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文档简介

第 1 页 共 3 页 初三上册初三上册 致女儿的信致女儿的信 教案教案 积累词语 名言警句和一些文学常识 理解文中故事的寓意 和作者对爱情的诠释 初步树立正确的爱情观 品味重点语句的深层含义 领会故事所阐述的人 生哲理 初步理解爱情的真谛 树立正确的爱情观和人生 观 教师准备 多媒体课件 学生准备 熟读课文 收集有关爱情的歌曲 名言 诗句 刚才的这首歌曲是 最浪漫的事 老师很喜欢 其中的几句歌词 我能想到最浪漫的事 就是和你 一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依 然把我当成手心里的宝 孩子们 这首歌的主题是 什么呢 那么爱情是什么呢 有一个小姑娘也曾经 向她的父亲提出过这个问题 而她作为教育家的父亲 苏霍姆林斯基 不回避 不敷衍 在一封信中给了她 一个诗意的回答 今天我们就来学习 致女儿的信 第 2 页 共 3 页 1 多媒体出示问题 故事中提到上帝在创造人后 三次来到人间 他 从人的眼中先后读到了哪三种不同东西 想一想 为 什么把这三者放在一起解释 爱情 在信的开始和结尾 父亲表明了对爱情的态度 请同学们自由的朗读课文 回答 父亲是告诉女儿应 怎样对待爱情呢 2 小组长组织讨论 3 学生展示 学生回答 第一次 爱情 勃然大怒 第二次 忠诚 怒不可遏 第三次 心灵的追念 真正的爱情必然伴随着忠诚 是爱人之间的生死 相依 永不背叛 相濡以沫 真正的爱情也必然是心 灵的交融与契合 可以是超越死亡的追念 因此 作 者把它们视为爱情的三位一体 学生回答 要做明智的人 要懂得爱 要有人性美才能成为 真正的人 4 学生自主质疑 合作探究 进一步理解课文 第 3 页 共 3 页 同学们 爱情是最美好的感情 她像春天里的百 花 带来浓郁的芬芳 她像夏日的晨风 带来丝丝的 凉爽 她像冬日的阳光 带来融化冰冷的温暖 那么 古今中外也有很多经典的爱情故事 你知道吗 1 说说你知道的经典爱情故事 成语 物品歌 曲 诗词等 2 爱情是人类最美好的情愫 每个人都渴望幸 福的爱情 然而过早的摘取爱情的果实 能收获甜美 吗 就早恋现象谈谈自己的认识 学生发言 教师小结 的确 爱情只有是理智的 聪明的 审慎的 它才是高尚的 青春不是爱情的季节 这时 的我们还没有足够的能力去承担 早恋不属于我们 爱情不仅是一种情感 更是一种能力 一种智慧 一种生活的智慧 今天的这节课 我
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