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文档简介

劳动的歌劳动的歌 教案设计教案设计 课型 聆听赏析与实践创作 课时 一课时 教具 电子琴 多媒体 教学目标 1 知识目标 能用一领众和的演唱形式演唱 军民大生产 能 表现出劳动节奏的特点及乐观的情绪 掌握劳动号子的起源 分类及演唱形式 2 情感目标 教育学生热爱劳动 热爱生活对机体有团结协作 的意识 3 技能目标 学会相互配合演唱 根据歌曲会床边歌词 积极 展示创编作业 教材分析 劳动的歌 是初中音乐十一册第六课内容共分三部分 1 介绍什么是劳动号子 培养学生对这种艺术形式产生兴趣 通 过教师的引导让学生自己总结概念 2 学习歌曲 军民大生产 培养学生对民歌的喜爱加强学生对 一领众和这种演唱形式的认识 3 通过劳动场面图片的提示创编歌词 提高学生的演唱兴趣和相 互配合的意识 重点难点 军民大生产 这首歌曲不难 所以学歌不作为重点 重点是 用这首歌曲配上自己创编的歌词到前面展示培养音乐的实践能力和 创新意识 难点是劳动号子概念的理解 教学方法 我是在使用旧教材讲授法的同时渗透新的教学方法 模仿法 体验法 探究法 合作法 教学过程 一 课前组织 教学过程 二 导入新课 欣赏歌曲 众人划桨开大船 播放课件 总结作品的特点 形式 一领众和 随劳动而唱 带有呼号 和 劳动紧密相连 多即兴创作 是民歌体裁之一 三 知识讲解 1 让学生自己创编劳动场面 自己配劳动号子 2 通过学生的表演总结劳动号子的定义 3 号子的分类 通过教师的引导让学生说出号子的分类 1 搬运号子 2 工 程号子 3 农事号子 4 船与号子 4 劳动号子经过劳动人民的加工美化形成了民歌 四 演唱并处理 军民大生产 并用一领众和得形式练习演唱 2 4 拍号的复习 强弱规律 陇东介绍 作者介绍 五 根据歌曲创编歌词 教师提示 拔河 划船 推车 用幻灯片展示劳动场面启发学生展开想象创编歌词 六 多媒体展示创编内容 随时用幻灯片打出学生的作品 由学 生自己提出缺点自己改正 自己演唱 七 在你的生活中有哪些劳动呢 你是怎样做的呢 渗透德育教 育热爱生活热爱劳动看赵本山小品 八 板书 九 课后小结 劳动号子体现出了劳动人民的智慧和力量 并通 过劳动号子表现出劳动人民的乐观精神和大
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