浙江省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷_第1页
浙江省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷_第2页
浙江省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷_第3页
浙江省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷_第4页
浙江省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 11 页 浙江省浙江省 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文期中考试试卷学年九年级上学期语文期中考试试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 2018 八上 南宁月考 下列句子语言表达得体的一项是 A 真是献丑了 小云拿自己的书法作品向长辈请教 初学不久 技艺不精 敬请雅正 B 林海正在草拟 失物启事 他写道 昨天我在课室丢失了一本 名言词典 如有拾获 请务必从速 交还 C 地铁车站工作人员批评直接背包过安检的小强 广播已说要放包安检 你带耳朵没 D 妈妈提醒晓梅 记得坚持锻炼哦 晓梅回应她 放心吧 我没忘 你不必多此一举 2 2 分 2019 九下 黔东南模拟 下面有关文学文化常识表述有误的一项是 A 春节 惊蛰 清明 夏至 都是二十四节气中的节气 B 古代把 梅 兰 竹 菊 誉称为花中四君子 把 琴 棋 书 画 称为 文人四友 C 奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的代表作 变色龙 中的人物 他是一个见风使舵的人 D 左丘明是春秋时期人 左传 是他根据鲁史所编写的一部编年体史书 3 2 分 下列有关文学常识的表述 错误的一项是 A 唐朝地理学家郦道元在 三峡 里描绘了三峡雄奇险拔 清幽秀丽的风光 B 杨绛是著名作家 她的作品 老王 表现了一个知识分子的良知 C 背影 是朱自清的一篇经典散文 文中父亲攀爬月台的背影感人至深 D 法国作家都德在小说 最后一课 里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 2018 宿迁 阅读下面的文字 按要求作答 告别是一种心情 告别也是一种决定 第 2 页 共 11 页 雨季是对干旱的告别 彩虹是对风雨的告别 A 山盟虽在 锦书难托 这是陆游与唐婉之间痛彻心 f i 的告别 我和谁都不争 和谁争我都不 xi 我的双手考着生命之火取暖 火萎了 我也准备走了 这是杨绛先生 B 大义凛然 平静超然 和这个世界的告别 在这期节目当中 让我记忆深刻的是作家曹文轩 他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别 这也让我们仿佛 明白了一个道理 世间所有的文字 千百年米都在做着同一篇文章 生离死别 告别是结束也是开始 是苦痛也是希望 面对告别 最好的态度就是好好告别 选自 朗读者 人民文学出版社 2017 年版 有删改 1 给划线的字注音 根据拼音写汉字 依次填写 f ixi 锦书痛彻心 不 2 改正文段中的一个错别字 改为 3 结合语境 在 A 处横线上仿写恰当的句子 雨季是对于旱的告别 彩虹是对风雨的告别 4 从括号里选择恰当的词语 填写在 B 处横线上 这是杨烽先生 大义凛然 平静超然 和这个世界的告别 5 文段中画波浪线的句子有一处语病 请写出修改意见 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 2016 九上 邵阳期末 古诗文默写 1 黄鹤楼 一诗中描写诗人崔颢在黄鹤楼上所见景象的诗句是 2 钱塘江春行 中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是 3 李白的 行路难 中比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是 第 3 页 共 11 页 4 咏煤炭 中托物言志 表达自己甘于燃烧自己 为国效忠的诗句是 5 李煜的 虞美人 中以水喻愁的名句是 6 辛弃疾的 江城子 密州出猎 中借用典故表明自己希望受到重用的诗句是 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 2019 九下 萧山月考 在今年的体育加试备考期间 小诺因厌烦艰苦的训练 想让父母托人开 病假证明以便免考 如果你是小诺的同学 该怎样劝说她参加体育加试 要求至少用种修辞方法 70 字左右 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 7 6 分 2019 慈溪模拟 古诗鉴赏 1 仿照 甲 处对 卧 字的赏析 给 乙 卧 字也作一个批注 2 诗歌常常采用违背常理的急转手法 起到出人意料的效果 请从两首诗中分别找出句子进行简要分析 8 6 分 2019 南充模拟 阅读诗歌 回答问题 定风波 苏轼 三月七日 沙湖道中遇雨 雨具先去 同行皆狼狈 余独不觉 已而遂晴 故作此词 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 一蓑烟雨任平生 料峭春风吹酒醒 微冷 山头斜照却相迎 回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴 1 最能表达本词主旨的诗句是 第 4 页 共 11 页 2 结合全词 简要赏析 也无风雨也无晴 一句 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 9 20 分 2019 八上 富锦月考 阅读下文 回答问题 风吹白鸽拨琴弦 黄舒灿 在伦敦的鸽子广场 我感受到的不只是异乡风情 这天 云淡风轻 我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛 细细看 转眼间 一位老人映入眼帘 我驻足观察着他 他穿着米黄色风衣 带着一顶黑帽子 鼻梁上 深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛 他坐在藤木长椅上 手拿着原木色吉他 独特的气质 合适的穿着 在蔚蓝天空的映衬下 成为一道独特的风景 他布满皱纹的手 开始缓缓拨动琴弦 悠扬的琴声绵延流出 我的目光停留在他的指尖 他的手法变化多 端 节奏轻快 手指转换让我目不暇接 突然 他双眼微闭 身体有节奏地晃动 这不用琴谱的曲子 却如行云 流水 酣畅淋漓 我心里不由得暗自赞叹 在他正前方的琴袋里 装满了铜币 这些铜币 在阳光的照耀下 闪闪发光 如此和谐 一曲终了 我缓 缓走上前 俯身弯腰 几枚铜币轻轻落下 声音清脆 这是我对他琴声的致谢 我望着他 笑了笑 本想夸赞他 的琴技高超 却觉得此刻无言胜有言 他也回报一个慈祥的笑容 我正准备转身而去时 又一曲响起 开始反复快奏回旋 似流水潺潺 清澈明丽 忽而节奏轻快 伴着拍 打琴身 如二重奏般奇妙 一会儿琴风又突转 像悲伤的颂歌 叙述着忧愁 最后高亢激昂 让人赞叹 他好像 在变着世间最高超的魔术 浮动的手影 颤动的琴弦 如此契合 这寻常的一幕 原来可以这么美好 我感到自己的内心产生了共鸣与应和 我不打算再去繁华的商店 便走向他对面的环石椅 背靠着花坛 静静地坐看 远远地望着 无关风月 无关忧愁 我也微闭双眼 陶醉在这无限的美好中 忘记了时间 也忘记了自己 小姑娘 你也在听他弹吉他吗 一位东方中年女士问我 对的 我微笑回答 其实你别以为他是卖 艺的 我移居到剑桥五年了 常常在广场看到他 后来听人说他年轻时非常有才华 而且现在生活也很富足 但 是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他 本来只是为了传播快乐 后来竟有人把他当作卖艺的 给他钱 开始 时他有些手足无措 但慢慢地 他认为这是别人对他音乐的肯定 心里也获得了坦然和更多的快乐 便欣然接受 第 5 页 共 11 页 了 这么多年了 他积攒的铜币全部捐给了红十字会 用来救助那些因战争而流离失所的难民 他多么希望没有 战争啊 我虽然不懂音乐 但我可以肯定 他从来没有弹过相同的曲子 听后 我对老人又多了几分敬佩 长年 累月 不弹相同的曲子 这得有多高的造诣 我朝他的方向望去 此时 不知他又在弹奏一首什么曲子 我忽然地发现 在他身旁 有一群白鸽 这些 白鸽扇动着翅膀 似一片白色的海洋 那情形 似乎是在为老人伴舞 相互配合得那么默契 好似多年的挚友 我呆若木鸡地驻足在这位老艺术家的面前心潮涌动 我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞 也从来没有遇 见过如此人物合一的震撼场面 突然 最后的曲子结束了 清风拂过 和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来 碎成一地的金光斑 所有的 白鸽都朝着蓝天的同一方向起飞 我朝他的方向 再次深深鞠了一个 90 度的躬 选自 黄舒灿作品集 有删改 1 文章以 风吹白鸽拨琴弦 为题有什么好处 2 文中的老人是一个怎样的形象 3 选文第 段老人的琴风是怎样变化的 4 试分析第 段画线句子在文中的作用 5 从修辞手法角度品味下列句子的表达效果 他好像在变着世间最高超的魔术 10 17 分 阅读下文 回答问题 希望公众更多地走进博物馆 陈履生在央视 开讲啦 的演讲 节选 中国国家博物馆在 2014 年被美国国际主题公园及景点协会评为全世界观众人数第二多的博物馆 位于法国卢 浮宫之后 博物馆正成为一个国家 一个城市中最重要的窗口 我去过世界上 160 家博物馆 但是很难一眼看到底每一个馆的藏品 因为藏品在不断地变化 所以博物馆需 要不断地去看 博物馆因展览而鲜活 博物馆应该是什么 博物馆除了有独特的藏品 宏伟的建筑 多功能的设 第 6 页 共 11 页 施外 它应该是我们受教育的第二课堂 一个特别的休闲场所 还应该是我们公众的文化依赖 在世界范围之内 博物馆正在越来越多样化 阿姆斯特丹有一个世界最大的电影博物馆 这个电影博物馆每年的观众中 有三分之 二不是来看展览的 是来喝咖啡的 来吃饭的 这就是博物馆独特的休闲功能 这是培养公众对于博物馆形成独 特的文化依赖的重要一环 可能你们都没有猜到我的中国梦是什么 我的中国梦并不复杂 很简单 就是两条 第一条 是希望国家博 物馆的护栏越来越少 甚至没有 这一点我感到很伤心 因为国家博物馆的护栏是全世界博物馆中最多的 第二 条 就是我希望我们的后人能够在国家博物馆举办他们的婚礼 年轻人如果在这里举办婚礼 未来他们有了孩子 之后 他会带着自己的孩子来到博物馆 并告诉孩子们 他们的父母是在这里结的婚 他们的父母对这里的文化 感觉 这种代代相传所形成的一个民族的文化依赖 正是博物馆存在的基础和价值 我的这两项 不算要求很高的中国梦 但在当下中国实现有相当的困难 所以在这样一个特别的公共空间中 我们希望公众能够更多地走进博物馆 不是一次 两次 因为数以万计的历史文物 艺术品陈列在那里 它们每 天静静地在自己的位置之上 给予每一位过客 发出了它们的文化信号 这个信号 时间有长有短 有远有近 但是它们所表露的中华文化的传统绵延不绝 这是我们今天博物馆所承担的一个独特的历史使命 陈履生在演讲后与青年代表的对话 摘录 青年代表 在国家博物馆举办婚礼是许多青年的愿望 如果我不是去年结了婚 我愿意一直为此等下去 陈履生 在博物馆举办婚礼 这是对文化的尊崇 但有小学生进去打牌 我叫保安请他们出去 我在微博上 发了这条消息 结果被一些人围攻 哪条法律规定博物馆里不能打牌的 青年代表 我觉得您的中国梦并不难实现 我很想帮助您实现它 但不知道我们应该在哪里发力 陈履生 我去过一些不发达国家的博物馆 比如巴西 展览馆里没有空调 很闷热 巨大的陶器全是裸展 没有护栏 没有玻璃罩 我们大厅里没有护栏的现代青铜雕塑 每个人去都要摸一下 都把青铜摸成了黄铜 我 们曾经举办过法国艺术展 第一天发生了一件让人很后怕的事情 观展的人里三层外三层 为了拍照 一个人的 手机碰到了最重要的一幅作品 法国马奈的作品画框上 如果碰在画上 后果不堪设想 我认为在博物馆拍照 很傻 丽水市博物馆举办庆 5 18 国际博物馆日 活动 2016 年 5 月 18 日是第 40 个 国际博物馆日 也是丽水市博物馆新馆正式开放后的第一个博物馆日 今年的 主题是 博物馆与文化景观 5 月 18 日上午 为了纪念汤显祖逝世 400 周年 丽水学院民族学院话剧团在丽水市 博物馆序厅演出了音乐话剧 牡丹亭 明代著名戏曲家汤显祖曾任遂昌知县五年 这期间写的 牡丹亭 是他的 第 7 页 共 11 页 代表作 1 下面是 4 月 21 日 开讲啦 的官方微博 请依据陈履生演讲中的信息 在横线上填写适当内容 CCTV1 开讲啦 4 月 21 日 11 14 本周六晚 22 38 陈履生 开讲啦 姓名 陈履生 头衔 中国国家博物馆副馆长 愿望 2 陈履生为什么 希望公众更多地走进博物馆 请根据他的演讲内容阐述原因 3 丽水市博物馆上演 牡丹亭 记者采访观众 博物馆是展出文物的地方 今天在这里上演 牡丹亭 你认为这种方式好吗 如果你是那位观众 你会如何回答 4 陈履生说他的中国梦在当下中国实现还相当困难 结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法 七 七 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 2121 分分 11 21 分 2019 八下 东莞月考 阅读下面文段 回答小题 甲 林尽水源 便得一山 山有小口 彷佛若有光 便含船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平矿 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发 垂髻 并怡然自乐 节选自 桃花源记 乙 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼 有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身 也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 是谓大同 选自 礼记 礼运 第 8 页 共 11 页 1 解释下面划线的词语 屋舍俨然 阡陌交通 不独子食子 货恶其弃于地也 2 下面各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 B 男女衣着 悉如外人 事无大小 悉以咨之 C 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 此独以跛之故 父子相保 D 大道之行也 长跪而谢之 3 翻译下面句子 黄发垂髻 并怡然自乐 选贤与能 讲信修睦 4 理解文意 用原文语句填空 陶渊明在 桃花源诗 中有 桑竹垂余阴 菽稷 粮食作物 随时艺 种植 的诗句 甲 文中描述的 田园景象与之类似的句子是 5 孟子有句名言 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论