【教学设计】《太阳》（人教）

太阳太阳 甘肃南川小学王爱花 太阳 这是一篇科普短文 文章采用了列数字 打比方等说明方法 介绍了和太阳 相关的一些知识 说明太阳和人类有着非常密切的关系 课文内容分两大部分 第一部分分别从 远 大 热 三个方面介绍了太阳的有关 知识 第二部分讲人类和太阳的密切关系 这两部分内容互相关联 正因为太阳那么大 温度那么高 距离我们又那么远 才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖 我们生活 的世界才会这么美丽可爱 运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点 课文在介绍太阳时 运用列 数字 举例子 作比较 打比方等多种方法 使一些抽象的或不好懂的知识显得具体 通 俗 明了 这样描写太阳的特点因此给人留下了深刻的印象 选编本课的意图是为了让学生在课文学习中增长自然知识 学习用联系的眼光看待自 然界 激发学习自然科学的兴趣 同时接触说明事物的方法 初步学习阅读说明文 知识与能力目标 教材分析教材分析 教学目标教学目标 1 认识太阳的远 大 热 知道太阳与人的密切关系 激发学生爱科学 学科学的热情 2 培养阅读说明文的兴趣 初步学习阅读说明文的方法 3 有感情的朗读课文 背诵最后一段 过程与方法目标 通过自学 讨论 了解太阳的特点以及太阳与人类的密切关系 情感态度价值观目标 激发学生对学习自然科学的兴趣 教学重点 太阳的特点以及太阳与人类的关系 教学难点 体会作者说明事物的多种方法 多媒体课件 第一课时第一课时 一 猜谜语 激情导入一 猜谜语 激情导入 1 画时圆 写时方 冬天短 夏天长 打银河系的一颗普通恒星 2 太阳是我们非常熟悉的 天晴时 我们都能见面 但经常见面不等于就能了解 请一位 同学说说 你对太阳了解多少 说说它有什么特点 与我们有什么关系 今天 我们一起来学习 篇介绍太阳知识的课文 板书课题 二 自由朗读课文 自学二 自由朗读课文 自学 1 初读课文 了解课文大意 自学生字新词 生字 新词 要求读准字音 理解词义 识 记字形 2 读课文 标出自然段 3 字词学习情况 词浯表中 11 个词语 重点教学 繁殖 水蒸气 两个词 三 理出课文思路三 理出课文思路 1 概括每个自然段的段意 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 1 远 2 大 3 热 4 太阳与动植物的关系 5 6 天气变化 7 防治疾病 8 总结全段 2 明确阅读训练重点 给课文分段 1 看板书 说说课文安排哪几方面的内容 课文可以分几段 2 齐读 提示 对照刚才的归纳 看看是否归纳正确 强调本单元阅读训练的重点是 了解课文作者是按事物的几个方面安排材料的 四 齐读全文 注意读准字音四 齐读全文 注意读准字音 略 五 作业五 作业 1 抄写课后习题 4 中的词语 含生字的词多写两次 2 朗读课文 第二课时第二课时 一 复习上节课内容一 复习上节课内容 太阳有哪三个特点 太阳与人类 自然有什么关系 二 新授二 新授 1 传说引路 谁知道 后羿射日 这个神话传说 2 详解太阳的特点 1 分析指导 远 距离地球 亿公里 出示有关的图片 2 是怎样写出这些特点的 列数字 比较 3 齐读有关的句子 4 教师小结 用具体的数字说明太阳的 远 再用比较的方法让人形象地感到太阳的距离远 5 学生自学 大 和 热 大 万个地球 热 表面温度 6 度 中心温度更高 分小组自学 自学后交流 说说课文中是怎样说明这些特点的 6 能不能把太阳的这些特点连起来说 刚才同学的话中运用了许多数字 用了这些数字 有什么好处 通过列举数字和比较 可以给人留下比较清晰的印象 2 太阳与人类的关系 根据你自己的观察说说太阳和我们人类有什么关系 出示学习要求 默读课文 划出重点句子 划出不理解的地方 在小组交流中提出来 归纳 集体解答 3 太阳与自然的关系 课件出示图示 学生观察 说说自己的理解 4 让我们展开想象的翅膀 设想一下 如果没有太阳 世界将会是什么样子 如果没有太阳 如果没有太阳 如果没有太阳 三 总结全文三 总结全文 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处 是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话 没有太 阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 四 布置作业四 布置作业 假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己 让人们都了解你呢 写