗方案等予以保密 确保当事人的隐私等民事权不受 侵犯 3 在实施有关人格测量 情绪评定等心理测量的时候 应向测 试者说明测试的目的及注意事项 测试后应结合测量工具的信度 效度向受试者解释测试结果 不得夸张心理测试工具的效用 4 心理咨询工作者应积极与同行和有关部门密切合作 当感到 无法帮助来访者时 应终止咨询关系 并建议其去其他机构或同行 处咨询 5 当来访者的行为可能对其自己或他人造成伤害时 咨询员有 责任进行干预 并及时告知学校有关部门 采取相应的预防措施帮 助当事人 6 咨询员在咨询工作中必须保持角色的一致性 不代当事人作 决定 防止当事人对咨询员的过分依赖 小学心理咨询室工作职责小学心理咨询室工作职责 一 广泛宣传心理健康知识 二 组织心理健康教育课程的教学 三 开展学生心理知识系列讲座 四 开展学生心理健康第二课堂活动 五 负责对专 兼职辅导员及心理健康教育志愿者的培训 六 指导 学生心理协会 的各项活动 七 建立学生心理档案 八 开展多种形式的心理咨询活动 适时开展团体心理辅导 九 建立和维护心理健康教育网站 小学心理健康教育工作内容小