依靠群团组织 构建和谐校园_第1页
依靠群团组织 构建和谐校园_第2页
依靠群团组织 构建和谐校园_第3页
依靠群团组织 构建和谐校园_第4页
依靠群团组织 构建和谐校园_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 9依靠群团组织 构建和谐校园全心全意为人民服务是我党的宗旨和工作准则。教职工是学校的主人,因此全心全意依靠教职工办学,是学校办学的原则。工团退协是由广大教职工组成的群团组织,是党支部联系群众的桥梁与纽带,也是学校工作的重要支柱。重视、支持、发挥好群团工作,妥善协调、沟通、处理好党政工团退协的关系,使其形成合力,促进学校各项事业的顺利开展。我们党支部在局党委的领导下,在校行政、群团组织的共同努力下做了以下工作,向大家汇报如下: 一、 加强对群团工作的领导,协调处理好群团关系 工会、团支部、退协群团组织是在党支部的统一领导下,遵循党的路线方针政策,围绕党的中心工作进行工作的。党支部要加强和改善对群团工作的领导,要做到几点:1把握群团组织的政治方向。党支部要根据局党委的精神制定政治方向。每年的工会、团支部、退协工作计划,党支部主动与他们商量,与他们一起确定每年工作的大方向,确定主要的活动内容,把工会、团支部、退协工作计划列入党支部、学校工作日程安排。这样,能进一步贯彻党的路线、方针、政策,完成党的各项任务,也更方便学2 / 9校统一安排工作,以免各部门工作安排发生冲突。另一方面要引导工团退协围绕党的中心工作开展自身特色的活动,做到拾遗补缺,取长补短,丰富多彩,把党的路线、方针、政策落实到实处。2加强群团工作的具体指导。党支部要经常听取群团工作的汇报,参加他们的会议,帮助解决一些实际困难,与他们一起商量、策划活动内容。如学校的师德主题教育一缕阳光 ,会前 5 分钟的健身操等等活动就是党支部主要策划,工团组织具体实施。校关工委开展“知心爷爷奶奶”的咨询活动,让退休教师走出咨询室进课堂讲故事,到操场聊天谈心,就是参与关工委工作讨论中,行政出的主意。工团活动需要财力的支持,党支部就要在财力许可范围内与校长协调给与支持,党支部对工团活动要加强具体指导,做群团工作坚强后盾。 3支持群团独立的开展活动。群团组织各自都有组织章程,要支持他们依法按照组织章程,独立创造性开展活动。支持工会发挥维护、参与、建设、教育四项职能,发挥团支部党的助手作用,发挥退协的“六老”作用,协助他们做好小家建设与各项制度建设。支持工团的巾帼示范岗、青蓝文明岗活动,退协的关心下一代小组活动,并以点带面开展丰富多彩的群体活动。为推动面上工团的活3 / 9动,根据教工的提议,今年在活动资金上,学校拨给每个年级组 8001000 元的活动经费,由年级部开展自主的工团小组活动,使活动更具自主性与活力。4听取群团意见,搞好协调工作。积极支持群团组织认真贯彻上级组织的决议,完成上级领导布置的工作,同时认真执行学校的工作决议与任务。在工作中发生冲突与矛盾时,党支部及时与他们沟通商量,虚心听取意见,协调好工作,疏通好渠道。为群团组织独立自主地开展工作创造必要的条件,在活动资金上,工团尽量节减,校长尽量满足。几年来,教代会收到的提案、建议,学校都很重视,并根据不同情况,给予不同的处理方式,积极给予落实,有效地促进了学校各项工作的开展,使民主管理工作看得见、摸得着、有效地落到实处,增强了教职工参与学校管理的信心和积极性。 二、帮助群团组织建设,发挥好民主管理、民主监督的作用 1 加强群团组织建设,是党对群团组织的新要求。今年工团队干部进行了调整,按照要求选拔了更年轻有为的干部走上了领导岗位。特别是加强工会组织领导,因为工会是学校最基层的群众组织。督促定期组织工会干部进行学习,通过认真学习工会法 、和关于进一步健全和4 / 9完善高等学校教职工代表大会制度的意见和其他有关法规、文件,提升工会工作的整体水平,并定期组织联合体工会干部学习,使之成为一种制度。 2 坚持一年两次教代会制度,发扬教师的主人翁精神。 教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。长期以来,坚持一年两次教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁意识,参与学校的民主管理。去年以一百年校庆为锲机,在联合体内提出老校怎样发展的问题,开展教师大讨论。从代表的发言中我们看到各学校在校领导的关心支持下,在全体教师的共同努力下,在加强教育管理,提高教育质量方面做了大量的工作,并取得了一定的成绩,为学校今后的发展打下了一定的基础,积累了宝贵的经验。代表为各校的共同发展提出许多好的题案。大会统一了教师的思想与认识,明确了要进一步深化学校改革,提高教育质量,提高教师队伍素质;要立足现在,抓住机遇,要放眼未来,规划好老校的长远发展方案。我们学校年级部主任的竞聘任用方案通过教代会的酝酿讨论,得以顺利的推行,有效提高教师自我管理的能力与主人翁的意识。 3 通过工会行使对学校行政的监督权,切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在:5 / 9一是充分发挥教师的参政议政及监督的权力,学校重大事项必须经过教师的讨论通过。如学校的远景规划、学校的每一项的管理改革与规章制度制订等,特别涉及教职工利益的问题,最后由教代会讨论通过。今年联合体发了两个文件:一份是推广实小培养骨干型教师的方案,在此基础上进行修改的关于发展型、实践型教师申报认定条例 、一份是关于评选教育联合体先进教育工作者的决定 ,都是通过联合体教代会讨论制定的。 二是民主评议校长、书记和学校中层干部与党员。学校党支部协同工会对党员干部每年都进行民主评议。民主评议工作协助党员干部能进一步总结成绩,反思薄弱之处,有利于工作的改进提高,有利于实施有效的民主监督。4通过工会进一步规范校务、党务公开工作。从依法治教、依法治校的高度,认识校务、党务公开和行风建设的关系。坚持以“真实为本,重在监督”的原则,做好校务公开的宣传、实施监督工作,提高教师的认识,保证校务党务公开的真实性、及时性和有效性。同时分别召开学生家长座谈会和问卷,倾听全校师生、家长对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱,布置校务公开栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动6 / 9了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。对社会、家长、学生敏感的、社会关注问题予以及时公开,使校务公开的内容更加规范,做到“以公开促公正、以公正树形象”使社会更加理解和支持教育。 5邀请退休教师代表参加每次教代会。让退休教师也有参政议政的机会。 三、发挥群团组织的自主性,建设和谐文明的校园 1. 开展师德主题教育活动。依靠群团组织,开展“做人民满意的教师,建学习型教师队伍”为主题的师德师风教育活动。通过学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见等文章,树立“办人民满意的教育”的思想,在学校营造强化师德建设的氛围;组织开展查找当前师德建设存在的问题,开设网上论坛,进行师德案例分析,开展新时期教师形象大讨论等活动。积极动员教师参加征集“千名教师访万家”小故事、开展我身边的师德小故事演讲活动,深入挖掘教师个人或群体的动人事迹,通过学校宣传板报、 “一缕阳光”等多种渠道大力宣传优秀教师的先进事迹。师德教育是一种真情的渲染,让所有的教师都乐意接受贴近教师心灵的师德教育。 2.积极开展岗位练兵活动。从关心和帮助广大教师不断增强职业竞争意识和竞争能力,促使教师努力掌握广7 / 9博厚实的业务知识和现代化教育教学技能,组织开展各个层次、各种形式的教学大练兵活动。 大力推行骨干教师申报、认定条例让每一个教师都有发展成功的机会。 03 年 9 月起,申报研究型、实践型的教师完成小课题讲座 30 个。公开教学 535 余节、撰写的论文在市级以上发表获奖 140 余篇。 03 年 9 月以来为 28 个新教师结对拜师,从中对新教师考核中,每年评选一对好师徒。 根据教师的学科发展方向和教学工作情况,积极推荐他们参加区“双百工程” “教坛新秀” “市区学科带头人”的评选。对教师开展的业务培训等活动,学校在时间和经费上都给予大力的支持。06 年暑假送教师到新西兰、新加坡、南京、上海等地培训,参训人员十几名,经费达五万多。现有 区双百工程教师 30 名 校实践型教师 20 名 校发展型教师 20 名 3积极创建工会学习型组织。进一步加强“学习型校园”的创建工作。建立各种形式学习小组。开展“骨干教师申报评定工作” 、 “走班教研活动” 、 “学科聊天室 ”、实施“每天学习一小时”计划, “读一本教学论著,写一篇8 / 9读后感,交流一次读书心得”活动。工团组织的两次读书交流活动,使大家再一次感受到读书的乐趣,品尝到丰富的精神食粮,深有启发。今年以读书交友的形式开展读书活动,学校拨年级组 200 元的自选图书的经费,以同兴趣的读书来会友,共读书谈读后感来提升学识,增加修养内涵。4充分发挥群团组织的桥梁纽带作用 党支部通过群团组织使关心人的工作落到实处。今年对 7 位年老体弱的退休教职工,党政工团定期或不定期上门慰问。在教师节、敬老节、春节组织退休教师座谈、团拜聚餐等慰问,还组织春游白马涧秋游尚湖等活动。在第 19 个老年节来临之际,我联合体工会为年满 65 周岁以及 75 周岁的 30 位老教师举行了祝寿会,学校为寿星们准备了贺卡、贺礼、寿面和蛋糕。青年教师在活动现场还为老人们送上了精彩的文艺节目,一句句真心的话语,一声声衷心的祝福深深打动与会的老教师,不时发出阵阵掌声和笑声。老教师们纷纷表示,今天度过了一个快乐而值得回忆的重阳节。对在职的 17 位生病和产假的教师协同工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论