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第 1 页 共 3 页 跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠 教学设计之二教学设计之二 教学目标 1 知识目标 认识 3 个生字 会写 3 个生字 2 能力目标 让学生了解一些小动物的生活习性 3 情感目标 培养学生热爱大自然热爱小动物 教学重点 1 自主识字识词 2 培养学生热爱大自然热爱小动物 教学媒体 有关课文的课件 教学时间 1 课时 教学过程 一 猜谜揭题 激发兴趣 同学们 你们喜欢猜谜语吗 今天老师给大家带 来一个谜语 看谁能猜出来 叫鼠不是鼠 尾巴像 第 2 页 共 3 页 扫帚 喜欢树上住 松果当食物 对啦 是松鼠 同学们反应真快 今天我们就学 习 跑进家来的松鼠 二 初读课文 整体把握 1 提出自读要求 引导学生自读 2 检查生字认读情况 学习课文要从字词入手 这些词语你都认识吗 谁有信心来读一下 3 通过读课文 你对松鼠有了哪些了解 你认 为松鼠是一种什么样的动物 谁来说一下 三 精读课文 感悟课文 1 同学们学的非常棒 通过读课文你能说一说 松鼠的习性有哪些吗 2 通过读课文 归纳一下松鼠是如何过冬的 3 跑进家来的松鼠是如何与 我们 相处的 4 通过松鼠在 我们 家生活的过程 你从中 体会到了什么 四 讨论交流 1 学习了这篇课文 你对松鼠都有哪些了解 2 你还知道松鼠的哪些生活习惯吗 3 你喜欢松鼠这种小动物吗 说一说你的理由 第 3 页 共 3 页 五 拓展延伸 1 把这种美丽可爱的小松鼠
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