语文人教版六年级下册毕业赠言

毕业赠言毕业赠言 孚玉中心小学孚玉中心小学 刘玉兰刘玉兰 教学内容解析 教学内容解析 毕业赠言 是人教版语文教材第十册第六组 综合性学习 难 忘小学生活 板块的内容 六年级学生即将结束小学的学习生活 离开母校和老师 同学 临近毕业 学生有许多话要对老师 同学 说 而 毕业别赠言 这一主题性口语交际活动 为他们提供了一 次表达情感 交流思想的机会 也为他们搭建了一个张扬个性 展 示自己的平台 教学目标 教学目标 1 能正确分辨毕业赠言的优劣 说明优劣判断的理由 2 选择自己熟悉的老师和同学 根据他们的特点 写出文质兼美的 赠言 3 在互赠毕业赠言的过程中感受师生 同学间纯真美好的情谊 教学重点 难点 教学重点 难点 1 表达自己的真情实感 言之有物 言之有序 2 能分辨毕业赠言的优劣 课时安排 课时安排 一课时 教学准备教学准备 1 赠言 2 学生收集有关 离别 这一主题的诗 词 歌曲等 3 教师自制多媒体课件 教学过程预设 教学过程预设 一 激情导入 激发兴趣 一 激情导入 激发兴趣 1 引入 师 同学们 时光飞逝 你们即将结束六年天真快乐的小学生 涯 告别伴你成长的母校 离开敬爱的老师和亲爱的同学们 在这 临别之际 老师给咱班每一个同学都准备了一份特别的礼物 来表 达我对你们的美好希望和祝福 你们猜 是什么呢 毕业赠言 对 毕业赠言 老师至今还珍藏着十八年前我的老师 同学写给我 的临别赠言 在我眼里 一句简单的赠言 都是最珍贵的礼物 因 为荀子也说过 赠人一言 重于金石珠玉 课件出示这句话齐读 2 揭题 同学们 我们很快就要分开了 此时此刻 你们一定有许多祝 福与鼓励的话想对老师和同学说 想说的话太多太多 今天就让我 们把千言万语都化成一则则 毕业赠言毕业赠言 板书 毕业赠言 送 给我们可敬的老师 可爱的同学 二 借助吟诵 打开话题二 借助吟诵 打开话题 1 师 同学们 古人在离别之时 多喜欢以诗相赠 先让我们来看 一首千古传颂的赠别诗 课件出示 赠汪伦 指名学生领读 2 师 同学们还知道哪些赠别诗 生说 课件出示送别诗句诵读 别董大 送元二使安西 唐 高适 唐 王维 千里黄云白日曛 渭城朝雨浥轻尘 北风吹雁雪纷纷 客舍青青柳色新 莫愁前路无知己 劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君 西出阳关无故人 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 3 师 除了以诗歌的形式表达离别时的情谊 我们还可以以其他形 式的赠言来表达祝福与鼓励 三 欣赏赠言 辨别优劣三 欣赏赠言 辨别优劣 一 阅读书本中的毕业赠言 课件出示 1 书中写了哪几种赠言 师相机板书 给老师 给同学 2 指名读给老师的毕业赠言 你从中体会到怎样的感情 师相机板书 感激 赞美 敬佩 留恋 祝福 1 指名读给同学的毕业赠言 你从中体会到什么 师相机板书 友谊 祝福 鼓励 留恋 回忆 4 欣赏赠言 分辨优劣 A 老师 在这几年里 是您带领我在知识的海洋里遨游 是您引导 我放飞理想 谢谢您 您辛苦了 B 同窗六年 你把友谊的种子洒在我的心灵上 我将默默地把它带 走 精心浇灌 栽培 让它开花结果 C 祝你好好学习 天天向上 身体健康 万事如意 D 送你一个168 财源滚滚一路发 发 发 E 祝你吃了睡 睡得肥成猪 1 自由读赠言 说说你喜欢哪几句 不喜欢哪几句 为什么 2 汇报交流 3 你发现写毕业赠言要注意些什么 引导学生发现总结 教师相机 板书 主题健康 有真情实感 因人而异 有创意 四 编写赠言 倾诉真情四 编写赠言 倾诉真情 过渡 看了这么多的赠言 你一定跃跃欲试了吧 下面就请你 选择一位你熟悉的老师或班上一个同学 为他写一则毕业赠言 抒 发你的真情实感 1 编写赠言 给学生每人发一张小卡片 各自写一则临别赠言 2 投影展示 评价 3 师生互动交流 现场送赠言 五 教室赠言 依依话别 五 教室赠言 依依话别 1 师 一句句毕业赠言 情真意切 寄托了美好的希望与祝福 40 分钟的话别太短暂了 分别在即 请接受老师的临别赠言 2 教师给学生送赠言 友谊天长地久 的音乐