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小动物穿花衣小动物穿花衣 凉城第四幼儿园凉城第四幼儿园 小三班小三班 张莉张莉 活动目标 活动目标 1 在看看 说说 猜猜中了解三种动物皮毛的主要特征 欣赏它们的美丽 2 在情境操作中 为小动物穿上美丽的花花衣 萌发对动物的喜爱之情 活动准备 活动准备 教学 PPT 动物的花花衣 大幅动物图片 斑马 老虎 奶牛 斑 点狗 长颈鹿 动物皮毛花纹 操作材料 活动过程 活动过程 一 说说小动物 引起兴趣 1 话题引入 师 今天我要带你们去一个好地方 这个地方要买票才能进去 知不知道我们 要去哪里 幼儿进行猜测 2 PPT 出示动物园门票 师 原来我们要去动物园 你们以前去过吗 在动物园看到过什么动物 引 导幼儿说说小动物 师 你们看到过那么多小动物 那今天我们去看看会遇到谁 二 看看 猜猜小动物 知道皮毛特征 1 PPT 出示第一幢房子 师 你看到了什么 房子 几幢房子 一幢 它是什么颜色的 红色 师 哦 是一幢红色的房子 它会是谁的家呢 我们把窗户打开看看好不好 打开窗户往里瞧 看看是谁住里面 运用儿歌形式 露出斑马纹 引导幼 儿进行猜测 师 你是怎么知道房子里住的是斑马的 斑马身上的花纹有什么特别的地方 重点说出颜色和条状 小结 小斑马 穿花衣 一条一条真美丽 2 PPT 出示第二幢房子 师 打开窗户瞧一瞧 看看是谁住里面 露出奶牛纹 引导幼儿进行猜测 你是怎么知道里面住的是奶牛的 奶牛身上的花纹有什么特别的地方 重点 说出颜色和块状 小结 小奶牛 穿花衣 一块一块真有趣 3 PPT 出示第三幢房子 师 打开窗户瞧一瞧 看看是谁住里面 露出斑点狗纹 引导幼儿进行猜 测 你是怎么知道里面住的是斑点狗 它身上的花纹有什么特别的地方 重点说 出颜色和点状 小结 斑点狗 穿花衣 一点一点真可爱 4 回忆总结 师 刚刚我们一共到了几个小动物的家 第一个遇到的小动物是谁 第二个 最后一个呢 引导幼儿回忆 PPT 出示三幢房子 请孩子用儿歌的形式夸夸小动物 把它们请出来 重复儿 歌 帮助幼儿总结小动物皮毛特征 三 操作游戏 给小动物穿花花衣 师 今天我还请来了几位动物朋友 看看哪几个是刚刚我们没有遇到过的 老虎 长颈鹿 可是它们身上有漂亮的衣服吗 没有 那我们一起帮它们 穿上漂亮的花衣服吧 1 幼儿操作 选择相应的皮毛花纹为小动物贴上 2 操作完毕后进行交流分享 1 你给哪个小动物穿了衣服 穿对了吗 2 小老虎衣服上的花纹是什么样子的 长颈鹿呢 小结 原来老虎身上的花纹也是一条一条的 长颈鹿是一块一块的 只是颜色 有些不同 3 师生共同复习儿歌 帮助认识和理解动物的皮毛 4 结尾 师 动物园里还有许多动物有
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