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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 认真踏实 虚心好学 学以致用 2 驾驭课堂的能力较强 富有感染力 教态亲切 自然大 方 3 能熟练的运用现代教学手段 4 热爱这份教育事业 5 多次参加各种培训 不断提升教育教学能力 工作忙 压力大 精神疲倦 亚健康 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校为我创造很多学习机会 让我得以提升 得以发展 有一个团结协作的教师队伍 这次培训是一个很好的机遇 2 参加学习培训的机会较多 3 参加各种赛课活动 工作忙 压力大 精神疲倦 而教育教学要不 断更新学习 更累了 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 多学习 并把学习和教学实践紧密结合 灵活的将自己学到的东西 运用到实际的教学情况中 提升自己的教学技能 重新认识自我 看到自己的长处和优势 逐步提升教育教学能力 珍惜这次学习机会 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 多学多问多讨论 珍惜每一次机遇 在有限的时间内 提升自我 并灵活运用自己所 学到的 争取做一名让学生喜欢的
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