2020年春九年级语文下册人教版作业训练：21 邹忌讽齐王纳谏B卷

第 1 页 共 4 页 20202020 年春九年级语文下册人教版作业训练 年春九年级语文下册人教版作业训练 2121 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 B B 卷卷 一 一 夯实基础巩固知识夯实基础巩固知识 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 1 5 分 阅读下面一段话 回答问题 湖光山色 鸟语花香 溪水淙淙 都是宇宙的精灵 是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章 但是这些文章 和乐章却不是每个人都能读懂的 有的人 泉水叮咚 在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐 天上的白云 在他看来是大自然铺就的最美最好的图画 而有的人 面对大自然的美景 听到的只是声音 颜色 这样的人是无法领略大自然的情趣的 1 在这段话中有一个病句 请在文中用 画出 并把修改后的句子写在下面 2 根据文中画线句子运用的修辞手法 在下面横线上写一个句子 与前文组成排比句 2 7 分 学校开展 亲近经典 读书活动 请你参加 1 我阅读 我朗诵 小明在朗诵叶赛宁的 夜 时 遇到一些困难 请你帮助解决 河水悄悄流入梦乡 幽暗的松林失去喧响 夜莺的歌声沉寂了 长脚秧鸡不再欢嚷 请用 给下面的诗句标出两处停顿 朗诵这一诗节 应采用的语调是 A 舒缓 B 欢快 C 激昂 D 深沉 2 我阅读 我分享 下面是小明分享的一段阅读感悟 请你帮助修改 活动中 甲 我读了大量散文 诗歌 小说 戏剧和古典诗词 还写了读书心得 阅读 让我思接千载 视通万里 情感在潜移默化中得到熏陶 思想在孜孜求索中变得深邃 小疑则小进 大疑则大进 面对阅读中出现的问题 乙 我们要主动向同学 老师 家长等身边的人不耻下 第 2 页 共 4 页 问 最后 祝大家在阅读中遇见更好的自己 甲 处画线句子有语病 应改为 乙 处画线句子用语不得体 应将 改为 3 我阅读 我创作 请你仿照示例 写两行小诗 示例 每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 二 二 阅读探究拓展延伸阅读探究拓展延伸 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 3 16 分 阅读文言文 回答问题 小石潭记 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为 底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下彻 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 仅与游者相 乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 1 下面语句中划线词语解释不正确的是 A 水尤清冽 寒冷 B 日光下澈 穿过 C 以其境过清 清澈 D 隶而从者 跟从 2 下面句中划线的 以 与其他三项用法和意思不同的一项是 A 赵王岂以一璧之故欺秦耶 B 不以物喜 不以已悲 第 3 页 共 4 页 C 以其境过清 D 全石以为底 3 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 A 本文渲染了寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃的气氛 抒发了作者悲凉凄怆的心绪 B 第一段作者围绕 石 来写 在移动变换中引导我们去领略不同的景致 C 第二段写了游鱼 阳光和影子 动静结合 展现生动的画面 目的是表现鱼的活泼 可爱 D 柳宗元被贬失意 心情抑郁 所以认为小石潭 不可久居 其实作者笔下的小石潭风景如画 如果我们 能跨越时空到此一游 或许会流连忘返 4 翻译文中第 自然段 5 第 段描写石头 采取点面结合的写法 请具体分析 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 夯实基础巩固知识夯实基础巩固知识 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 1 1