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文档简介

小学六年级科学上册实验计划 一 教材分析一 教材分析 六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有两种 演示实验 和分组实验 分组实验如 第一单元第 2 课 杠杆的科学 第 3 课 杠杆 类工具的研究 第 4 课 轮轴的秘密 第 7 课 斜面的作用 第 二单元第 1 课 抵抗弯曲 第 2 课 形状与抗弯曲能力 第 8 课 用纸造一座 桥 第三单元第 2 课 电磁铁 第 3 课 电磁铁 的磁力 一 第 4 课 电磁铁的磁力 二 第四单元第 1 课 校园生物大搜索 第 5 课 相貌各异的我们 等 演示实验如 第一单元第 6 课 滑轮组 第 8 课 自行车上 的简单机械 第二单元第 4 课 找拱形 第三单元第 6 课 电能 和能量 等 二 学生分析二 学生分析 六年级 3 班共有学生 56 人 这些学生不仅喜欢学习科学 而且 特别喜欢做实验 从上学期的实验情况看 大部分学生能在教师的 指导下进行实验探究 能与他人合作 学会了写实验记录 并能进 行自主实验 但也有部分学生在实验过程中放不开手脚 甚至不敢 参与实验 本学期还应加强对这些学生的指导 三 三 实验目的实验目的 1 教会学生正确的实验方法 体验实验的乐趣 2 使学生有效地掌握知识 主动探索新知识 3 培养学生的能力 包括实验设计 操作 观察 记录和整理 资料等能力 4 全面提高学生素质 特别是知识素质和智能素质 5 激发学生的学习兴趣 在观察和实验中充分发挥学生的各种 感官 调动他们的学习积极性 四 实验措施四 实验措施 1 课前教师要充分准备 备教材 备学生 备教法 备实验过 程 2 指导学生做简单的探究实验 制定实验计划 填写实验报告 制作简易科学模型 3 加强观察和实验 充分利用仪器和器材 让学生参观察和实 验活动 从而获得知识 锻炼能力 4 师生共同开辟科学教学园地 自己搜集资料 自己动手制作 教具 改善实验条件 五 实验安排五 实验安排 周次时间实验内容实验类型 1 9 月 8 日研究杠杆尺的秘密分组 3 9 月 15 日研究滑轮组作用的实验演示 4 9 月 22 日研究不同坡度斜面作用的实验记录分组 5 10 月 13 日做框架分组 10 11 月 3 日制作电磁铁分组 11 11 月 10 日电磁铁磁力与线圈圈数关系实验演示 12 11 月 17 日电磁铁磁力与电池电量关系实验演示 14 12 月 1 号种类繁多的动物分组 16 12 月 8 号相貌各异的我们调查统计分组 六年级科学六年级科学 上册
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