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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名贾雯性别女年龄 26 学历本科职称小教二级教龄 3 职务所任学科小学数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 优势 1 心思细腻 富有爱心和同情心 2 时间观念强 做事情有规划 有条理 3 个人性格随和 容易与人相处 生活态度积极 4 懂得换位思考 有一定组织 协调和沟通能力 5 工作认真 责任心强 具有良好的团队意识和合作精神 不足 有时同情心过剩 爱憎过于分明 2 性格为慢热型 与陌生人交往需要一定时间 3 缺乏对长远目标的具体操控能力 容易被眼前利益所困扰 4 对自己看重的问题过分追求完美 过于看重细节 易导致自 己捡了芝麻丢了西瓜 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 1 教育理念得到更新 能够以发展性眼光来看待学生与教学 具有一定的创新精神及教研意识 2 进一步学习现代教育理论 现代教育技术 掌握基本的教学 规律 努力提升专业素养和教育教学能力 3 结合区数学科的研究专题 积极开展实验工作 努力提高 课堂教学效率 4 通过系列的学习与研究 使自己成为一位 志存高远 爱 岗敬业 为人师表 教书育人 与时俱进 的新型教师 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 提升自身文化素养 无论是作为管理者还是作为一名教 师 都必须有丰富的文化底蕴 在工作中才能得以游刃有余 得 心应手 2 向身边优秀的教师学习管理经验 及时积累教育教学工 作中的成功与失败 总结经验 教训 做一名快乐 轻松 幽默 具有亲和力的受学生欢迎的老师 3 养成 善于反思 勤于积累 的习惯 对自己的教育教 学活动要及时进行反思 积累经验 把 育人 放在首位 树立 为学生一生负责的理念 培养人 塑造人 形成自己独有的工作 风格 4 提高研读教材的能力 研究学生的学习心理 探索提高 学生计算能力的有效策略 并认真做好读书笔记 5 积极主动参加信息技术的学习 提高其应用能力 希在 本学期能独立制作课件等 6 积极参加各种专业培训或讲座学习活动
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