【教学设计】《唱歌 快乐的do re mi》（人教）_第1页
【教学设计】《唱歌 快乐的do re mi》（人教）_第2页
【教学设计】《唱歌 快乐的do re mi》（人教）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

唱歌唱歌 快乐的快乐的 dodo rere mi mi 快乐 do re mi 是一首欢快活泼 极富儿童情趣的歌曲 歌曲为四二拍 旋律 进行以级进为主 偶有大跳 节奏明晰 匀称 多附点节奏和切分节奏 使歌曲更有 动感 具有进行曲的风格 结构为一段体 由三个乐句构成 每个乐句有八小节 第 一二乐句前四小节完全相同 后四小节产生变化 其中 第二乐句第五小节的节奏变 化在演唱时易与第一乐句第五小节混淆 可采用对比学唱的方式解决 1 学会用自然 欢快的声音演唱歌曲 唱准附点节奏 切分节奏 以及休止符 2 掌握 i 音的演唱口型 3 认识 do re mi 教学重点 学会演唱 快乐 do re mi 掌握 i 音的演唱口型 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学难点 附点 切分节奏的掌握 PPT 教学课件 一 导入一 导入 教师弹奏 do re mi 三个音 请同学们听一听 教师弹的是哪三个音 教师带领学生跟琴唱一唱 do re mi 三个音 二 学唱歌曲二 学唱歌曲 1 学生听歌曲 快乐的 do re mi 说一说 歌曲中唱了什么内容 2 教师演唱歌曲 学生接唱歌曲中的 do re mi 3 学生手打节拍 用 d 口读歌曲节奏 4 学生手打节拍 按歌曲节奏读歌词 要求 吐字 咬字清晰 5 学生画拍跟琴演唱歌谱 注意 5 3 5 1 的音准 以及休止符处的及时停顿 6 课件呈现歌曲中的切分音与顿音 并提问 切分音应该怎么唱 顿音应该怎么唱 教师采用对比的方式范唱切分音和顿音 并指导学生演唱 7 学生跟琴演唱歌曲第一段歌词 注意口腔要打开 演唱姿势要端正 演唱后 带领学生找出歌词中含有 i 音的字 教师讲解并示范发 i 音的口型 指导 学生练习含有 i 音的字的发音 之后 学生再跟琴演唱歌曲第二段歌词 8 提问 想一想 我们应该用怎样的心情来演唱这首歌 交流后 教师范唱歌曲 让学生跟着老师的歌声手画旋律线 学生跟琴填词完整演唱歌曲 注意演唱的力度要随着旋律线的起伏而变化 9 想一想 歌曲中的衬词 要如何演唱才能表现出小鸟清脆美妙的歌声 交流后 指导学生用跳跃的 有弹性的声音演唱衬词部分 10 学生再用自然 欢快的声音跟随伴奏完整演唱这首歌曲 要注意唱出旋律的起伏 三 创编活动创编活动 指导
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论