鹤壁市山城区实验中学第三阶段成果简报

鹤壁市山城区实验中学第三阶段 学习成果简报 朋友们 你有一个梦想吗 做为教育工作者的你 你 的梦想又是什么呢 梦想有一天 我们的教育会站立起来 真正实现教育 的真谛 为每一个学生的终身发展负责 梦想有一天 我们的校园不再是唯分数是从 不再是习题的海洋 文化 的沙漠 而变成学习的乐园和教育的绿洲 梦想有一天 我们班里的几十个学生将在一个不是以他们的分数 而是 以他们的品格 能力的优劣来衡量他们生活的质量 梦想 有一天 我们的孩子能从学习的重压下解放出来 那时 学习不再是负担 不再是任务 学习成了兴趣与幸福的代 名词 学习会成为孩子们不愿离开的朋友 学习会成为孩 子永远不愿失去的生命 到那时 分数高的孩子与分数低 的孩子情同骨肉 携手并进 共同享受着学习的快乐 让素质教育之声从发达城市的学校响起来 让素质教 育之声从每一所乡村学校的教室中响起来 让素质教育之 声从每一位校长的工作计划中响起来 让素质教育之声从 每个班主任的班会教案中响起来 让素质教育之声从每个 学生家庭共聚晚餐时欢娱的笑声中响起来 让我们珍惜新课程远程研修这一宝贵的人生经历 为 实现我们共同的教育梦一同守望 一同期待 卷首语 一 快乐学习 不断提高 11 月 23 日 第三阶段刚刚开始 所有老师都开始了积极点击 学习公告 文件 他们即时交流自己的发现 感悟 互相询问 质疑 渐渐地 老师摸着 了一点门道 即将退休数学学科的魏老师不甘落后 她戴着耳机 盯着屏幕 认真地倾 听着 让大家感受到教学永远在更新 教师永远在学习 英语组年纪最大的龚 老师坐在教室的第一排 不停地记录着 让我们感受到学习的神圣 年轻教师 运用他们的优势 勇于发表自己的意见 遇到问题大声的讨论 她们期待更快 地自己的教育教学观念 积累自己的教育教学经验 将所学知识运用到教育教 学实践中去 传统面对面研修和网络双流程学习相结合的混合式研修方式 带给大家全 新的感受 带给大家思想的冲击 智慧的碰撞 相信开平的教师在专家们的引 领下 通过本次研修培训 提高理论素养 学习实践经验 业务水平能够迅速 的提高 二 培训学习 受益匪浅 11 月 23 日 14 个工作坊的坊主和学校管理员坐在一起 共同观看专题视 频资料 不但了解了本次专题的内容 磨课计划 教学实例 了解了本次研究 意义以及着重需要关注的问题 通过阅读 磨课计划 我们知道了 三次设计两次打磨 的整个过程 老 师们一致认为整个的研究过程真正做到了教学的精细化 常规化 充分发动群 组成员的智慧 调动了老师们的积极主动性 群策群力 给老师们感触最深的 是各个阶段的打磨分工的过程非常的详细 真正地做到内容的落实 特别是能 够运用具体的数据进行课例分析 更加体现出教学科学性 老师们最感兴趣的课例实录开始了 语文学科朱老师的课例 启发学生运 用各种方法进行识字 在写字环节中 老师引导学生细致观察 把握写字的要 点 看完课例后 老师们收获颇多 一致认为 只要每一节课对学生都进行认 真的写字指导 那么学生的写字能力一定可以提高 英语学科闫杰老师的课例 体现了以学生为根本 目标设计明确 并且进行分层次教学 让每个孩子都在 课堂上快乐地学习 快乐地收获 11 月 28 日 语文工作坊的老师们继续投入紧张的学习中来 大家发表评 论 品读案例 撰写作业 忙得不亦乐乎 有的老师在电脑前整整呆了三个小 时也不休息 他们的眼睛注视着屏幕 在这个神奇的空间里 向专家们学习 与同行们交流 思维在一次次碰撞中得到升华 浓浓的学习气氛给大家带来了无限的快乐 你的文章为指导老师推荐了 祝贺你 你的作业内容才需要结合事例来补充 你所说的方法灵活多样 孩子们肯定喜欢 老师们各抒己见 畅所欲言 老教师的感慨更为深刻 年纪 最大的英语龚老师说 这几天我打字的速度快多了 真是活到老学到老呀 老师们你一言我一语 共同叙说着自己的学习体会 脸上洋溢着幸福之情 这次课例研究的学习对今后我校开展校本教研活动带来很大的启发 如果 坚持做下去 相信教师的教育水平一定会有提高 三 相互携手 共同提高 太阳是大家的 远程研修是属于每一个老师的 11 日 30 日上午九点 语 文工作坊的老师们再次来到了多媒体教室 参加集中培训 语文工作坊的老们 师共同听了朱宪慧老师的课 在备课时 朱老师反复研磨 推敲 看专家视频 工作坊的老师们然后评课 研磨 再讲 数学学科老师聚集在三年级一班教室 通过网络进行学习 观看专家示范课 针对示范课中的某些环节的设置 参加培训的老师进行了积极热烈的讨论与探 讨 充分将这次远程研修的作用发挥出来 老教师也将自己在平日里教学所积 累的经验向年轻教师传授 会后 每位老师都回到各自的办公室撰写今天学习 感悟与新的体会 同时还积极的与教育同行进行教育教学沟通与交流 英语工作坊的闫杰老师 在教学上格外的认真 在课下也是查阅资料 上 网收索 观课专家视频 她认真的准备每一节课 11 月 29 日闫杰老师上了一 节同科异构的课 老师们认真听课 评课 她认真的听各位老师反馈的意见 她在研磨 再学习 争取达到堂堂精品课 校园处处充满浓浓的学习气氛 老师们都说 共同研修给我们提供好的 平台 让我们聚集在一起共同学习 相互交流自己的学习感受 我们会相互携 手 共同进步 年轻的老师的干劲十足 因为她们期待着尽快熟悉教学岗位 在专家和同行的帮助下成长起来 将所学知识运用到教育教学实践中去 成为 学生的引路人 四 快乐学习 迈步前行 远程研修第三模块学习已经结束 如果打开群组学习情况统计表 大家可 以清楚地看到 学校老师无论在学习时间 作业 发表研讨 提出问题等五项 中都居于前面 研修组长的学习成绩也是名列前茅 其中学员语文作业被组长 推荐的语文 4 篇 研讨发言 2 篇 数学作业 4 篇 英语作业 3 篇 英语组的学 习简报被省课程简报进行推荐 这些可喜可贺的成绩 真是值得庆贺 这成绩 获得的背后是老师们的勤奋努力 目前 远程研修已进入到第四模块的分散学习中 各研修组学员对于分散 培训充满期待 学校高度重视分散学习 在不耽误老师正常工作的基础上 学 校提出坊主负责制 坊主负责及时督促 确保质量的要求 责任到人 按时完 成自己的学习任务 及时督促 即包括研修组长对于学员的督促 也包括学员 之间的互相督促 确保质量 即学员要及时上传作业 研究组长认真点评 争 取得到区片指导老师 省专家的推荐 各位参加远程培训老师必须做到各尽其 职 各负其责 在远程研修学习中 最令我们感动的是整个学校呈现出浓浓的学习气氛 对于刚参加工作的李亚楠 杜娟 付姣姣 程颖芯老师 他们人小志高 将远 程培训活动成为她们生活的一部分 每天早上 她们早早到校 第一件事情就 是打开机器 进入学习网页 开始一天的学习内容 每天下班回到家的第一件 事情也是进入培训网络继续学习 四位老师不仅按要求完成学习的专题数量 更是把所有的专题一览无余 已经接近退休的数学魏慧芬老师 全身心投入 不甘落后 在学习每一个专题中 先看 导学 再学习 磨课过程 课堂实 例 专家点评 的内容 并及时就自己的所思所想跟帖 虽然掌握电脑的技术 不熟练 但是魏老师在学校跟年轻教师学习 回家向自己的女儿请教 眼睛虽 然花了 但是魏老师认真敲打着每一个字 语文组年纪最大的朱宪慧老师 每 晚进入远程培训平台 继续参加学习 毫不保留地结合自己的实际工作进行跟 贴交流 并且将自己的学习感悟编写成优美的小诗 与大家一起分享 我校参加培训的老师团队已渡过了适应期 正逐步深爱上培训学习 快乐 地前行在远程培训学习的大路上 相信此次的远程培训中 每位老师都会有所 收获 每次的收获对于老师们来说都是一笔宝贵的财富 五 做有智慧的教师 远程研修培训在紧张而有序地进行着 学校所有的研修组成员互相勉励 相互督促 虽然每天在校研讨的时间有限 但收获颇丰 专题三的学习 让语文组教师走进了庞老师的课堂 走进了 明天不封凉 台 这篇课文 老师们不禁深深地为庞老师的教学魅力所折服 庞老师的语文 亲切 富有激情 能够很好的感染学生走进文本 庞老师的授课环节环环相扣 由浅入深 一气呵成 庞老师对学生的评价富有深意 具有很好的指导性 总 之 老师们认为 庞老师的课堂值得学习的地方太多太多 听完课后 语文老师集中起来一起讨论交流 他们并把网上培训所学到的 知识 针对庞老师的讲课进行研磨 都找到了自己需要努力的方向 年纪最大 的朱宪慧老师最为认真 从五个方面阐述了自己的所思所想 年轻教师也都有 感悟 反思自己的课堂有时对学生的评价和鼓励过于粗糙 课堂语言比较生涩 语文功底还不够深厚 今后需要努力学习 读书写作 使自己的教学方法更为 灵活多样 数学工作坊的老师们也不甘落后 一个月中有 4 位教师进行了同课异构的 讲课 他们研修积极 他们渴求知识非常强烈 除上课外 他们就坐在电脑前 认真观看视频 时不时互相交流要一下 对学生的每次完成作业进行批改后在 总结 并且质量也毫不逊色 白天在校抽空参与学习 每天回家还不放弃学习 在灯下认真地参与研讨 老师们每天都上山城区实验中学信息技术能力提升 QQ 群 并在群中互通信息 相互学习 老师们在数学教学水平肯定会上一个新的 台阶 我们感谢远程研修 它让老师们叙说着自己的真知灼见 在学习中共同进 步 不断提高 做一位有智慧的老师 六 研修