【教学设计】《江姐》（西南师大）

江姐江姐 教学设计教学设计 江姐 一文选自小说 红岩 截取的是江姐临刑前的一个片段 课文通过描写江 姐在临刑前做的几件事情 为我们刻画了一个面对死亡从容不迫 视死如归的革命者的光 辉形象 读来动人心魄 本文在写法上最突出的一点就是抓住人物的动作 神态 语言来 刻画人物形象 表现人物的内心世界 所以教学时要紧扣这些词句 体会其在表情达意方 面的作用 知识与能力目标 1 自主学会本课生字新词 2 有感情地朗读课文 分角色朗读课文中的对话部分 读出人物相应的语气 背诵课 文第 4 5 自然段 过程与方法目标 理解课文内容 通过描写人物动作 神态 语言的句子了解人物的内心和视死如归的英雄 教材分析教材分析 教学目标教学目标 气概 情感态度价值观目标 激发学生对革命先烈的敬仰与怀念之情 懂得今天的幸福生活来之不易 教学重点 由人物动作 神态 语言体会人物的内心 感受江姐的英勇无畏和视死如归的崇高品 质 教学难点 通过描写人物动作 神态 语言的句子了解人物的内心和视死如归的英雄气概 教师 阅读 红岩 了解当时的背景资料 PPT 课件 学生 搜集有关江姐的故事 第一课时第一课时 一 一 导入课题导入课题 1 出示关于江姐的图片和文字资料 让学生抓住资料中最能触动自己心灵的文字谈感受 了解江姐 2 了解渣泽洞 出示图片 二 走进文本 感知文意 1 轻声细读课文 要求 1 把课文读通读顺 难读的词语或句子多读几遍 2 思考 课文讲述的是在什么情况下发生的事情 2 交流 字词积累 1 出示文中生词和一些较难读的词语 学生开火车读 2 根据意思写词语 并认真读一读 把他们记在心里 3 听读课文 了解课文 理清脉络 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 1 通过读课文 我知道这篇文章主要写了什么 江姐临上刑场前 面对死亡从容不迫 视死如归的崇高革命精神 2 课文哪几节写了江姐的从容不迫 视死如归 3 课文段落可分为三段 第一段 1 交代了事情的起因 特务要把江姐和一部分通知转移到别的地方 第二段 2 16 写了面对死亡 江姐毫不畏惧 从容不迫 第三段 17 写江姐和其他男同志英勇就义 视死如归 三 作业 1 作业本第 2 题和第 4 题 2 熟读课文 第二课时第二课时 一 复习一 复习 1 听写词语 2 今天我们继续学习 江姐 这一课 谁来说说这一课主要讲了一件什么事 二 品读感悟二 品读感悟 1 朗读课文 在文中勾画出描写江姐动作与神态的语句 联系上下文 体会它们在表情达 意上的作用 2 交流 出示 这时 江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲 听见叫她的名字 江姐不慌不 忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面 随即起身 拿起梳子对着墙上那面 破镜 像平常一样梳着她的黑发 1 面对死亡 江姐做的第一件事 什么 2 表现了她怎样的特点 出示 江姐梳好了头 从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的 被捕时穿的阴丹士 林布旗袍 脱下了打着 x 号的囚服 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣 江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘 再理 着旗袍上的折痕 然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污 她又在镜子面前看了一下 在室内试 着走了几步 像要去赴什么隆重的典礼似的 1 圈出江姐的动作的词 2 这些细节描写烘托出江姐 怎样的精神 出示 江姐和其他男同志一起 挺立在囚车上面 像迎接庄严的战斗 像迎接即将到来的 光明 看 他们的脸上充满着胜利的欢笑 洋溢着圣洁的光辉 1 你的体会是什么 2 作者这样写有何用意呢 三 课文总结三 课文总结 是啊 江姐钢铁般的意志鼓舞着狱中同志们与敌人进行不屈不挠的斗争 他们和江姐 一样 顽强地等着黎明的到来 等着胜利的枪声 迎接 1949 年的春天 可是 丧心病狂的 敌人却在解放军的炮火快攻克重庆的时候 当狱中的同志们就要与亲友们团聚的时候 敌 人将关在牢中的 10