2020春一年级数学下册 整理与复习教案 北师大版

1 整理与复习整理与复习 教学目标 1 1 知识与技能 对学过的知识进行回顾与反思 让学生回顾在学习过程中的体会与进步 2 2 过程与方法 通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步 激发学生学习数学的 兴趣 树立学好数学的信心 3 3 情感态度与价值观 培养能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力 培养主动学 习和认真反思的意识 进而更好地掌握有关知识 教学重点 整理所学知识 教学难点 对所学知识进行回顾和反思 教 法 总结法 学 法 练习法 教学准备 课件 课时安排 3 课时 第第 1 课时课时 教学过程 一 我学到了什么 1 1 出示课本第 44 页主题图 这几幅图里能找到哪些我们学过的知识 你对哪些知识印象最深或最感兴趣 想一想 然 后和小组同学说一说 听学生回答后板书 2 2 指导学生仔细观察每一幅图 1 比一比 图上有什么数学信息 互相说一说 2 连一连 选择你喜欢的问题和同学交流 3 课本第 44 页说一说 照样子 从不同方面来说一个数 4 拼一拼 图中人物拼的是什么图案 用到了哪些图形 你能用七巧板拼出长方形吗 能拼出几种 2 二 我的成长足迹 1 1 出示讨论题目 1 最满意的一次数学作业 2 最有趣的数学问题 3 我印象最深的一堂数学课 2 2 提出要求 请你在小组内互相说一说 再进行集体交流 汇报与展示 三 我提出的问题 出示课本第 45 页 我提出的问题 下的主题图 让学生根据自己学习的实际情况提出相应的问题 四 练一练 ppt 出示 1 2 题 1 1 口算 11 5 18 9 11 8 12 3 14 9 16 7 14 8 12 4 2 2 看一看 连一连 3 3 做一做 说一说 课本第 46 页第 1 题 提出要求 请独立完成在书上 进行集体评议 4 4 画一画 填一填 课本第 46 页第 2 题 学生独立完成 5 5 我是计算小能手 完成课本第 46 页第 3 4 题 在相同的时间里 看谁做得又对又快 观察第 4 题的 4 组算式 你有什么发现 6 6 完成课本第 46 页第 5 题 看图先说题意 再列式计算 7 7 完成课本第 46 页第 6 题 根据信息提出数学问题并解答 五 本课小结 在今天的学习中 你知道我们前四个单元学了些什么吗 第第 2 课时课时 教学过程 一 复习 小朋友们想一想 我们都学习了什么知识 学生回顾旧知 自主发言 会数 100 以内的数了 并且知道这些数是怎么组成的 还会比较 100 以内数的大小 掌握了个位 十位的数位概念 会读 写 100 以内的数 3 这节课我们就一起来复习一下所学的知识 二 巩固练习 ppt 出示 1 2 3 4 题 1 1 看图写数并读出来 2 2 请读出下面各数后面的五个数 三十五六十一八十九 3 3 按规律填一填 十五 二十 二十五 十 十二 十四 十六 4 4 填空 23 在数 和 中间 与 39 相邻的数是 和 60 前面的一个数是 后面一个数是 68 里有 个十和 个一 35 里有 个一和 个十 8 个十和 9 个一是 计数器上 从右边起 第一位是 位 第二位是 位 第三位是 位 一个两位数个位上的数是 3 十位上的数是 5 这个数是 100 是 位数 1 在 位上 5 5 我来选一选 是长方形 是正方形 是圆 是三角形 是平行四边 形 6 6 完成课本第 47 页第 7 题 指导学生画一画 拨一拨并说一说数的组成 4 7 7 完成课本第 47 页第 8 题 引导学生展开想象 再连一连 8 8 出示课本第 47 页第 9 题 出示图案 这个图案像什么 是用什么图形拼成的 你能拼一个吗 三 解决问题 出示课本第 47 页第 10 题 引导学生先看清图 图中告诉了我们什么 要解决的问题是什么 再解答 学生独立完成 集体讲评 四 本课小结 你今天有什么收获 还有疑问吗 有没有要提醒的地方 你是如何解决问题的 第第 3 课时课时 教学过程 一 复习旧知 ppt 出示 1 1 在 里填上 或 25 36 99 100 15 5154 45 100 1095 96 38 3865 68 32 2356 28 77 8766 36 说一说你是怎样比较两个数的大小的 2 2 里可以填哪些数 15 99 89 40 23 3 3 我来数一数 长方形有 个 正方形有 个 三角形有 个 圆形有 个 4 4 连一连 5 二 课堂练习 1 1 用多种形式表示数 完成课本第 48 页 11 题 2 2 完成课本第 48 页 12 13 题 独立完成 三 解决问题 出示课本 48 页第 14 题 1 1 从图中你知道了什么 能提出什么问题 2 2 学生独立完成 集体讲评 你是怎样解决这个问题的 你在解决这个问题时选择