部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第15课最苦与最乐同步练习A卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 1515 课最苦与最乐同步练习课最苦与最乐同步练习 A A 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 2018 七下 南宁月考 调整下列语句顺序 使语句连贯 最恰当的一项是 那时 所谓的核武器研究设计院 还只是一片庄稼地 而科技人员呢 也寥寥无几 报到后做的第一件事 是换上工作服当小工 同建筑工人一起砍高粱 挖土 推车 和泥 盖房子 他作为原子弹理论设计的负责人 不得不从头做起 邓稼先走进了筹建中的核武器研究设计院 A B C D 2 8 分 补充完整下列词语 示瑕求 花惹草 媒 之言 3 8 分 给划线字注音或根据拼音写汉字 旁边就是 shu b l n l n 的恒通河 夕阳西下 恒通河上流光溢 彩 团团白色的芦苇花染 上了 j n gu ng c n c n 的颜色 河上飘来清新而又略带着水草腥 味和机船油味的风 4 5 分 按要求完成文后各题 学习了 卖火柴的小女孩 这篇课文 使我不禁想起了我们的生活 与小女孩儿相比 我们多么幸福啊 我一定要改变自己的学习态度 不管在学习上遇到多大的困难 也要努力克服 争取成绩进步 1 第 句中有语病 你的修改建议是 2 第 2 页 共 6 页 第 句中有一个标点符号使用错误 应把 改为 3 第 句有一处搭配不当 应改为 4 第 句有一处关联词语使用错误 你的修改建议是 5 4 分 2016 杭州模拟 阅读下列名著材料 根据要求回答问题 武松大踏步赶将出来 那个捣子径奔去报了蒋门神 蒋门神见说 吃了一惊 踢翻了交椅 丢去了蝇拂子 便站将来 武松却好迎着 正好大阔路上撞见 蒋门神虽然长大 近因酒色所迷 掏虚了身子 先自吃了一惊 奔将来 那步不曾停住 怎地及得武松虎一般健的人 又有心来算他 蒋门神见了武松 心里先欺他醉 只顾赶 将入来 说时迟 那时快 武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影 忽地转身便走 蒋门神大怒 抢将来 被 武松一脚踢起 踢中蒋门神小腹上 双手按了 便蹲下去 武松一踅 踅将过去 那只右脚早踢起 直飞在蒋门 神额角上 踢着正中 望后便倒 武松追入一步 踏住胸脯 提起这醋钵儿大小拳头 往蒋门神脸上便打 原来 说过 打蒋门神扑手 先把拳头虚影一影 便转身 却先飞起左脚 踢中了 便转身来再飞起右脚 这一扑 名 曰 玉环步 鸳鸯脚 这是武松平生的真才实学 非同小可 打的蒋门神在地上叫饶 武松喝道 若要我饶你 性命 只要依我三件事 蒋门神在地下叫道 好汉饶我 休说三件 便是三百件 我也依得 1 本文段节选自古典名著 作者是元末明初的小说家 2 上文是该部小说中很有名的故事情节 这个故事叫做 因为蒋门神 所以才被武松痛打 6 7 分 2017 八上 莆田期中 阅读材料 回答问题 材料 1 共享单车火了 不到半年 在北京 上海 南京等大城市 大街小巷随处可见橙 黄等各色共享单车 扫码开锁 随停随走 微信支付 的营运方式迅速吸引了大量使用者 与公交车 地铁站等交通枢纽接驳 解 决出行最后一公里 无论是缓解交通拥堵 还是保护环境 共享单车都很有用 目前 全国共享单车累计投放量 超过 1600 万辆 材料 2 然而 在单车数量飙升的同时 停车问题也日益突出 侵占盲道 人行道甚至机动车停车位的现象屡 见不鲜 许多城市因此出现了城管大规模收缴事件 9 月 7 日 北京宣布暂停共享单车新增投放 这已是第 12 个 第 3 页 共 6 页 叫停共享单车停放的城市 材料 3 手机查找定位 扫码开锁 便捷支付 共享单车极大方便了日常出行 然而一名用户在用手机定位 查找附近的共享单车时 发现最近的一辆单车竟然被扔在了河里 共享单车时常被 虐待 二维码被毁 车锁 被撬 被挂上树 甚至直接弄坏车辆 甚至有人利用高科技手法 通过网络对共享单车系统进行攻击 批量破坏 密码锁 材料 4 有关法律人士认为 应根据不规范使用共享单车的情况及单车的损坏程度 5000 元以上即可判处作 案者 3 年以下有期徒刑 也可将市民不文明行为纳入到社会的诚信体系中 提高违规使用共享单车的成本 为应 对各类使用乱象 共享单车运营商也在努力 永安行单车已规定对拍照举报乱象的用户奖励相应的信用积分 如 果有用户违停或恶意损坏等 将被扣除信用积分 1 根据材料说说大力发展共享单车事业的意义 2 请针对材料中反映的共享单车在运营过程中出现的种种问题提出解决措施 7 16 分 阅读下面文字 回答后面的问题 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究 并得出如下结 论 富于创造力的人 认为自己具有创造力 缺乏创造力的人 不认为自己具有创造力 认为 我不具备创造力 的人当中 有的觉得创造力仅仅是贝多芬 爱因斯坦以及莎士比亚他们的 从而进 行自我压制 不言而喻 在创造的宇宙里 贝多芬 爱因斯坦 莎士比亚是光辉灿烂的明星 然而在大多数情况 下 即便是他们 也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感 相反 这种非凡的灵感 往往产生于这样的过程 关注极其普通甚至一闪念的想法 并对它反复推敲 逐渐充实 由此看来 区分一个人是否拥有创造力 主要根据之一是 拥有创造力的人留意自己细小的想法 即使他们 不知道将来会产生怎样的结果 但他们很清楚 小的创意会打开大的突破口 并坚信自己一定能使之变为现实 任何人都拥有创造力 首先要坚信这一点 关键是要经常保持好奇心 不断积累知识 不满足于一个答案 而去探求新思路 去运用所获得的知识 一旦产生小的灵感 相信它的价值 并锲而不舍地把它发展下去 能做到这些 你一定会成为一个富有创造性的人 1 第 1 段中的 此类工作 指的是 2 贝多芬 爱因斯坦 莎士比亚之所以成为光辉灿烂的明星 是因为 A 他们能轻而易举获得非凡的灵感 第 4 页 共 6 页 B 他们是具有创造力的人 C 他们关注极其普通 甚至一闪念的想法 D 他们关注 留意自己细小的想法 并且对它反复推敲 逐渐充实 3 在下列词语中选出恰当的一个 填在最后一段空白处 A 所以 B 如果 C 否则 D 但是 4 文段中划线的 这一点 指代的是什么 5 做一个富有创造性的人 关键在哪里 6 选文主要论证的是什么 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 8 22 分 阅读下文 回答问题 我们中国人是有骨气的 战国时代的孟子 有几句很好的话 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 意思是说 高官厚禄收买不了 贫穷困苦折磨不了 强暴武力威胁不了 这就是所谓的大丈夫 大丈夫这种种行为 表现出 了英雄气概 我们今天就叫做有骨气 我国经过了奴隶社会 封建社会的漫长时期 每个时代都有很多这样有骨气的人 我们就是这些有骨气的 人的子孙 我们是有着优良革命传统的民族 当然 社会不同 阶级不同 骨气的具体含义也不同 这一点必须认识清楚 但是 就坚定不移地为当时 的进步事业服务这一原则来说 我们祖先的许多有骨气的动人事迹 还有它积极的教育意义 是值得我们学习的 南宋末年 首都临安被元军攻入 丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗 失败被俘后 元朝劝他投降 他写 了一首诗 其中有两句是 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 意思是人总是要死的 就看怎样死法 是屈辱 第 5 页 共 6 页 而死呢 还是为民族利益而死 他选取了后者 要把这片忠心纪录在历史上 文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地 牢里 受尽了折磨 元朝多次派人劝他 只要投降 便可以做大官 但他坚决拒绝 终于在公元 1282 年被杀害了 孟子说的几句话 在文天祥身上都表现出来了 他写的有名的 正气歌 歌颂了古代有骨气的人的英雄气 概 并且以自己的生命来抗拒压迫 号召人民继续起来反抗 1 从议论文写作角度看 文章开头有什么特点 为什么是一句话独立成段 2 文章第 段用孟子的几句话主要论证了什么 3 选文第 段 我们就是这些有骨气的人的子孙 一句 联系语境看似可有可无的 不用 上下文衔接 更紧密 作者为什么要在这里加上这一句 4 阅读第 段 回答下面的问题 这一段用了什么论证方法侧重阐述了孟子 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 三句中的哪一观点 本段在举文天祥拒降一例时 引用了他的两句诗 这突出地表现了文天祥的什么精神 5 选文要阐述的中心论点是什