《家乡的发展变化》教学设计

回归生活切入回归生活切入 活动引领感悟活动引领感悟 家乡的发展变化家乡的发展变化 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目标 教学目标 1 知识与能力 让学生了解家乡的过去 看看家乡的现在 从而感受家乡的变化与发展 2 方法与过程 让学生通过视频 图片资料 来发现家乡的 巨变 通过宣传 反映 建议让学生参与到建设家乡的行列里 来 3 情感态度与价值观 让学生从家乡的变化中 感受家乡的 发展 培养对家乡的热爱之情 培养作为家乡的一员为家乡建 设贡献自己一份力量的责任感 教学重点 发现家乡的变化 感受家乡的变化发展 培养 对家乡的热爱之情 通过宣传 反映 建议让学生参与到建设 家乡的行列里来 教学难点 教学难点 发现家乡的变化 感受家乡的变化发展 培养 对家乡的热爱之情 培养学生作为家乡的一员为家乡建设贡献 自己一份力量的责任感 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 视频渲染 导入新课一 视频渲染 导入新课 同学们 这节课老师为大家带来了一段视频 让我们一起 来观看 播放 大美山丹 视频 设计意图 结合生活实际 灵活地选用教学视频 把学 生带入家乡美景和变化中 初步感受家乡的变化 1 同学们 看了视频 你觉得我们山丹美吗 美在哪里 2 是啊 随着国家改革开放的发展 我们的家乡发生了翻 天覆地的变化 家庭生活日新月异 家乡面貌翻天覆地 家乡 人们的观念一日千里 今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活 方面的变化 板书课题 家乡的发展变化 设计意图 引起学生学习兴趣 二 交流分享 激发共鸣二 交流分享 激发共鸣 活动一 现在的家庭生活 同学们 你们喜欢做客吗 还记得我们这本书上的 全国小 记者夏令营 的小记者们吗 今天老师就带大家一起去我们本地 的小记者家中做客 1 住 出示图片 小记者家给你留下了什么印象 2 食 出示图片 同学们 别光顾着参观 热情好客的主人端来 了好吃的招待大家 看一看 都有什么 3 用 出示图片 同学们 你们知道这些美食都是用什么做出来 的吗 让我们去看一看 电饭煲 电饼铛 微波炉 请 你们再找找看 房子里还有哪些现代化的电器 冰箱 全自 动洗衣机 智能电视 我们每天都跟这些现代化的电器打 交道 不仅如此 就连我们吃的食物也是用高科技的农具种植 生产的呢 你知道的有哪些 播种机 除草机 收割 机 4 行 出示图片 为了答谢热情好客的小记者 我们相约 五一 小长假去大佛寺游玩 那么我们应该选择什么交通工具出行呢 可供选择的交通工具真多呀 不过老师有一个建议 同学们一 定要选择低碳环保节能的出行方式哦 5 衣 出示图片 在出行之前 可别忘了把我们打扮的漂漂亮亮 的 现在让我们打开衣橱 挑选舒适又漂亮的衣服吧 你看到 了什么 分别板书 住 食 用 行 衣 设计意图 通过本环节图片的展示和学生情境扮演 让 学生在轻松愉快的视觉体验和自身积累的感受中感悟家乡现在 衣食住行用方面的变化 活动二 过去的家庭生活 同学们 我们现在的生活如此便利 幸福 你们知道以前 的生活是什么样的吗 让我们乘坐时光穿梭机 让时光倒流 穿越到上个世纪六七十年代 去看看我们的爷爷奶奶 爸爸妈 妈的生活吧 播放视频 1 小组内交流 你看到了什么 2 从你的爷爷奶奶 爸爸妈妈口中你还了解到过去生活条 件是什么样的 设计意图 要想现在的孩子感受到以前生活的艰苦和生 活条件之差 物质的匮乏 一方面可以从家人口中了解 另一 方面利用视频 让孩子们直观的感受以前的生活 印象比较深 刻 视觉冲击力也很大 三 合作交流 追根究底三 合作交流 追根究底 小组交流合作探究 我们的家庭生活真是发生了翻天覆地 的变化呀 同学们 你们想过没有 为什么会发生这么大的变 化呢 小结 家乡的生活之所以有这么大的变化 一方面是国家 改革开放和富民强国的政策指引 另一方面是一代又一代家乡 人民艰苦奋斗 努力创造的结果 板书 强国富民 艰苦奋斗 设计意图 通过本环节 让孩子们的价值判断力得到初 步的培养 提升品德教育的教学效果 四 拓展延伸 情感升华四 拓展延伸 情感升华 科技在发展 时代在前进 我们的家乡跨上了时代的列车 正在飞速发展 家乡的未来一定会更加美好 更加辉煌 作为 小主人的你们 想为家乡做点什么呢 同学们说的都很好 我们来看 出示图片 我们可喜的看到东街小学的师生们手拉手 心连心 已经 参与到我们家乡建设的行动中 让一个孩子带动一个家庭 一 所学校影响一个社会 为 争做最美小市民 共筑美丽新山丹 尽一份自己的力量 让我们大家行动起来吧 设计意图 品德教学的落脚点是培养学生从小养成良好 的道德品质和行为习惯 热爱生活 健康成长 但仅靠在课堂 上去完成学生道德品质的形成是远远不够的 还