学期教学工作总结4篇

学期教学工作总结学期教学工作总结 4 篇篇 一学期来 本人认真备课 上课 听课 评课 及时批 改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教 学民主 使学生学有所得 不断提高 一 知识掌握方面 1 学生初步学会了数据的收集和整理的方法 会看和制 作简单的统计表 通过有说服力的数据和统计材料 使学生受 到爱祖国 爱社会主义 爱科学的教育 学会较复杂的求平均 数的方法 2 学生知道了体积的含义 掌握了长方体和正方体的特 征 会计算它们的表面积和体积 发展了学生的空间观念 3 学生掌握了约数和倍数 质数和合数等概念 以及能 被 2 3 5 整除的数的特征 会分解质因数 会求最大公约数 和最小公倍数 4 通过分数知识的教学 加强了分数概念的教学和新旧 知识的联系 二 数学学习能力方面 1 能运用生活经验 对有关的数学信息做出解释 并 初步学会了用具体的数据描述现实世界中的简单现象 在探索 过程中 发展空间观念 在教师的帮助下 初步学会了选择有 用信息进行归纳和类比 在解决问题过程中 能进行简单的 有条理的思考 2 能在教师指导下 从日常生活中发现并提出简单的数 学问题 了解同一问题可以有不同解法 有与同伴合作解决问 题的体验 初步学会表达解决问题的大致过程和结果 3 在他人的鼓励与帮助下 对身边与数学有关系的某些 事物有好奇心 能够积极参与生动 直观的数学活动 在他人 的鼓励与帮助下 能克服在数学活动中遇到的某些困难 获得 成功的体验 有学好数学的信心 了解可以用数和形来描述的 某些现象 感受数学与日常生活的密切联系 在他人的指导下 能够发现数学活动中的错误并及时改正 为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我 做了下面的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句 话 每个都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识 的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防 措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包 括如何组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动 学生的有意注意 使其保持相对稳定性 因材施教 注重培养 尖子生 注重抓两头带中间 同时 激发学生的情感 使他们 产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上 讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱 动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能合理的安排时间 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻 到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到从友善开始 例如 我班的陈鹏同学刚开学的两个月里不安心学习上课走神 说话 下课就往外跑不打铃不回班 经常被拖欠作业 针对这 种情况 分析其原因 并同其家长联系共同做他的思想工作 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和他交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 现在 陈鹏同学学习成绩大幅度提高 其他的毛病相对就减少了 3 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采众长 提高教学水平 4 培养多种兴趣爱好 到图书馆博览群书 不断扩宽知 识面 为教学内容注入新鲜血液 总体来说 取得的成绩还不够理想 在今后的教育教学工 作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己的力量 中学学期教学工作总结 学期教学工作总结 2 本学期正处于世纪之交的重要时期 我校教学管理工作在校 党政领导的直接领导下 全面贯彻 两全 方针 以学校计划 为依据 按照 依法治校 科研兴校 的办学思路 继续坚持 教务 教学 教研共抓并举 充分发挥广大教师的聪明才智 积极转变教育教学观念 勇于改革创新 大胆开拓进取 全面 推进素质教育 全面提高教学质量 一学期来 经过全体教师 的共同努力 教学管理工作取得了一些成绩 主要有 一 教学服务常规工作 1 做好开学初的各项准备工作 依据初一新生模底测试 成绩及中考成绩 及时 均衡地为初一 447 位学生 高一 365 位学生分别进行编班 认真做好新生的学籍建档工作 做好新 生入学学籍管理及学法指导等培训工作 按规定为复 转 寄 休学生办理有关手续 2 大力做好防流劝返 巩固学额工作 针对划片招生学 生学习程度参差不齐 由于厌学而导致流生人数将有所增加的 潜在现象 本学期学校制订了 福清第三中学巩固学额工作实 施方案 成立了巩固学额工作领导小组 确定了我校学额巩固 率管理目标为 学年学额巩固率初一年级为 98 5 初二年级 为 97 初三年级为 95 5 并制定了全校上下齐抓共管遏止 流生的具体措施 开学初及时上报流生具体情况 组织有关人 员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村 家长动员流生及 时返校 期中时 通过信访 电访 家访与家长联系 做好沟 通工作 平时注重在思想上给 差生 以亲切关怀 学习上对 差生耐心辅导 学期末 通过在学生评语写法上的改革 注意 挖掘每位学生的 闪光点 给学生频频注入自信心 同时加强 对学生的考勤管理 切实减轻学生过重的学业负担 心理负担 和经济负担 努力完成学额巩固的管理目标 3 抓好教学常规的管理工作 严格按省颁课程计划编排好 三表 开足开齐省颁课程 合理安排选修科目和各类活动课 程 进一步落实减负措施 按考试常规要求 进一步规范考试 管理制度 每次大考都制定了具体 周密 操作性强的考试管 理实施方案 确保各类考试顺利进行 做好学生成绩综合管理 评定工作 按年段 学科集备组认真召开期中考试 期末考试 质量分析会议 对品学兼优 特长突出 进步显著的各类学生 进行表彰 树立