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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势 内部内部 组织 组织 教学经验丰富 教材较熟 教学经验丰富 教材较熟 教学时间长 有一些老的思想不容易改掉 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校不断搞教研 听课 评课 使自己不断提高 年轻教师更新较快 脑子和教法都很灵活 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 抓住自己的优势 重点抓教法 改进课堂教学 提高学生的兴趣和 能动性 老的教法 满堂灌式教学 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住机遇 认真找出不足 大力改变思路 使用新教法 年轻教师的成功对自己的威胁越来越大
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