平等民主地对待学生

平等民主地对待学生 赵素梅 班主任对全班所有学生都要一视同仁 公平对待 不能歧 视任何一个学生 对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更 多的关注与关爱 面对千差万别的学生 应该看到每个学生身 上的发光点 全面地 辨证地认识学生 不宜过早地给学生下 结论 还要为学生提供公平的竞争 苏联著名作家高尔基曾说 谁不爱孩子 孩子就不会爱他 只有爱孩子的人 才能教育 孩子 诚然 要成为一名成功的 受学生拥戴的班主任 我 们必须首先做到热爱班级的每一位学生 让他们幸福成长 要做到这一点 每一个班主任首先必须做到从人格上尊重 每一个学生 这个所谓的 平等 对班主任而言 就是要求 班主任在班级管理中 以民主 平等 博爱的形象出现 在对待 学生的态度上 追求人格上人人平等 即 班主任不再是班主 任 学生不再是学生 尊重学生的人格 维护学生的尊严 允许学生发出 不同的声音 杜绝因为学生年龄小就凌驾于 学生之上 打骂随心的现象 而是应当主动转变角色 从内心 将学生当做自己的儿子 女儿 朋友 兄弟 姐妹 甚至是战 友来对待 让每一个学生都真切感受到班主任的真爱 博爱 大爱 他们才能 安其学而亲其师 乐其及而信其道 从而 促进学生幸福成长 这一点 作为长期担任班主任的我 感受尤为深刻 在我担任一年六班班班主任时 班上有一个学生名叫李爽 化名 这位学生由于父母长期在外打工 和父母的沟通交流 很少 导致他性格内向 郁郁寡欢 对待老师和同学都是一副 若即若离的冷淡样子 学习成绩也比较差 有一天下午上活动 课 我突然听见班长在大声呼叫 我连忙奔到操场一看 发现 李爽因为不慎撞同学的头上 导致鼻子出血 脸上 身上全是 血 我赶忙一边用卫生纸捂住他的伤口 一边轻声的安慰他 带 着他迅速赶往校医室救治 并一直陪伴他到他爷爷赶到 这件 事后 我发现他尤其喜欢和我亲近 经常围着我问这问那 学 习成绩也一天天进步了 在这件事情中 正是因为我把李爽当 做自己的子女一样 用爱心去呵护他 让他感受到了班主任无 私的爱 才让他走出了人生的阴影 感受到了幸福的空气 二 赏识学生的每一个闪光点 让他们快乐成长 班主任应当尊重信任包括后进生在内的每一个学生 要逐 步消除他们的疑惑 帮他们树立信心和愿望 唤起他们的自尊 和自信 美国心理学家廉威 詹姆斯说过 人性最深刻的原 则就是希望别人对自己加以赏识 法国教育家卢梭则认为 表扬学生微小的进步 要比嘲笑其显著的恶迹高明得多 这些至理名言 无疑给我们指明了一个方向 那就是班主任要 唤起每一个学生尤其是后进生的自尊和自信 就一定要善于捕 捉他们身上的优点 适时赏识和表扬他们的每一个闪光点 从 而以点带面 以点促面地帮助学生快乐成长 全面进步 还记得有一次 我无意中看到一件让我颇感吃惊 也让我 为之欣喜的事情 平时在班上有点喜欢玩小聪明的刘丽 化名 同学 在下课休息的时候 主动将她偷偷扔在前面的废纸捡起 第二天晨会课 我特地在全班同学面前 热情表扬了刘丽同学 这种助人为乐的闪光点 其他同学也为他献上了热烈的掌声 刘丽同学为此高兴了好几天 并回家把这件事告诉给了她的父 母 她的父母又再次对她进行了表扬 这本是一件小事 我也 没怎么放在心上 谁知 过两三周后 分管班级文明的班干部 主动找到我 说刘丽自从那次受到表扬后 不但班级劳动积极 了 而且还默默无闻地为同学和老师做了不少好事 建议我把 月之星 的称号给他 我欣然同意了 也同时为那个小小的 赞扬 居然能带给刘丽如此巨大的正能量感到高兴 由此可知 班主任如果能及时抓住每一个学生的闪光点 及时进行表扬鼓励 这个闪光点必将照亮学生的整个心灵 三 除却学生的每一个蚁穴 让他们健康成长 古人说得好 凡事预则立 不预则废 在班级管理过程中 班主任如果能够明察秋毫 及时发现并除却学生身上的 长堤 蚁穴 把问题消灭在萌芽状态 那么我们的班级管理工作就 可以收到事半功倍的效果 这就要求每一个班主任必须做一个细心观察之人 事事留 心 时时注意 不但要随时注意掌握班风 学风的变化 了解 全班主要的优缺点并分析其原因所在 了解家长普遍的文化层 次 找到亟待纠正的弱点 还要研究学生的个性特征 包括能力 气质 性格 爱好等 了解他们个人的生活环境 掌握哪些是 积极分子 哪些是特别需要注意的学生等等 在课堂上 班主 任要注意观察学生的情绪表现 注意力状况 答题的正误和角 度 眼神与说话的语气 在各项活动的开展中 班主任还要学会 观察学生的活动能力 意志品质 个性倾向 人际关系和集体 观念 在家访中 班主任更要学会观察学生的家庭表现 家长对 子女的要求和教育方法等 有的放矢地进行引导和教育 养成了防微杜渐的良好