教师九月小结：又是一年桂花香

教师九月小结 又是一年桂花香教师九月小结 又是一年桂花香 教师九月小结 又是一年桂花香 开学的季节 正是桂花绽放的时刻 颗颗状如米粒的桂 子展示着生命的力量 我们的身体里也充满了力量 九月是新 学年的开始 仿佛一切都是新的 大家休整了两个月后重新开 始工作 一切都充满动力与挑战 小朋友们对满园的桂花似乎 不那么敏感 急匆匆走过 偶有停留 也少有细细观望它们的 孩子们还有更多值得他们去注意的新鲜事呢 一群悦动的蒙童 今年接手了三年级 前几年一直在高段 对比发现小朋 友们的成长速度是惊人的 十岁的他们还是懵懂天真的小不点 连喝水 上厕所都要报告老师 而十二岁的他们仿佛是一个大 孩子了 个性又倔强 三年 1 班只有 21 个小朋友 每一个他们看起来都是这么 可爱 有趣相 对老师的话奉如圭臬 让人欣喜的是 班里学 生的速度很快 背书 作业都能按时完成 极个别拖拉的学生 第二天也能把作业补齐 而这种情况在我之前的学生里面是极 少出现的 希望大家能够继续保持 班里的小彤是个很萌很单纯的女孩子 开学前就不停地 给我发语音信息 询问一些三年级学习的注意事项 开学后 她也是坐得笔直 读书说话都很大声 她也自觉充当起了班里 的小助理 主动向我汇报同学之间发生的大事情 小宣的饭盒 被挤掉了 她没吃饭 小可又哭了 小川的脚受伤了没法下楼 她还自觉去食堂端饭来教室 小川吃好后又将饭盒送回食堂 小可是班里比较特殊的孩子 他的双腿不太方便 每天 上楼时都会主动等在一旁 待全部同学上楼后 再自己双手扶 着栏杆一个台阶一个台阶慢慢地移动 小可也比较闹腾 和同 学们游戏时也总会忘乎所以 直到一不留神地滑坐在地上时 才想起来自己时不能进行大动作打闹的 这时候又一脸沮丧地 起来 静静地坐在位置上 同班的小朋友很善良 从来没有特 殊对待他 也没有取笑过他 孩子们一起玩乐 一起上课 每 个人都是一样 班里的小宇和小浩在学习上相对落后了 小宇总是会不 由自主地走神 即使是站着 心思也会飘到其他地方去 被点 名时 总会懵着说一声啊 边上的同学都替他着急 忍不住把 答案帮他说出来 小浩也总是一副呆萌的模样 经常一问三不 知 需要慢慢辅导也能说出一二 但课后却总有同学向我诉说 小浩今天又和同学推推闹闹了 这帮小萌孩做事情也很积极 说要画画 出板报 几乎 全班都举手要参与进来 一些好动的小朋友在我没分配好任务 时 就已经拿着粉笔等在黑板前了 让阅读浸润童年 三年级是习作的起步阶段 阅读也是和写作能力息息相 关的 开学初我买了五十来本课外书 才三个星期这些课外读 物就已经被大家读得差不多了 部分同学的阅读速度很快 早 早的就跑到学校图书室去借书了 许多课外书籍内容相对简单 幼稚 大家读起来轻松 速度也很快 但读过之后又能留下什么 我们不得而知 阅读 不能让小朋友漫无目的地读 暑期里我制作了一份课外阅读资 料 参考了一些书籍 我觉得我们不需要将一本书非常详细地 进行解读 而是从中选取和设计一些比较有思辨能力的问题 让小朋友画画思维导图 梳理故事情节 对内容产生思考 这 很重要 让阅读开启童年旅程 我们的阅读就从这里诗意地远行 童年总会走过 人生总会走过 前行中如果有书相伴 你的人 生不会寂寞 带着书籍上路吧 它将温暖你的童年 温暖你的 人生 当书籍的触角触碰你的每一根神经 你身体的每一个细 胞都会变得温暖而充盈 这就是读书的力量 学习力 学习成绩只是一时 不代表一世 而学习力的形成到持 续增强的过程实际上是一个人一生的事业 学习力有多强 决 定在学习的路上能走多远 学习力的提升不仅仅是老师和学生 的单边活动 我们不可忽视老师与学生 学生与学生 学生与 家长 学生与社会的双边乃至于多边的互动 每个班里一定是有学习团队的 特别是顶尖级的一小撮 儿人 课下喜欢自发聚到一起 有时问题争论得面红耳赤 课 上也是一样的 老师在与学生对话的时候 不要一对一 要想 办法把其他的学生拉进来 也学生与学生之间产生良好的互动 往往同伴的思考 同伴的语言更具有穿透力和习得性