《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计七_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 送给盲婆婆的蝈蝈送给盲婆婆的蝈蝈 教学设计七教学设计七 第一课时 漕桥中心小学 洪丽英 教学目标 1 学会本课生字 婆 绿 邻 居 等 理解 由生字组成的词语 2 初步了解课文的内容 3 能正确 流利地朗读课文 教学过程 一 揭题 质疑 1 观察图画 揭示课题 这是什么 出示 蝈蝈 今天 我们要学习 一篇有关蝈蝈的故事 揭示课题 5 送给盲婆婆的 蝈蝈 2 教学 盲 婆 3 质疑 你们看了这个题目 想知道些什么 二 初读课文 过渡 课文是一首叙事诗 现在我们来读课文 想一想 文中有没有把大家想知道的事情 告诉我们 第 2 页 共 4 页 1 听课文录音朗读 2 学生借助拼音自由朗读课文 3 检查交流 蝈蝈是谁送的 为什么他送蝈蝈 给盲婆婆 4 小结 三 教学生字 1 出示蝈蝈图 这只蝈蝈是什么颜色的 大屏 幕出示 绿 拼读 l 提问 你觉得 绿 字哪儿最容易写错 用 绿 组词并说话 大屏幕出示 绿 绿色 是绿色的 绿 2 教学 邻居 大屏幕出示 邻居 我的邻居家有 邻居之间要 3 教学 乐 喜 大屏幕出示 乐呵呵喜滋滋 笑 爷爷地说 你真是个好孩子 第 3 页 共 4 页 4 巩固练习 读生字 读词语 四 练读课文 过渡 刚才这些生字 小朋友读得很准确 学了 这几个生字以后 你能把课文读得更好吗 1 学生先自由读 同桌互相听 2 指名读 要求读准字音 读出节奏来 五 写字指导 过渡 请大家翻开 习字册 观察一下 怎样 在田字格里把下面几个字写得漂亮呢 1 分析字形 2 范写 3 学生描红 4 评价交流 六 作业 1 抄写生字 2 练习有感情地朗读课文 简评 这是洪老师在前黄片新课程观摩研讨会上执教的 一堂课 洪老师根据新课程标准的思想作了精心的设 计 在教学过程中 有两个方面较好地体现了新课程 第 4 页 共 4 页 标准的思想 一是在识字教学的时候 把字 词 句 的教学有机结合起来 有效地培养了学生的识字和语 言的表达能力 突出了学习的综合性 二是引
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