大班综合活动一分钟

1 送教下乡活动方案 大班综合活动 一分钟 黎小燕 重点领域 科学 健康 数学 活动来源 我的这个活动源自幼儿园整合课程 我的数学 在进行 现在几点钟 的 活动时 我发现孩子们对时间的整点和半点掌握得比较快 都能够通过操作时 钟准确的说出整点和半点 但是在日常生活中 我发现幼儿对时间的概念还是 模糊的 抽象的 在整理衣物时出现拖拉的现象 时间观念不强 为了培养幼 儿珍惜时间的意识 3 更好的适应将来的小学生活 我设计了 一分钟 这个 综合活动 让幼儿感知时间与自身努力的关系 通过 等待一分钟 自由一 分钟 紧张一分钟 快乐一分钟 着四个游戏环节 让幼儿真正感受时间 是宝贵的 学会珍惜每一分 每一秒 做事不拖拉 抓紧时间做有意义的事 活动目标 1 感知时间的价值与自身努力的关系 学会珍惜时间 2 能积极参与活动 体验合作游戏的乐趣 活动准备 物质准备 视频时钟一个 哨子一个 雪花片若干 各种玩具若干 经验准备 幼儿已学会通过钟表看时间 活动过程 1 认识一分钟 感知一分钟的准确时长 师 小朋友看 这是一个什么 你会看时间吗 那我考考你们 这颗针是 2 什么针 引导幼儿认识时针 分针 秒针 你知道一分钟有多少秒吗 我们 来数一数是不是 60 秒 来把小手拿起来和老师一起数数 我们要从知道 12 这 个地方开始数秒针走一圈到 12 点这里就是一分钟啦 来准备开始 师 是不是 60 下 你们想做秒针宝宝吗 来起立 我们用右手做 12 点 左手做秒针宝宝准备好了吗 开始来秒针宝宝是一下一下走的 慢慢的 2 等待一分钟 感受时间的漫长 1 游戏 我们都是木头人 让幼儿摆好造型定住一分钟 2 讨论等待一分钟后的感觉 师 我们扮演木头人定在那里时 你感觉一分钟时间长不长 有什么感觉 刚才小朋友摆造型坚持一分钟不动 有的小朋友说很累 有的小朋友说一 分钟很长 那是因为我们定在那里不动 才会觉得一分钟好长好长 那我 现在给小朋友一分钟 你们可以自由玩 想玩什么就玩什么 再来感受一 分钟是不是很长 3 自由一分钟 感受一分钟时间的短促 请幼儿自由一分钟后交流感受 师 刚才一分钟时间你做了什么事情 现在你觉得一分钟长吗 刚才我们变成木头人定在那里不动时 觉得一分钟很长 当我们玩玩具时 又感觉一分钟很短 到底一分钟有多长 能做多少事情呢 我们一起来试 验一下 好吗 4 紧张一分钟 体验时间的节奏和紧迫感 1 脱袜子比赛 师 请小朋友现在用最快的时间把你的鞋子脱下来放在小椅子下 今天我 们来不用手脱袜子 用你的其他地方在一分钟内脱袜子 看看你会怎么脱 3 袜子呢 记住不能用手帮忙哟 还有时间是多少 一分钟 准备好了吗 开始 加油 加油 快快快一分钟快到了快快快 师 好谁来告诉我你刚才脱袜子时觉得时间过得怎么样 紧张吗 脱得时 候要做到怎么样才能脱下来 师 现在请小朋友用一分钟的时间穿上袜子 鞋子 开始看谁先穿好哟 2 夹雪花片比赛 师 出示雪花片 小朋友看这是什么 平时我们会怎么拿雪花片 今天我 们不用小手也不用胳膊用其他的方法来夹 你想到怎么夹了吗 请部分 幼儿示范 你们想用刚才的方法来玩一下夹雪花片吗 好我请老师帮我发 一下给小朋友 看谁最乖哦我就发给谁 来我们来看到时间档秒针走到 12 的那个地方的时候我们就要用刚才想的方法夹雪花片保持一分钟不掉下来 哟 5 快乐一分钟 体验合作游戏的乐趣 师 好 孩子们到黎老师这里来 刚才紧张的一分钟夹雪花片好玩吗 现 在老师要教小朋友玩另一种雪花片游戏 想玩吗 那仔细听我说怎么玩哟 等会小朋友要 6 个人一组到小桌子哪里 把你们手上的雪花片和桌子上的 雪花片大家一起搭一个大图形 一分钟内谁先搭好哪一组就赢了 准备好 了吗 预备开始 师指导幼儿进行分组 大家一起搭才能把雪花片最快的速度拼完 师 好停我们来看看哪一组搭的最快 6 总结对时间的感受 师 好孩子们把你手中雪花片放整齐放在桌子上 到老师这里来 今天玩 得开心吗 你们觉得时间过得快吗 一分钟时间不多 可是也能做很多有 意义的事