2014年医院业务学习计划

医院业务学习培训计划医院业务学习培训计划 一 培训及考核内容 一 培训及考核内容 1 基础理论 包括与疾病诊断 治疗有关的医学基 础理论以及护理基础理论 2 基本知识 包括为疾病诊断 治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识 如 医疗护理诊疗规范 各种疾病 的阳性体征 各种检验检查的标本采取方法及临床意义 各种药物的基本成分 禁忌 作用方法 使用及适应症等 3 基本技能 包括医护人员应具备的诊断 治疗的 基本操作技能 如各种注节 穿刺技术 心肺复苏技术 手术的基本操作方法 包括洗手 穿脱手术衣 手术器械 的正确使用 打结 基本缝合方法等 和能根据掌握的理 论知识和实践经验 结合病人的病情 拟定出诊断治疗计 划等的思维判断能力 如病历 医嘱 处方的书写能力 体格检查能力 诊断与鉴别诊断能力 门急诊处理能力 阅读辅助检查报告能力等 4 医疗卫生相关法律法规 执业医师法 输 血法 传染病防治法 医疗事故防范及处理条例 病历管理规定 等 5 技能培训与考核内容 徒手心肺复苏技术 心电 监护仪的使用技术 电除颤仪器的使用技术 呼吸机的使 用与维护技术 二 培训方式方法 二 培训方式方法 采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法 要求 医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技 术 新理论知识 科室利用科主任查房 晨会交班及每月 业务学习时进行新理论知识讲解讲座 并对急救常用技术 采用现场操作演练 定期举行急救模拟演练 四 集中培训计划 四 集中培训计划 三月份 抗菌药物季度考核 彩超 医院智能管理平 台操作使用 四月份 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座 三月份 安排全院医疗人员进行急救知识的培训 由周红梅主任主持讲座1次 并进行现场操作演示 四月份 安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座 由化验室主任何玲主讲 五月份 学习腹腔镜 宫腔镜临床应用专题讲座 有妇产科主 任李红主讲 五月份 学习新生儿病理性黄疸专题学习 六月份 医疗纠纷专题讲座 七月份 进行全院性心肺复苏操作强化训练 由内科主任魏景 才主讲 八月份 全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训 练及考核 九月份 临床输血知识的培训 十月份 医疗安全相关知识的讲座 由医务科组织医院专家或 相关法律人员进行讲授 十一月份 儿童保健知识的培训 由周红梅主讲 二 临床专业技术培训 一 培训对象 全体医疗人员 包括医技科室及临床科室所有医疗人员 二 培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训 达到提高其专业素质能力 巩固扎实的基础知识 并将所学的理论知识与实际临床工作相结 合 提高为病人服务的质量 三 培训方式 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训 四 培训内容 1 全院性业务学习培训 1 内容安排 结合我院的特点 薄弱环节 医疗新进展情况 以及疾病流行 上级要求等进行培训 重点是核心制度 医疗文书书写 人文交流 沟通 心肺复苏 疾病诊断 知情告知 安全医疗 等级医院评审 传染病 医疗卫生相关法律法规等培训并考核 按专业进行 三 基三严 考试 心肺复苏考核 护理部分由护理部培训 以及组织急救演 练 提高急诊抢救水平 2 培训师资 邀请相关专家 院内 院外 3 实行签到制 授予医院学分 参与年终考核 考核合格后上 岗 4 业务培训要求 住院医师参加住院医师规范化培训要求100 参加 初级以上人员参加 类学分继续教育 要求100 参加 参加卫生局组织的继续教育 每季度组织全院性医疗安全培训 进修生实习生纳入统一管理 2 科内教学培训要求 科内教学培训要求 针对各专科特点 进一步细化各科教学 同时 对住院医师 予以 确定指导老师 每人最多带2人 需征得本人的同意 指导老师必须 是中级职称以上 有工作责任心 业务能力强 有一定教学能力 经医院培训考核合格者 1 妇产科 1 科内组织至少每月1次业务学习 疑难病例讨论 安全医疗教 育 并有记录 病区要进行教学查房 2 开展有针对性的相关业务早会提问 3 常规开展危重疑难病例讨论 4 开展术前讨论制度 5 组织妇产科急救演练 提高急诊抢救水平 6 派员参加妇产科相关业务培训 学术交流 7 派产科1名 妇科2名 手术室派1名到上级医院进修等 8 进修 实习生纳入统一管理 2 护理部 1 科内组织至少每月1次业务学习 疑难病例讨论 安全医疗教 育 并有记录 病区要进行教学查房 2 开展有针对性的医疗业务晨会提问 3 开展护理疑难病例讨论 4 组织妇儿科急救演练 提高急诊抢救水平 5 派员参儿科相关业务培训 学术交流 6 派人员到上级医院进修学习 8 进修 实习生纳入统一管理 三 医疗突发事件应急能力培训 根据各科室的特点 制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案 医务科将根据各科室制定预案的情况 进行突击模拟演练 提高医 务人员应对突发医疗事件的能力 使得在发生医疗突发事件时 能 够及时 有效的应对 节约时间 达到全院统一协调 齐心协力 忙而不乱 协调全院的资源处理突发事件 提高处理突发事件的成 功率 1 各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案 并根据预案制 定相应的模拟拉练方案 科室组织人员进行培训 是每一位医疗人 员均了解突发事件的处理流程 2 医务科将不定期的组织分管院长 相关科室专家对各科室进行模拟 拉练 3 及时对模拟演练方案进行修正 使其更适合科室突发事件 达到 训练医务人员处理突发事件能力的作用 四 进修学习 依据各科室培训计划及培训名额 医务科对其进行审核 制定出全 院的进修培训计划 并下发到各科室 各科室按照医院培训计划要 求 在坚持公平 公正的基础上 从具备进修条件 并提出个人申 请的人员中择优选拔 上报医务科 由医务科进行筛选 五 科研学术 医务科将注重发挥协作力量 鼓励横向联合 加强合作交流 积极 组织各相关科室开展有关的课题研究 共同研讨带有共性