粤教版八年级下学期期中考试地理试卷C卷_第1页
粤教版八年级下学期期中考试地理试卷C卷_第2页
粤教版八年级下学期期中考试地理试卷C卷_第3页
粤教版八年级下学期期中考试地理试卷C卷_第4页
粤教版八年级下学期期中考试地理试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 粤教版八年级下学期期中考试地理试卷粤教版八年级下学期期中考试地理试卷 C C 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 秦岭 淮河一线是我国北方地区和南方地区的分界线其划分的依据是 A 地形 B 河流 C 气候 D 植被 2 2 分 东北三省没有跨越的温度带是 A 寒温带 B 中温带 C 暖温带 D 亚热带 3 2 分 关于北京的叙述 正确的是 A 北京冬冷夏热属温带大陆性气候 B 为解决就业问题应大力发展工业 C 北京是全国最大的铁路交通枢纽 D 鸟巢 是北京作为政治中心的标志 4 2 分 2016 阳东模拟 南方地区的主要粮食作物是 A 水稻 B 玉米 C 春小麦 第 2 页 共 6 页 D 谷子 5 2 分 2017 八下 揭西期中 水土流失严重的高原是 A 云贵高原 B 内蒙古高原 C 青藏高原 D 黄土高原 6 2 分 2018 八下 崇仁月考 造成我国南北方耕作制度和种植农作物差别的主要因素是 A 气候 B 地形 C 土壤 D 生活习惯 7 2 分 长江沿岸地带有我国最大的综合性工业基地 它是以下列哪些城市为中心形成的 A 宜昌 重庆 B 成都 武汉 C 上海 南京 杭州 D 六盘水 攀枝花 二 二 非选择题非选择题 共共 4 4 题 共题 共 2222 分分 8 5 分 2017 八下 双阳月考 简介首都北京在全国中的地位 9 6 分 2016 云霄模拟 读我国四大地理区域图 回答问题 第 3 页 共 6 页 1 A B 两区域的分界线与我国 1 月 等温线大体吻合 2 A B 两区域发展农业的优势气候条件是 3 C 区域气候干旱 农业以 为主 该区域生产的瓜果特别甜的原因是 4 下列景观图与所在地区对应正确的是 5 那曲与南京所处的纬度大体相当 但 7 月份平均气温那曲比南京低 20 原因是 6 家住北京的莹莹暑假乘火车去香港旅游 她乘坐 铁路线的火车一路南下 到达目的地后 莹 莹将沿途曾看到的景观边回忆边整理 下面是她整理的记录 第 4 页 共 6 页 绿油油的麦田一望无际 金碧辉煌的布达拉宫 雪山连绵 牦牛成群 鱼米之乡 河网密布 你认为她的记录中可信的是 填序号 10 6 分 2012 常德 暑假期间 家住山西太原的明明打算来湖南张家界旅游 读我国部分省 区图 回答 1 明明打算乘火车出游 最近的路线是太焦 线 2 明明平时喜欢观察身边的地理现象 他注意到旅途中越过一条山脉后 许多地理事物逐渐发生变化 这条山脉是 你能说说山脉两侧有什么差异吗 试从耕地类型 粮食作物 传统民居方面选 择一个描述 山脉以北 山脉以南 3 第 5 页 共 6 页 到达张家界后 明明兴致勃勃地浏览了当地著名的 风景区 4 在游玩过程中 明明发现湖南的河流比家乡的河流清澈得多 主要是因为他家乡河流含沙量 大或小 针对这种现象 你认为有什么治理措施 5 回家时 明明为家人带了一些札品 你认为下列不属于湖南特产的是 A 柑橘 湘莲 B 糍粑 米粉 C 猕猴桃 酱板鸭 D 椰子 甘蔗 11 5 分 2014 襄阳 我国南方地区和北方地区的地理分界线是什么 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论