浅谈议论文中的“道理论证”(2)

浅谈议论文中的浅谈议论文中的 道理论证道理论证 贵州省仁怀市大坝中学 许 涛 议论文是一种文章体裁 这种文体有三个要素 论点 论据 论证 在引 导学生学习这种文体时 教师就要紧紧围绕这三个要素进行问题设计 如 本 文的中心论点是什么 文中作者运用了哪些论据进行阐述的 文中作者在论述 过程中运用了哪些论证方法等 针对第三个问题 也就是议论文中 论证方法 有哪些 我平时查阅了一些教学辅助资料 看到有些资料将 道理论证 归属 到 论证方法 里 如 九年义务教材语文版 教师教学用书 八年级下册 第 225 226 页 应有格物致知精神 一文的 教学设计 里提到 在 百度 栏里也能搜到 论证方法 有 举例论证 比喻论证 道理论证道理论证 引用论证 对比论证等论证方法 笔者认为 将 道理论证 说成是一种 论证方法 有 些欠妥 不当 下面谈谈自己的一些肤浅的认识 与同仁们一起商榷 一 一 道理论证道理论证 只能和只能和 事实论证事实论证 并列在一起 二者只是一个论证范并列在一起 二者只是一个论证范 畴 而不是论证方法 畴 而不是论证方法 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析 评论 表明自己的观点 立场 态度 看法和主张的一种文体 一篇议论文作者在运用大量的材料进行 摆事 实 讲道理 作者所运用的材料就是用来支撑自己观点的论据 论据分为 事实论据 和 理论 道理 论据 两大类 笔者认为 作者用 事实论据 来证明论点的过程就应该是 事实论证 范畴 用理论论据来证明论点的过程 就应该是 道理论证 的范畴 如 毛泽东的 反对自由主义 一文的前两段文字和后几段文字 作者都 是在运用 理论论据 在给人们讲道理 意在阐述 自由主义 对革命集体的 危害 取消思想斗争 主张无原则的和平 结果是腐朽庸俗的作风发生 使 党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来 使团结涣散 关 系松懈 工作消极 意见 分歧 是小资产阶级的自私自利性 以个人利益 放在第一位 革命利益放地第二位 目的是通过讲道理让人们认识自由主义 思想的危害性 是让人们认识 反对自由主义 的必要性 这几段文字就是作 者在给人们讲道理的过程 是属于 道理论证 的范畴 这其中作者运用了 比喻论证 对比论证 等论证方法 文章中间列举 自由主义的种种表现 的几段文字 是作者在给人们 摆 事实 意在说明革命队伍中的人的身上存在 自由主义 的思想 将会给革 命工作带来严重的影响 从而阐述了 反对自由主义 的必要性 这几段文字 是作者用 事实论据 来阐述观点的过程 应属于 事实论证 的范畴 这其 中作者运用的是 举例论证 的方法 所以 道理论证 和 事实论证 是属于论证范畴 而不是论证方法 二 二 道理论证道理论证 包含了比喻论证 对比论证 演绎论证 引用论证等方包含了比喻论证 对比论证 演绎论证 引用论证等方 法 不能将法 不能将 道理论证道理论证 和这些论证方法并列在一起说成是论证方法 和这些论证方法并列在一起说成是论证方法 比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来给人们讲道理 其作用是使说理形 象 生动 例如 开卷未必有益 这篇文章中的一段文字 我们看书 要有 选择 那些不健康 对我们没有多大帮助的书 就不要看 要看书 就看一些 有利于我们身心健康 对我们学习 生活中都有帮助的书 这样的书就是好书 只有看好书 就不会毁了自己 有人把书比作了朋友 看好书 就是交好朋友 才会进步 看不好的书 当然是交不好的人作朋友 那样你就会退步 因为近 朱者赤 近墨者黑嘛 所以 只有看好书才会对你有益 汉代刘向曾说过 书 犹药也 善读之可以医愚 书既然是药 就具备两种功能 一是良药 药到病 除 一是毒药 置人于死地 最重要的是 开卷 不能良莠不分 这段文字中 作者将 书 比作 朋友 将 书 比作 药 来给人们说理 说明 朋友 有 好的朋友 和 不好的朋友 之分 药 有 良药 和 毒药 之分 从而阐述 书 有好书和坏书之分 在这里作者运用了 比喻论证 的方法 形象 生动的论述了 开卷未必有益 这一观点 这也是作者在运用比喻的方 法在给人们讲道理 说明 开卷不一定就有益处 这个道理 所以 比喻论 证 这种方法应属于 道理论证 的范畴 对比论证是拿事物的正反两方面的进行对比 在对比中证明论点 对比重 在揭示事物间的差异性 其作用是增强说理的鲜明性 能给人留下深刻的印象 如毛泽东的 纪念白求恩 一文中的第 段文字 白求恩同志毫不利己专门 利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱 每个共产党员都要学习他 不少的人对工作不负责任 拈轻怕重 把重担子推 给人家 自己挑轻的 一事当前 先替自己打算 然后再替别人打算 出了一 点力就觉得了不起 喜欢自吹 生怕人家不知道 对同志对人民不是满腔热忱 而是冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 这种人其实不是共产党员 至少不能算 一个纯粹的共产党员 这段文字中作者将革命队伍中 不少的人 对工作 对同志 对人民的态度和白求恩对工作 对同志 对人民的态度进行对比 在 对比中强调了二者之间的差异 突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神 从而号召大家要学习白求恩同志的这种精神 这是作者在运用 对比论证 的方 法 突出强调地论述了 学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神 这个观点 这也是作者在运用对比的方法在给人们讲道理 号召大家要 学习白求恩同志 的这种精神 这一道理 所以 对比论证 这种方法也应属于 道理论证 的 范畴 演绎论证是一种由一般到个别的论证方法 它由一般原理出发推导出关于 个别情况的结论 也称演绎推理 例如 邓拓的 吴汉何尝杀妻 一文中的第 段文字 照 后汉书 所载 吴汉 为人质厚少文 造次不能以辞自达 这又证明 从来历史记述都没有把吴汉描写成 斩经堂 的人物 如果吴汉确 曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀 那么 在 后汉书 上一定要大书特书 夸 奖他的忠孝 决不至于一字不提 这段文字作者就运用了 三段论 的形式 在进行推理 大前提是 如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀 那么 在 后汉书 上一定要大书特书 夸奖他的忠孝 决不至于一字不提 小前 提是 从来历史记述都没有把吴汉描写成 斩经堂 的人物 其结论就是 吴汉没有杀妻 这是作者在运用 演绎论证 的方法 论述 吴汉没有杀妻 这一观点 这难 道又不是作者在运用推理的方式在给人们讲道理吗 所以 演绎论证 这种 方法也应属于 道理论证 的范畴 同理 引用论证 类比论证 等论证方法也是属于 道理论证 的范 畴 所以 道理论证 包含了比喻论证 对比论证 演绎论证 引用论证等方 法 不能将 道理论证 和这些论证方法并列在一起说成是论证方法 三 将三 将 道理论证道理论证 和和 事实论证事实论证 统称为论证范畴 这样才不使师生混淆统称为论证范畴 这样才不使师生混淆 概念 便于教师对学生的引导和讲解 便于学生对知识点的理解 掌握以及正概念 便于教师对学生的引导和讲解 便于学生对知识点的理解 掌握以及正 确解答相关问题 确解答相关问题 在教学实践中 我常常遇到一些年轻的老师拿着这样的问题来询问我 学生将本是 引用论证 的论证方法回答成 道理论证 或者将本是 比 喻论证 的论证方法回答成 道理论证 学生的回答是正确 还是错误 我 该怎样给学生做评价 引导和讲解 还有一次 我去听一位教师的课 课的内容是讲评试卷 当评讲到 谈影 响力 这篇例文时 有这样一个问题 文章第 段作者运用了什么论证方法 请简要分析其作用 老师就请了一位同学站起来回答 这位学生是这样回答的 文章第 段作者运用了事实论证的论证方法 具体有力的阐述了 普通百姓身 上也有巨大的影响力 这一观点 运用的论证方法应是举例论证 学生回答 后 这位老师就在讲台上愣住了 不知学生这样的回答是正确的 还是错误的 不知怎样给学生做评价 以上两个案例 分析其原因就是由于将 道理论证 事实论证 说成 是 论证方法 所造成的 造成了这些老师对这类知识点的混淆不清 导致他 们不能给学生做正确的评判 分析 引导和讲解 造成了学生对语文知识的模 糊理解 导致学生不能正确的解答这类问题 一篇议论文 简单一点来说 其实就是作者在给人们 摆事实 讲道理 所以 笔者认为 将 道理论证 和 事实论证 统称为论证范畴 把 举例 论证 归属 事实论证 的范畴 把 比喻论证 引用论证 对比论证 演绎 论证 等方法归属 道理论证 的范畴 这样 就不会造成师生混淆概念 便 于教师对学生的引导和讲解 便于学生对知识点的理解 掌握以及正确解答相 关问题 至于那些 教辅资料 以及 百度 上所提到的 道理论证 这种方法 给其定义是 道理论证是用马列主义经典著作中的精辟见解 古今中外名人的 名言警句以及人们公认的定理公式 客观规律等来证明论点的过程 笔者认为 用 马列主义经典著作中的精辟见解 古今中外名人的名言警句 来证明论点 的过程 应该属于 引用论证 这种论证方法 用 人们公认的定理 公式 客观规律 来证明论点的过程 如 一个人离不开喝