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第 1 页 共 4 页 猴子种果树猴子种果树 第二课时教学设计之二第二课时教学设计之二 教学设计之二 教学目标 通过有感情地朗读课文 课本剧的表 演 故事的续编理解课文内容 训练学生的表演能力 以及想象 说话能力 从中教育学生做事要有耐心 有主见 不能急于求成 教学重点 正确理解课文内容 编排课本剧 教学难点 表演中的细节部分 如语气 表情 动作等 教具准备 猴子 乌鸦 喜鹊 杜鹃头饰各一只 教学过程 一 复习导入 1 小朋友们 上节课我们开始学习了 猴子种 果树 这篇童话故事 课文讲了猴子种了一棵什么果 树 种后怎么做的呢 二 学习第九小节 1 猴子最后有没有吃到梨子呢 课文的哪一小 节告诉我们猴子没有吃到梨子 2 激疑过渡 猴子为什么会什么树也没种成呢 第 2 页 共 4 页 今天 我们就来看看是怎么回事 三 创设情境一 淼苗电视台将把 猴子种果树 这篇童话故事拍 成童话剧 想邀请我们班的小朋友来当小演员 根据 剧情需要 本篇童话剧将分上 中 下三集为了拍好 这幕戏 我们先来研究一下剧本 好吗 拍摄上集 1 自读课文 看看正当梨树成活的时候 乌鸦 是怎么对猴子说的 猴子是怎么想 怎么做的 2 讨论 需要几个小演员 3 我们来对对台词 4 我们该给主角配些什么动作呢 分三人小组 分角色怜惜 5 比一比哪组最勇敢 指名一组上台表演 其 他同学当评委 6 指名同学评议 给第一组评奖 7 在评议基础上分三人小组再次排练 师巡视 指导 8 再次指名小组表演 指名评议 评奖 拍摄中集 1 学生自由朗读课文 看看哪些地方表演时要 注意的 第 3 页 共 4 页 2 三人小组排练 师巡视指导 3 指名一组上台表演 4 评议 指导 拍摄下集 1 学生自由朗读课文 三人小组进行排练 师 巡视指导 2 指名一组上台表演 3 评议 颁奖 四 再次学习第九小节 1 默读课文 思考 句中的省略号表示什么意 思 2 指名交流 3 讨论 为什么这只猴子到头来什么树也没种成 它为什么会这样做 同学们 如果你是这只猴子 你会怎么做呢 五 创设情境二 淼苗电视台的导演想在此基础上拍摄续集 但由 于剧本还没着落 于是想把这任务交给小朋友完成 有信心吗 先请大家准备一下 指几名学生
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