【教学设计】《黄山松》（西南师大）

黄山松黄山松 教学设计教学设计 黄山松 是丰子恺先生的一篇散文 主要是描写黄山景物中最具特色的景物之一 松树 文章抓住黄山松的三个突出特点来具体介绍黄山的松树 作者在文章开头先设问 明确黄山松有特色 至于特色是什么 文中只说明数量并没有具体说明特点是什么 从而 激发读者的兴趣 接着文章从三个方面具体来介绍黄山的松树 让我们真实地感受到黄山 松的特点 这篇文章虽然篇幅较长 但层次清楚 突出了黄山松的特点 教学中 重点引 导学生概括文章的主要内容 了解黄山松的特色 感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情 知识与能力目标 1 正确流利 有感情地朗读课文 2 引导学生通过概括黄山松的三个特色 学习抓住课文的主要内容 教材分析教材分析 教学目标教学目标 3 学习本文观察细致 抓住特点进行描写的方法 过程与方法目标 通过 看 读 说 的过程 以读代讲 以读代问 帮助学生体会感受黄山松的 奇 美 利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来 情感态度价值观目标 1 感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情 2 感受黄山松的的形象 品格 精神 教学重点 引导学生概括文章的主要内容 了解黄山松的三个特色 感受作者对黄山松的喜爱和 赞美之情 教学难点 感受黄山松的形象 品格 精神 多媒体课件 一 创设情景 激情导入 一 创设情景 激情导入 黄山是享有盛名的旅游胜地 它以奇松 怪石 云海 温泉 四绝 著称于世 今天我们 就再一次走进黄山 重点欣赏黄山松树的奇美 感悟它的品格与精神 二 初读课文 扫清障碍 二 初读课文 扫清障碍 1 自由读课文 用自己掌握的识字方法识字 2 给带点的字选择正确的读音 描摹 m m 须蔓 w n m n 石髓 x su 臆测 y y 囫囵 w h 窈窕 ti o ti o 三 细读课文 整体感知 三 细读课文 整体感知 1 初读课文 说说课文是从哪几个方面介绍黄山松的 并用一句简洁的话分别概括黄山松 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 的特点 明确 1 生长环境 扎根石缝 生命力顽强 2 生长姿态 姿态奇特 一心向着阳光 3 枝条长势 多枝密生 团结力强大 2 给课文的第 2 3 4 自然段分别加上小标题 明确 2 自然段 黄山松生命力顽强 3 自然段 黄山松姿态奇特 4 自然段 黄山松具有强大的团结力 四 精读课文 深入感悟 四 精读课文 深入感悟 1 品读第二自然段 1 学生齐读本段 边读边想 黄山松生长在怎样的环境里 它生长的怎么样 明确 黄山松生长在恶劣的环境里 却能长得郁郁苍苍 娉娉婷婷 可见其生命力之顽强 2 用一个常用来形容人的品性的词来形容黄山松扎根石缝的这个特点 除了这个词以外 你还能想到什么词吗 明确 顽强 坚强 坚忍等 2 品读第三自然段 1 指名读第三自然段 思考 从本段中找出一个高度概括黄山松这个特点的关键词 明确 姿态奇特 2 为了突出黄山松的这个特点 作者主要采用了哪种写作方法 明确 对比 3 说说黄山松的这种生长姿态让你想到什么 谈谈你的感受 提示 从对待逆境的态度和行动去谈 3 品读第四自然段 1 指名读第四自然段 思考 用自己的话说说 异常强大的团结力 是什么意思 明确 这里指黄山松枝繁叶茂 多枝密生 2 在本段中找出能体现 团结松 特点的词语或句子 密切的偎傍着 觉得像铁铸的一般 五 课堂总结 五 课堂总结 这篇课文从生长环境 生长姿态等方面分别