2013年高中历史 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”导学案 新人教版必修3

用心 爱心 专心1 第七单元第七单元 现代中国的科技 教育与文学艺术现代中国的科技 教育与文学艺术 第第 2020 课课 百花齐放百花齐放 百家争鸣百家争鸣 学习目标学习目标 知道我国 百花齐放 百家争鸣 的方针 讨论在贯彻 双百 方针过程 中取得的经验和教训 学习模块学习模块 一 一 双百双百 方针的提出方针的提出 学什么 学什么 背景 背景 社会制度的变化 人民生活方式社会交往发生变化 1956 年 制度初步确立 大规模经济建设开始 必须发挥 的作用 提出 提出 1956 年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出 双百 方针 百花齐放 百家争鸣 是一个 的同时也是长期性的方针 不是一个 的方针 影响影响 出现了 百花齐放 百家争鸣 的繁荣景象 科学技术领域 讨论 领域中的摩尔根学派与李森科学派之争 文学艺术领域 新体裁和主题 多样化表现手法 取得丰硕成果 老舍的 郭沫若 的 杨沫的 文艺期刊大量增加 优秀电影涌现 难忘的 1959 年 怎么学 怎么学 学习本课内容一定要与必修一的政治史必修二的经济史联系起来 政治经济的变化带来 了人们思想意识的变化 学会了吗 学会了吗 下列关于 百花齐放 百家争鸣 方针的讲述中不正确的是 A 即在艺术上 百花齐放 在学术上 百家争鸣 B 学者在学术上有独立思考 创作 批评 辩论的自由 C 主要是为了尽快把错误的学术倾向暴露出来 D 当时的 百家争鸣 与二千多年前的 百家争鸣 在背景上并不相似 二 曲折的年代二 曲折的年代 学什么 学什么 1 受到错误批判作品 王蒙 组织部新来的年轻人 艾青 蝉的歌 昆曲 李慧娘 电影 北国江南 早春二月 2 一些学术问题被当作 问题 甚至上升为阶级斗争 不同的学术观点被看作是代 表不同的 利益 2 原因 用心 爱心 专心2 根本原因是 倾错误的影响 3 影响 1 作者多被划为 右派 或 反动学术权威 许多知识分子受到伤害 妨碍了社会主 义文化正常发展 2 园地百花凋零 科学和 科学的研究受到很大影响 三 文艺的春天三 文艺的春天 学什么 学什么 原因 1 清算极 左 路线 总结社会主义时期文艺工作经验教训 2 邓小平指出文艺要服务人民 为社会主义服务 强调坚持贯彻 双百 方针 表现 1 反映文革为主题的 反思文学 伤痕文学 2 以改革实践为主题的文学作品 3 反映丰富社会生活的戏剧 电影 4 21 世纪 文学艺术形式向 发展 中国文化走向世界 合作探究合作探究 概述贯彻 双百 方针过程中的吸取哪些经验教训 当堂检测当堂检测 1 文革 后党总结社会主义时期在科学 文艺方面工作的经验教训 明确要处理好的 三种关系中不包括 A 中国文化与西方文化的关系 B 科学文艺与政治的关系 C 继承传统与不断革新的关系 D 科学文艺与人民生活的关系 2 从 青春之歌 创业史 红岩 等长篇小说的内容可知 建国初期文学艺术的创作 的主旋律是 讴歌中国共产党领导的人民革命斗争 反映社会主义新貌 歌颂社 会主义建设的巨大成就 A B C D 3 就你所学的知识判断 以下作品反映改革开放后社会风貌的是 A 歌曲 东方红 B 小说 组织部新来的年轻人 C 歌曲 春天的故事 D 话剧 茶馆 用心 爱心 专心3 第 20 课 百花齐放 百家争鸣 学会了吗 学会了吗 C 合作探究合作探究 1 坚持 双百 方针 但要在宪法范围内 2 要坚持 双百 方针 处理