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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 能与学生友好相处 关爱学生 关心后进生的成长 关注学生的 需求 是一个深受学生和家长欢迎的老师 2 能积极学习教育教学改革的新理念 新思路 新举措 不断调整 改进自己的教学方法 3 能积极参与各种各类的教育研究活动 1 知识面不够宽泛 虽然对工作有强烈的责任心 但 有时候会明显感觉力不从心 2 理论学习浮于表面 虽有一定的思考 但缺乏深入 钻研的精神 3 缺乏足够的教学智慧 授课方式不够灵活多样 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 有了这次高端研修活动的平台 可以零距离的聆听名师专家的指 导 2 我能把握很多外出学习培训的机会 1 农村教育资源的缺乏 2 自身钻研的勤奋及恒心的程度不深 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 学无止境 终身学习 以勤补拙 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁
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