六阿长与《山海经》导学案

八年级语文上册第一课导学案第 1 页共 4 页 2014 20152014 2015 学年学年 六阿长与六阿长与 山海经山海经 导学案导学案 学习目标学习目标 1 积累字词 2 了解叙述 描写等表达方式 体会描写的作用和方法 3 理解本文围绕人物特点合理安排材料的写法 4 学习本文主次分明详略得当的写法 学习重点学习重点 整体把握课文 了解阿长这个人物及作者的感情 学习难点学习难点 体会语句的深层含义 把握蕴含的思想情感 第一课时 预习预习 一 了解作家及写作背景一 了解作家及写作背景 1 作者简介 鲁迅 1881 1936 字豫才 原名周树人 浙江绍兴人 中国现代 伟大的文学家 思想家 革命家 鲁迅 是他 1918 年发表我国现 代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 时所用的笔名 作品有小 说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 包括 从百草园到三味书屋 藤野先生 等 10 篇作品 散文 诗集 野草 包括 风筝 等 24 篇作品 杂文集 坟 热风 华盖集 华盖集续编 且介亭杂文集 二 心集 南腔北调集 等 2 朝花夕拾 鲁迅散文集 在 莽原 上发表时题作 旧事重提 编辑出版时 改用现名 朝花夕拾 各篇以记人为主有三 即 阿长与 山海 经 藤野先生 范爱农 藤野先生 记师恩 范 爱农 记友情 阿长与 山海经 则记儿时的保姆 3 山海经 是我国古代的一部地理著作 共 18 篇 作者不详 各篇著作时代也 没有定论 近代学者多数认为不是出自一时一人之手 其中 14 篇是 八年级语文上册第一课导学案第 2 页共 4 页 战国作品 海内经 4 篇则为西汉初年作品 主要内容为民间传 统中的地理知识 包括山川 地理 民族 物产 药物 祭祀 巫 术等 保存了不少远古的神话传说 4 背景资料 1926 年 3 月 18 日 北洋军阀政府枪杀进步学生 鲁迅受反动政府通 缉 不得不到厦门大学任教 后又因受守旧势力的排挤 作者不愿 意想到目前 只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰 于是写出了 回忆散文集 朝花夕拾 共十篇散文 本文是 朝花夕拾 的 第二篇 回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活 二 二 自读课文 解决字词疑难 1 给加点字注音或根据拼音写出汉字 chu ng 疤 震悚 ji 问 惶急 惧 d n 惊骇 孤 shu ng 粗拙 zh u 骂 掳走 三 自主学习 三 自主学习 1 初读课文 全方位感知人物 用 阿长是一个 的人说话 可以用课文中的词句 也可以自己概括 可以从 外貌 身份 细节 性格等各方面说 可以有如下一些说法 阿长是一个懂得许多规矩但烦琐之至的人 阿长是一个迷信但善良 朴实 热情为 我 着想的人 2 再读课文 1 标出课文中表示作者对阿长感情的词句 作者对阿长的感情是变化的 由开始的 到后来 的 明确 写作手法 八年级语文上册第一课导学案第 3 页共 4 页 2 找出作者感情变化的原因 教师提示 我们知道 没有无缘无故的爱 也没有无缘无故的恨 作者的感情变化是因为 发生了一些事情 用简要的话概括出这些事情 3 这些事中哪些地方写得最细 最精彩 请找出来 用 写得好 它写出了 的句式进行品析并说话 a b c 四 合作探究 小组合作 四 合作探究 小组合作 重点研读重点研读 买 山海经 部分 学生朗读 19 29 段 思考下列问题 1 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 2 当阿长说 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我 有什么反应 表现出怎样的心情 3 这又使我发生新的敬意了 别人不肯做 或不能做的事 她 却能够做成功 她确有伟大的神力 为什么会产生 新的敬意 为什么说 她确有伟大的神力 八年级语文上册第一课导学案第 4 页共 4 页 4 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝书 为什么 这么说 5 文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情 6 划出描写阿长的句子 判断这些句子运用了哪几种描写方法 五 拓展阅读五 拓展阅读 1 文中的 我 对阿长充满了感激之情 中华民族传统美德向来都 很重视感恩报德 你能举出一个有关的成语 或谚语 格言 诗句 故事等 来吗 我所知道的成语有 我所知道的谚语 格言有 我所知道的故事有 2 鲁迅古体诗 自题小像 自嘲 灵台无计逃神矢 运交华盖欲何求 未敢翻身已碰头 风雨如磐暗故园 破帽