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培訓師TTT培訓TrainingtheTrainer 主讲詹惠元 詹惠元教育部全国职业核心能力认证办公室副主任教育部CVCC教官训练营总教官中国大学生科学就业训练模式创始人之一前沿讲座 赢在职场 118家电视台主讲嘉宾多家集团公司常年管理顾问 认知培训 第一部分 传道授业解惑 培训师的六大能力 学习能力表达能力专业能力激励能力制作能力应变能力 表达力训练 第二部分 表情55 語調38 文字7 内容只占7 声调占38 表情占55 语言运用技巧 口才的四个心境 领悟口才价值百感交集 搜集口才著作百川入海 提炼口才精华百里挑一 锻造口才权威百折不回 2 4 核心信念 用生命对待讲台 永远不做等待伯乐的千里马 只追求行云流水 不苛求死板完美 训练一由不敢 到 敢 突破的是什么 魔术公式一 过去 现在 将来 魔术公式二 故事 经历 例子 观点 获得知识 唤起行动 训练二能说 敢 的标准是在任何时间 任何地点 向任何人表达内心世界 哪怕只有一句话 能 的标准是能完整的表达当下情感或想要表达的内容 并且不受时间限制 会 的标准在最适当的时候说最适当的话 再次重复信念 四种方式交替进行 九格智慧 人生最重要的九个智慧 比如梦想 1 选出九个 每隔20秒去掉一个 2 留下最后三个 为每个智慧找证据 案例 如何让别人接受 3 寻找三个不人的人与他分享 培训师必备的七大观念 1 在真诚的同时拥抱热情 2 知道自己想说什么而不是什么都想说 3 态度和语气比内容更重要 4 在爆发中拥有一颗宁静的心 5 走上讲台就是权威 6 我能毫不畏惧的想象整个会场 7 我是一滴清香扑鼻的蜂蜜 滋润着听众的心 训练三会说 如何创造美丽的 凤头 设问式 你想更自信更加充满魅吗 悬念式 一个中年男子用耳朵拉动汽车 开门见山 人才八度 说明题目 大学生核心竞争力 叙述式 诗歌开头 人情练达即文章 世事动明皆学问 抒情式 开场的总类 编筐编篓难在收口头难起尾难落 精妙的首尾 既是收尾又是高峰 结尾 结尾的四个目的 加深双方的感情 1 复习培训的重点 2 预告培训的结束 3 获取热情的回应 4 如何打造有力的豹尾 练习 一生二二生四四生八开始练习演讲口诀下的演讲 培训师的转化 第三部分 分析听众 试着问自己下面的问题 学员想学到什么 我了解他们的体验吗 他们对我有了解多少 过去参加过哪些课程 分析听众 多少人来听发言男女比例如何年龄层次如何文化背景如何受教育情况如何 当我准备发言时 总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么 而只用三分之一的时间考虑我想说什么 亚伯拉罕 林肯 伴随解惑的思维 伴随传道的精神 伴随宁静的心灵 伴随逼真的意境 练习伴随自信的眼神 练习伴随明确的目的 练习伴随紧凑的设计 练习伴随互动的舞台 练习伴随有力的声音 练习的最佳时间 起床半小时侯 吃饭半小时前 睡觉前一小时 培训九要素 知识 智慧 观念 互动 朋友 快乐 快乐 故事 信息 轻松 风格定位 第四部分 传教士风格 BOANERGES学院派风格 SCHOLAR演艺家风格 ARTIST教练型风格 COACH 寻找最适合自己的风格 自成体系 第五部分 32