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文档简介

一 单项选择题 在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的 将其选出并把它的标号写 在题后的括号内 本大题共 40 题 每题 1 分 共 40 分 1 在目前条件下 我国幼儿园比较合适的师生比是 A 1 15 20 B 1 20 25 C 1 25 30 D 1 30 35 A 解析 在目前条件下 我国幼儿园比较合适的师生比是 1 15 20 2 幼儿时期的言语学习主要是 A 阅读训练 B 书面言语 C 口头言语 D 识字教学 C 解析 幼儿期的言语学习主要是指口头语的学习 3 1966 年 联合国教科文组织在 关于教师地位的建议 中提出 应该把教师工作视为 A 专门职业 B 非独立的社会职业 C 独立的社会职业 D 非专门职业 A 解析 1966 年 联合国教科文组织在 关于教师地位的建议 中提出 应该把教师工 作视为专门职业 认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维 持专业知识及专门技能的公共业务 4 寓教于乐 实际上就是幼儿教育 的体现 A 游戏化方法 B 生活化方法 C 移情法 D 直接法 A 解析 幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则 也就是游戏化的方法 5 幼儿园对幼儿实施的教育包括 A 德 智 体 美 劳诸方面 B 智 德 体 心诸方面 C 体 智 德 美诸方面 D 美 心 体 智诸方面 C 解析 幼儿园实行保育和教育相结合的原则 对幼儿实施体 智 德 美全面发展的 教育 6 自 开始 我国各地相继实行了幼儿教师资格制度 A 1992 年 B 1993 年 C 1994 年 D 1995 年 C 解析 自 1994 年 1 月 1 日开始 我国各地相继实行了幼儿教师资格制度 7 公民享有的最基本 最重要的权利的是 A 财产权 B 受教育权 C 健康权 D 人身权 D 解析 人身权是公民享有的最基本 最重要的权利 8 学前教育过程中最基本的 最重要的人际关系是 A 教师与儿童的关系 B 教师与家长的关系 C 教师与教师的关系 D 家长与儿童的关系 A 解析 师幼关系是学前教育过程中最基本的 最重要的人际关系 9 在教师与家长的关系上 下列哪一种观念是正确的 A 以教师为主 家长为辅 B 家长与教师是平等的教育主体 C 以教育能力较强的一方为主 D 在园以教师为主 在家以家长为主 B 解析 教师和家长是平等的教育主体 10 人们描述幼儿教师是幼儿 生活中的妈妈 学习中的老师 游戏中的伙伴 这说明幼 儿教师的劳动具有 的特点 A 纯真美好 B 教育效果长期性 C 精神生产 D 多重角色 D 解析 幼儿教师具有多重角色 其作用贯穿于儿童一日生活始终 11 教育幼儿的前提是 A 细心 B 耐心 C 爱心 D 童心 C 解析 爱心是教育幼儿的前提 12 幼儿教师在示范时往往采用 镜面示范 原因是 A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B 幼儿好模仿 C 幼儿分不清左右 D 幼儿看得更清 A 解析 由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位 13 我国幼儿教育机构的主体部分是 A 社区活动中心 B 游戏小组 C 亲子班 D 幼儿园 D 解析 幼儿园在整个幼儿教育系统中处于核心地位 14 幼儿园的环境创设主要是指 A 购买大型玩具 B 安装塑胶地板 C 合格的物质条件和良好的精神环境 D 选择较清静的场所 C 解析 幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面 15 儿童受教育的第一个场所是 A 家庭 B 托儿所 C 幼儿园 D 学前班 A 解析 家庭是儿童受教育的第一个场所 16 下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件 A 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B 经国家教师资格考试合格 C 热爱幼儿教育事业 爱护幼儿 D 身体健康的成年女性 D 解析 我国幼儿园教师资格认证没有对性别作出要求 17 托幼机构的基本活动形式是 A 上课 B 日常生活 C 娱乐 D 游戏 D 解析 托幼机构的活动包括生活活动 教学活动 游戏活动等 其中游戏活动是幼儿 活动的基本形式 18 幼儿园是对 岁的儿童进行教育的专门机构 A 0 3 B 0 6 C 3 6 D 6 C 解析 幼儿园是对 3 6 周岁的儿童进行教育的专门机构 19 幼儿园工作规程 规定 在幼儿园 幼儿每日的户外活动时间不得少于 A 1 小时 B 1 小时半 C 2 小时 D 2 小时半 C 解析 幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于 2 小时 寄宿制幼儿园不得少于 3 小时 20 一位新入园的儿童问老师 妈妈什么时候来接我 老师最好的回答应是 A 老师不知道 B 你现在很想念妈妈 是吗 妈妈 4 点半就来接你 C 妈妈 4 点半就来接你 D 妈妈马上就来接你 B 解析 幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中 培养良好的心理素 质和发挥成长的潜力 21 以下对保育工作的认识正确的是 A 保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B 保育者的工作是搞好卫生 C 保育者的工作是保证在园儿童吃好 穿好 D 保中有教 教中有保 保教一体化 D 解析 使用排除法可选择保育工作要求 保中有教 教中有保 保教一体化 22 是基础教育的基础 终身教育的开端 是国民教育体系的重要组成部分 A 小学教育 B 学前教育 C 初中教育 D 义务教育 B 解析 学前教育是基础教育的基础 终身教育的开端 23 幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是 A 同龄人 B 社区人士 C 家长 D 教养员 C 解析 家长是教师了解幼儿的一个重要渠道 24 上课时 个别幼儿喊口渴想喝水 老师的正确做法是 A 立即让该幼儿离座去喝水 B 让该幼儿坚持到下课 C 批评后再让其喝水 D 停止教育活动 督促所有幼儿喝水 A 解析 老师正确的做法是立即让学生去喝水 25 下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是 A 正方形 B 三角形 C 梯形 D 圆形 D 解析 对幼儿来说 对不同的几何图形辨别的难度有所不同 由易到难的顺序是 圆形 正方形 半圆形 长方形 三角形 八边形 五边形 梯形 菱形 26 指南 将幼儿学习与发展分为哪几个领域 D 7 A 品德 识字 计算 舞蹈和活动 B 品德 音乐 美术 体育和劳动 C 健康 语言 品德 科学和艺术 D 健康 语言 社会 科学和艺术 27 幼儿睡眠时间应该如何安排最合理 C A 幼儿睡眠 8 10 小时 其中午睡应达到 1 小时左右 B 幼儿睡眠 10 13 小时 其中午睡应根据自己需要而定 C 幼儿睡眠 11 12 小时 其中午睡应达到 2 小时左右 D 根据不同人而定 最好是顺其自然 28 幼儿做事没有做好 大人的正确态度是 D A 让幼儿自己继续摸索断了 B 大人及时让其停下 以防错误越来越严重 C 适当的批评 让其指导错误的代价 D 让幼儿自己继续摸索锻炼 同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心 自信心 29 幼儿每天的户外活动时间 下面的说话正确的是 A A 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时 其中体育活动时间不少于 1 小时 B 幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时 其中体育活动时间不少于半小时 C 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时 其中体育活动时间不少于 2 小时 D 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时 其中体育活动时间不少于 1 小时 30 在公共场所走失时 能像警察或有关人员说出自己和家长的名字 电话号码等简单信 息 这是对多大幼儿的最低安全目标 B 8 A 3 岁以前 B 3 4 岁 C 4 5 岁 D 5 6 岁 31 幼儿社会性主要为 B A 人际交往 B 人际交往与社会适应 C 社会适应 32 指南 是哪一年颁布的 D A 2001 B 2010 C 2011 D 2012 33 指南 以 D 为目标 A 促进幼儿体 智 德 美各方面的协调发展 B 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法 C 帮助幼儿园教师和家长了解 3 6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础 34 C 幼儿会正确书写自己的名字 书写时姿势正确 A 3 4 岁 B 4 5 岁 C 5 6 岁 35 能手口一致的点数 5 个以内的物体 并能说出总数 能按数取物 是 A 幼儿在数 学认知的表现 A 3 4 岁 B 4 5 岁 C 5 6 岁 36 知道保护眼睛 不在光线过强或过暗的地方连续看书 4 5 岁幼儿连续看电视等不超 过 C 分钟 A 10 B 15 C 20 D 30 37 指南 的核心是 A A 促进幼儿体 智 德 美各方面的协调发展 B 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法 C 帮助幼儿园教师和家长了解 3 6 岁幼儿学 习与发展的基本规律和特点 9 D 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础 38 幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查 B A 每学期 B 每年 C 每季 D 由家长负责 39 幼儿发脾气时 老师不当的处理方式是 C A 冷处理 可以转移其注意力 B 不过分关注 但也要注意 C 以适当的威胁使他安静 D 在他平静后做必要疏导 40 幼儿做事没有做好 大人的正确态度是 D A 让幼儿自己继续摸索断了 B 大人及时让其停下 以防错误越来越严重 C 适当的批评 让其指导错误的代价 D 让幼儿自己继续摸索锻炼 同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心 自信心 41 主动亲近和关系幼儿 让幼儿感受到与长辈交往的快乐 建立亲密的 C A 师生关系 B 亲子关系 C 亲子关系和师生关系 42 幼儿的语言能力是在 D 的过程中发展起来的 A 模仿 B 听 C 说 D 交流和运用 43 幼儿的思维特点是 A A 以具体形象思维为主 B 以抽象逻辑思维为主 C 以辩证思维为主 10 D 以逆向思维为主 44 激发幼儿的阅读兴趣 培养习惯可以 A A 经常抽时间与幼儿一起看图书 讲故事 B 让幼儿背诵一定数量的诗歌 童谣 C 幼儿阅读中遇到困难时 立即告诉幼儿答案 D 为幼儿提供一定数量的 有趣的童话书 45 以下哪个选项不是艺术领域的子领域 A A 欣赏与表现 B 感受与欣赏 C 表现与创造 46 幼儿有争抢玩具等不友好行为时 该如何做 A A 制止并当即引导 让幼儿换位思考 B 将玩具交给弱势方 C 立即制止 D 将玩具拿走 47 幼儿园教育工作的评价以 B 为主 A 管理人员评价 B 教师自评 C 家长评价 D 社会评价 48 学前教育的实质就是 A 综合教育 B 启蒙教育 C 独立性教育 D 适宜性教育 B 学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育 49 幼儿园教育的任务是 A 为儿童将来的职业做准备 B 培养儿童成为专家 C 培养特长儿童 D 培养完整儿童 D 幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童 50 学前教育学的研究对象是 A 学前教育中的现象和问题 B 幼儿学习中的现象和问题 11 C 幼儿教师的教学行为和问题 D 幼儿发展中的行为和问题 12 A 解析 学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学 二 判断题 本大题共 20 题 每题 1 分 共 20 分 1 指南 在目标部分别对 3 4 岁 4 5 岁 5 6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道 什么 能做什么 大致可以达到什么发展水平提出了合理期望 错 末期 2 健康是指人在身体 心理和社会适应方面的良好状态 错 3 幼儿发脾气或不高兴时 应该予以适当引导 压制幼儿不良情绪 错 不应硬性压制 合理疏导 4 幼儿教育就是幼儿园教育 5 促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标 6 除管理人员 教师 家长外 幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者 7 3 6 岁儿童学习与发展指南 简称 指南 是 2012 年 5 月在网站上发布的 答案 解析 2013 年 10 月 15 日教育部在其网站公布 3 6 岁儿童学习与发展指南 简称 指南 8 要尊重儿童的人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念 答案 解析 教师如果随意呵斥 责备 惩罚儿童 让儿童常常感受到委屈 羞辱 他们便会认为自己是无能的 被人看不起的 从而丧失基本的自尊与自信 这种消极的自我 概念一旦形成 将会影响儿童终身的发展 9 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志 答案 解析 师资质量和教育质量的提高 这是幼儿教育机构发展的重要标志 10 人生百年 立于幼学 说明幼儿教育的重要性 目前幼儿教育是我国学制的重要组成 部分 答案 解析 在我国 教育法 第二章中对学校教育制度做出了明确规定 国家实 行学前教育 初等教育 中等教育 高等教育的学校教育制度 13 11 幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程 幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活 动不是幼儿园课程 答案 解析 幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的 12 幼儿园环境创设前 首先应该要考虑的问题是经济问题 答案 解析 环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要 与幼儿园教育目标相一致 因此 在创设环境之始 首先应考虑的是创设的环境是否有利于教育目标的全面实现 13 幼儿教师提高自己的专业素质需要在短期内完成 14 现代学前教育越来越将培养 完整儿童 作为主要的目标 答 正确 15 教育就是指学校教育和家庭教育 答 错误 广义的教育不仅指学校教育 家庭教育 而且还包括社会教育 16 高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处 答 错误 城市化标志着人类文明的社会进步和现代文明 但也出现了 城市环境综 合症 其中空间环境缺失问题对儿童带来十分不利的影响 17 活动是幼儿了解环境的主要方式 答 正确 18 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成的 答 错误 幼儿园 小学衔接工作需要幼儿园 小学 社会等多方面互相配合完成 19 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通 非言语的沟通很少 答 错误 非言语的沟通常常体现在日常生活中 20 教师对幼儿的生活 作业 劳动进行直接指导 对游戏也要进行直接指示和引导 答 错误 游戏是幼儿自主 自愿的活动 教师应以间接指导为主 21 尊重幼儿人格 听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务 答 错误 关心爱护幼儿 尊重幼儿人格是老师的义务 但不包括幼儿决定 22 幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发

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